康素云
【摘 要】 本文通過對縣級圖書館目前狀況的認(rèn)識,以及實施共享工程的具體實踐,提出縣級圖書館實施共享工程的思考:應(yīng)從加強宣傳,提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識,增加經(jīng)費投入;加強對技術(shù)人員的培訓(xùn);做好服務(wù)工作等方面加強共享工程的建設(shè),服務(wù)廣大人民群眾。
【關(guān)鍵詞】 縣級圖書館;文化信息;共享工程
文化信息資源共享工程是國家文化部、財政部共同組織實施的一項文化創(chuàng)新工程。其主要內(nèi)容是,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),將中華民族的優(yōu)秀文化信息資源進(jìn)行數(shù)字化加工和整合,通過文化共享工程網(wǎng)絡(luò)體系(建立在國家現(xiàn)有的骨干通訊網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)絡(luò)節(jié)點由一個國家中心、32個省級分中心以及數(shù)以萬計的市縣分中心、基層中心、基層服務(wù)點構(gòu)成),以衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、鏡像、移動存儲、光盤等方式,實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國范圍內(nèi)的共建共享。文化共享工程在提高農(nóng)村信息化水平,形成互聯(lián)網(wǎng)上中華文化信息資源的整體優(yōu)勢,豐富廣大人民群眾特別是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)群眾的精神文化生活,保障人民群眾的文化權(quán)益,滿足群眾不同層次的文化需求,縮小城鄉(xiāng)之間文化發(fā)展上的差距,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會等方面發(fā)揮了重要作用。
由于共享工程以各級公共圖書館作為實施主體,作為公共圖書館基層服務(wù)點的各縣級圖書館,在其中起著重要的承上啟下的作用,因此如何在現(xiàn)有條件下開展好共享工程這項惠及廣大民眾的民心工程、德政工程,并以此促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展,是縣級圖書館目前所面臨的新課題,筆者根據(jù)自己所在館工作實踐談?wù)勱P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)共享工程建設(shè)的意見和建議。
一、加大對數(shù)字資源和基層服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)的投入力度
以縣圖書館、鄉(xiāng)文化站、基層服務(wù)點為實施主體,以數(shù)字資源建設(shè)為核心,以農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)為重點,加強基礎(chǔ)設(shè)施、基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
1、加強縣中心基礎(chǔ)設(shè)施及軟硬件建設(shè)。與縣中心數(shù)字圖書館建設(shè)緊密結(jié)合,更好地運用互聯(lián)網(wǎng)站、移動硬盤、光盤等手段,提高資源傳輸質(zhì)量和服務(wù)水平。建立多功能展映室,配備配齊儀器設(shè)備,使之成為輻射城鄉(xiāng)的數(shù)字圖書館基層服務(wù)平臺。整合電子圖書,提供文藝演出、知識講座、實用技術(shù)和影視節(jié)目等視頻作品。基本建成分布式文化信息資源庫群,增強縣中心的服務(wù)能力。
2、發(fā)展基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò),建設(shè)數(shù)字文化資源。以農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)為重點,以圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化室(農(nóng)家書屋)為依托,建設(shè)遍及城鄉(xiāng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。實落鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心、村基層服務(wù)點的場地及配套設(shè)施建設(shè),結(jié)合人口理論、文化、衛(wèi)生陣地建設(shè),建立局域網(wǎng)、圖書閱覽室、文體活動室、多媒體展映室,完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和管理制度,定崗定人,崗位由文化專干兼職,有條件可增設(shè)1名專職文化工作人員,利用多媒體投影機在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回放映共享工程資源節(jié)目光盤和影視類節(jié)目;完善與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣中心的聯(lián)系協(xié)調(diào)和信息反饋網(wǎng)絡(luò),建立管理制度。通過自建、共建等多種方式,系統(tǒng)整合各類優(yōu)秀文化資源,重點整合農(nóng)村需要的各類資源,精心打造廣大農(nóng)民看得懂、用得上、實用性強的多媒體資源庫。
3、建設(shè)管理與技術(shù)骨干隊伍。加強文化、科技信息資源自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng),積極采取培養(yǎng)與引進(jìn)、自有隊伍和社會隊伍相結(jié)合的方式,組建一支適合文化共享工程建設(shè)需要的管理、技術(shù)保障和基層服務(wù)隊伍。加快建立專、兼職結(jié)合的農(nóng)村基層服務(wù)點工作隊伍,從縣中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干、村干部當(dāng)中選擇一批年輕、事業(yè)心強的工作人員充實到共享工程建設(shè)隊伍中,通過集中授課、衛(wèi)星廣播、網(wǎng)絡(luò)互動、光盤教學(xué)等方式,定期進(jìn)行培訓(xùn),使每個基層中心、基層服務(wù)點擁有1-2名考試合格、操作熟練的專業(yè)人員。加強縣級分中心對基層服務(wù)網(wǎng)點的技術(shù)指導(dǎo)與管理,著力提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村基層網(wǎng)點的服務(wù)能力。
二、積極采用圖書館成熟技術(shù),總結(jié)和創(chuàng)新光盤服務(wù)、硬盤服務(wù)新途徑,建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化共享工程服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的多種模式,借助全國資源信息網(wǎng)站、數(shù)字電視和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等信息資源網(wǎng)絡(luò),開辟面向基層、面向大眾的多種服務(wù)形式,大力開展公益性服務(wù)。
1、加強與各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村基層服務(wù)點的聯(lián)系協(xié)調(diào),繼續(xù)發(fā)揮光盤服務(wù)、硬盤服務(wù)方便靈活的優(yōu)勢,在保持現(xiàn)有光盤服務(wù)下鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上,探索通過多種途徑,努力擴大服務(wù)領(lǐng)域和范圍,將基層群眾最需要的科技、文化信息資源送到群眾手中,特別是信息閉塞的農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū),將文化共享工程建設(shè)觸角延伸到農(nóng)村生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域,使之成為建設(shè)新農(nóng)村、培訓(xùn)新農(nóng)民的重要抓手。
2、充分發(fā)揮縣中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心、村文化基層服務(wù)點共享工程優(yōu)勢和作用,使共享工程在基層群眾中遍地開花。資源信息鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心和村服務(wù)點由縣圖書館垂直管理,由縣圖書館統(tǒng)一購置圖書和器材送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心和基層網(wǎng)點,各基層網(wǎng)點的讀者通過網(wǎng)絡(luò),免費檢索和閱讀數(shù)字圖書館的海量圖書資料。
3、建立流動圖書館,方便借閱圖書。與共享工程的實施相結(jié)合流動圖書館建設(shè)的模式,基層圖書館也從傳統(tǒng)圖書館跨入網(wǎng)絡(luò)化、自動化和數(shù)字化圖書館的先進(jìn)行列。
三、改進(jìn)創(chuàng)新管理體制和運行機制,使"共享工程"真正成為文化創(chuàng)新工程
1、建立需求反饋迅速、資源提供及時、群眾使用方便的服務(wù)機制,實現(xiàn)技術(shù)有保障、服務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)、管理有規(guī)范,不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)水平。逐步建設(shè)功能完備、技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、經(jīng)濟實用的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺,保障網(wǎng)絡(luò)平臺安全,滿足雙向互動、按需服務(wù)的要求,使縣級以上公共圖書館具備提供數(shù)字圖書館服務(wù)的技術(shù)能力。
2、創(chuàng)新工作機制。確保文化共享工程建設(shè)所需的設(shè)施設(shè)備經(jīng)費、資源建設(shè)經(jīng)費、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)經(jīng)費、日常運行經(jīng)費等。加強資源建設(shè)與管理的規(guī)范性和連續(xù)性,逐步建立完善合作互利的共建共享機制。積極采用社會建設(shè)與自身建設(shè)相結(jié)合、集中建設(shè)與各地分散建設(shè)相結(jié)合等方式,保證內(nèi)容的豐富性、專業(yè)性和特色化。建立有效的工作機制,依托縣級圖書館建設(shè)統(tǒng)一的工作網(wǎng)絡(luò),實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理。提高縣中心的管理能力,加強對基層服務(wù)網(wǎng)點的技術(shù)監(jiān)管,形成有效互動的工作機制,同時建立健全各級分中心的工作機制,建立并完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層服務(wù)點的服務(wù)與管理制度。