李麗雪

媽媽站起身來(lái)，一邊放下手中的東西一邊叮囑我道：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只能自己照顧著自己?！?/p>

我聽(tīng)著媽媽的嘮叨，不耐煩地催她趕快回家，聽(tīng)了我的話，媽媽非但沒(méi)生氣，還笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下車。車子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一包東西，便跌跌撞撞地走下車去。我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽的頭發(fā)被吹得很蓬亂。我的心不禁猛地抽搐了一下，酸酸的淚水滑過(guò)臉頰。

怕被別人看見(jiàn)，我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛?cè)舆^(guò)來(lái)的東西。原來(lái)是一條圍巾，我翻了翻，角落里還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面掉出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡隨即映入我的眼簾——“天冷了，注意身體”。

外面的天雖然陰沉沉的，還呼呼地刮著風(fēng)，但媽媽的這句話卻如春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧住那雙手套嗚嗚地哭起來(lái)，心中滿是感動(dòng)。

這不禁讓我想起了去年冬天的那個(gè)場(chǎng)景：我坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛(ài)地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

不久，媽媽急急忙忙地走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，媽媽卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，媽媽又將那包裹遞與我：“拿著吧！為了你做作業(yè)方便，我將熱水袋縫在了里面。這樣應(yīng)該不冷了?！笨粗遗ψ鲎鳂I(yè)的身影，媽媽這才邊點(diǎn)著頭邊滿心歡喜地走出房門……

想到這里，我的眼淚再也控制不住了，如斷線的珍珠般緩緩地流下來(lái)。

看著車窗外，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人被吹得瑟瑟發(fā)抖。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。

因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，我感到冬天也是那么暖和。

推薦理由

這篇文章選取了兩個(gè)典型的材料來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，讀來(lái)讓我們深受感動(dòng)。文章把敘事時(shí)間定格在“這個(gè)冬天”，把敘事范圍縮小到母親關(guān)心“我”的點(diǎn)滴小事上，使得文章視角獨(dú)特，選材真實(shí)，情感濃郁。

另外，文章描寫(xiě)具體，生動(dòng)傳神。無(wú)論是開(kāi)篇的送別場(chǎng)景，還是后文給“我”脫鞋的細(xì)節(jié)，都通過(guò)母親的言行舉止，傳神地展現(xiàn)了母親濃濃的愛(ài)子之情，使得文章情韻更濃，讀之回味無(wú)窮。

【指導(dǎo)并置評(píng)：牛銳】