趙克伍

走上教育工作崗位已經(jīng)十幾年了，這期間我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任。在和學(xué)生相處的這十幾年中，大大小小的事情很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，往往在忙碌的瑣事中被忽略了。然而，和學(xué)生在一起，我覺得自己始終擁有一顆童心。真正和學(xué)生相處久了，才會(huì)真切的感受到，每個(gè)學(xué)生其實(shí)都是一個(gè)天真可愛的天使，他們心中最隱秘的一角都有一根獨(dú)特的琴弦，如果想要撥動(dòng)它，讓他發(fā)出特有的聲響，就必須同學(xué)生的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。

本學(xué)期由于工作的需要，我從初三級(jí)部調(diào)到了初二級(jí)部，接手了一個(gè)新的班級(jí)。在接新的班級(jí)前，我與原班主任進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的溝通，總體上，我感覺這個(gè)班的狀況還可以，但成績方面有些不理想。主要原因是班級(jí)中有兩三個(gè)“搗亂”的學(xué)生，影響了良好班風(fēng)的形成。

也許是才換了班主任的原故，那幾個(gè)學(xué)生在開學(xué)的一個(gè)多月中突然變成了“優(yōu)秀人”，這與我剛開始接班時(shí)的設(shè)想截然相反，我想這與我一上手時(shí)的“高壓政策”是分不開的?？墒呛镁安婚L，那幾個(gè)學(xué)生好像了解了我的脾氣和性格，他們一些不好的想法和出格的動(dòng)作有所抬頭。整個(gè)班級(jí)的狀況又出現(xiàn)了退步。此時(shí)，在我的腦海中出現(xiàn)這樣的疑問：“高壓政策”還要繼續(xù)施行嗎？這種行為表現(xiàn)的反復(fù)現(xiàn)象能夠得到徹底治理嗎？。

在周一午休的時(shí)間，我班的“搗蛋鬼”之一王淑民又給班級(jí)添“麻煩”了。他在上交作業(yè)時(shí)，把本子扔到了課代表的臉上，然后，兩個(gè)學(xué)生就打了起來，越打越厲害，居然還把班級(jí)的后門給撞出了一個(gè)洞。班長向我一匯報(bào)，我頓時(shí)火冒三丈。我想根據(jù)這個(gè)事情，狠狠地教訓(xùn)他一次。下午，我把他叫到了辦公室，他還一副理直氣壯的樣子，我非常生氣，真恨不得伸手先給他兩巴掌。在動(dòng)手之前，我拼命冷靜地思考了一下，強(qiáng)行壓制了心中的怒火，原來，是我想起了讀大學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。

讀大學(xué)時(shí)，一位教授的兒子在我剛擦過的墻壁上涂鴉。我說：“小朋友，我剛擦得這么干凈，你就給我弄臟了，請(qǐng)你給我擦掉吧。”當(dāng)時(shí)教授的兒子十分調(diào)皮，說什么也不給我擦。在這時(shí)，我們數(shù)學(xué)系王主任看到了，他招呼孩子到了他的身邊，說：“張哲，你幾歲了？”張哲說：“八歲了，上二年級(jí)了。”王主任說：“聽你爸爸說，你是班里的班長，并且這兩年都獲得了三好學(xué)生?！睆堈苷f：“是呀！我還管著班里的四十多個(gè)學(xué)生呢?！蓖踔魅握f：“祝賀你，你真棒。”孩子顯得非常興奮。然后王主任說：“老師是不是讓我們不要亂涂亂畫。”張哲回答：“老師還讓我管著他們呢，不讓他們隨便亂寫亂畫?！蓖踔魅握f：“你剛才是不是在我們的班門口畫了不少的東西呀?！焙⒆拥拖铝祟^，感到自己錯(cuò)了，然后從我的手中搶過抹布認(rèn)真地擦了起來。

當(dāng)我看到王淑民出現(xiàn)這種情況時(shí)，我想，我也得冷靜下來，讓他從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到他犯的錯(cuò)誤。我沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心地和他聊起了家常。我問他：“你的父母經(jīng)常關(guān)心你的學(xué)習(xí)嗎？”他說小時(shí)候還可以，最好成績考過班里的第三名，自從父母離婚后，他跟著爺爺奶奶生活，媽媽一個(gè)月也就來看他一兩次，自從上了初一，學(xué)習(xí)成績一落千丈，現(xiàn)在成了班里倒數(shù)幾名。當(dāng)我問到他爺爺奶奶時(shí)，他的臉紅了，眼睛中噙著淚水，眼神中閃著無限的慚愧。我知道這個(gè)學(xué)生從本質(zhì)上并不壞，只是缺少了家庭的溫暖，缺少了父母的關(guān)愛，缺少了教師的關(guān)愛，缺少了同學(xué)間的友情，我覺得時(shí)機(jī)成熟了，便趁熱打鐵。我說：“你小時(shí)候一定很聽話，并且也是一名好學(xué)生，只是因?yàn)楦改傅脑蛟斐闪私裉爝@樣的你，你的爺爺奶奶年齡都大了吧?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著說：“你爺爺奶奶年齡都大了，父母也不可能照顧你一輩子，更何況他們現(xiàn)在都沒空管你，你不為父母考慮，也要為爺爺奶奶考慮一下，他們養(yǎng)你真的太不容易了。”

這時(shí)，他的眼淚潸然而下。我繼續(xù)說：“別看你的成績現(xiàn)在不好，但你的小學(xué)基礎(chǔ)比較好，我覺得不出半年，只要努力，你的成績會(huì)突飛猛進(jìn)。進(jìn)入初二你的年齡又長了一歲了也該懂事了，咱班任課教師都說比初一進(jìn)步可大了，你由初一進(jìn)入初二像變了一個(gè)人似的，見到老師也有禮貌了，老師還經(jīng)?？淠隳??！碑?dāng)我說到這里的時(shí)候，他的淚水越來越多，干脆嗚嗚的哭了起來。我感覺到自己已經(jīng)觸動(dòng)他心靈深處了。他猛地擦了一把淚，哽咽著說：“老師，對(duì)不起。我向課代表承認(rèn)錯(cuò)誤去，我明天拿錢來，你不要給我爸爸打電話了。”我從沒有想他會(huì)對(duì)我說“對(duì)不起”，我也沒有想到他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度這么誠懇。看到他的思想轉(zhuǎn)變這么迅速，我感到有點(diǎn)意外，我說：“不用了，修門需要二百多塊錢呢，我給你墊一半兒，咱們倆一塊把門修好吧，別告訴爺爺奶奶了，他們年齡都大了，你在他們眼中永遠(yuǎn)是個(gè)好孩子，你在老師眼中永遠(yuǎn)是個(gè)好學(xué)生，你在同學(xué)眼中永遠(yuǎn)是個(gè)好同學(xué)，男子漢大丈夫，一言九鼎，今后，就看你的表現(xiàn)了?！?/p>

通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)了自己在班級(jí)管理工作中的漏洞，我沒有及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及可能接觸到的影響他們學(xué)習(xí)的因素。于是，我為此專門召開了兩次主題班會(huì)——“感恩父母”和“同學(xué)之間友情”，與全班學(xué)生進(jìn)行交流探討，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的教育，收到了良好的效果。

每個(gè)學(xué)生都是一朵花，每朵花盛開時(shí)都是那么美，讓人充滿期待。傾聽是一種學(xué)習(xí)，傾聽是一種心態(tài)，傾聽也是一種別樣的語言。讓我們放慢匆忙的腳步，俯下身子，認(rèn)真聆聽每一朵花開的聲音。