令狐洪 劉靖

【摘 要】繼續(xù)護理學教育是繼護士畢業(yè)后學習新理論、新知識、新技術、新方法的一種終生性護理學教育。筆者在分析了現(xiàn)有手術室護理繼續(xù)教育方式的局限性的基礎上，結合QQ群各組件的功能特點，開展QQ群在手術室護理繼續(xù)教育中的應用，并通過系列手術室專科理論學習及網上查房討論實踐，真正突破了學習時空的局限性，具有多元化，學習方式多樣化和學習過程個性化的特點；護士利用業(yè)余時間通過QQ群信息平臺接受多樣化的教育，激發(fā)學習熱情，拓寬知識面形成了良好的學習氛圍。

【關鍵詞】QQ群；手術室；繼續(xù)教育

繼續(xù)護理學教育，是繼畢業(yè)后學習新理論、新知識、新技術、新方法的一種終生性護理學教育，目的是使護理技術人員在整個專業(yè)生涯中，保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，跟上護理學學科的發(fā)展。隨著外科學的不斷發(fā)展，手術室已成為運用多種高新技術的場所，護士原有的知識已不能滿足臨床手術配合的需要。因此，在職護士必須通過繼續(xù)教育才能迅速接受和應用新技術，獲取手術醫(yī)生及患者的滿意[ 1 ]。由于手術室具有工作量大， 任務重，工作標準高，工作時間不固定， 隨機性強等特點，每月科室業(yè)務學習不可能保證每位護士都能參與，這就要求手術室必須采取多種方式，開展多樣化繼續(xù)教育才能完成各種學習要求與計劃，從而達到提高手術室護士素質的目的。QQ的出現(xiàn)給在網絡環(huán)境下的護士教育提供了一個嶄新的學習平臺。下面淺談我院利用QQ群在網絡環(huán)境下進行手術室護理教學中的經驗。

1 利用qq群功能構建教學平臺，拓寬課堂教學

QQ群是騰訊公司開發(fā)的一款在線溝通軟件，因其簡便的操作界面及強大的功能積累了巨大的用戶群體。群主建群后可邀請指定的人加入此群，并通過群空間、群相冊、群共享、群直播建討論組、多人語言會話和群郵件等服務進行群內的交流和溝通[2]。QQ群具有信息傳播速度快和增殖性極強的特點，它可以將教學計劃、課堂討論、病案資料、教學答疑和反饋意見等一系列學習內容及時地發(fā)布，并可以作為聯(lián)系教師與學生的橋梁和紐帶，這突破了舊有的形式，呈現(xiàn)出更加靈活、更加有效的特點[3-4]。

手術室護士業(yè)務學習主要內容包括以下幾方面：基礎理論及基本技能培訓、開展新手術病例查房、新技術 新設備的小講課，針對安全隱患提出防范措施等。結合QQ群各組件的功能：

1.1 教學組長利用群公告、群BBs和群郵件發(fā)布教學通知。每月業(yè)務學習前教學組長事先通過群公告發(fā)布簡短的日常通知信息，便于護士事先了解學習時間及內容。

1.2 利用qq群平臺群共享功能定期同步將業(yè)務學習課件及時發(fā)布到群共享，群內護士根據自己的時間進行下載學習，便于護士了解外科手術的新進展，學習新手術配合，器械的準備、使用、保養(yǎng)，同時，規(guī)范術中護理，從而使護理人員盡快掌握新技術，更新知識，緊跟醫(yī)學發(fā)展的腳步。

1.3 利用建立的QQ群平臺定期在群上開展多種形式的護理查房。

1.3.1 對于重大疑難手術配合存在的護理問題進行的回顧性查訪，主講者將每一個環(huán)節(jié)中存在的不足、專科手術知識及配合手術時的體會、經驗教訓發(fā)布在qq群上，群內成員都可以發(fā)表自己看法，提出解決問題的方案等達到為手術配合工作提供指導的目的。

1.3.2 新開展手術病例查訪及新技術的查訪針對醫(yī)療技術進步和知識更新，主講者將手術步驟、特殊物品準備、器械的準備、使用、保養(yǎng)、手術體位的擺放、術中護理的注意事項等制作成word文檔、ppt、圖片、視頻等通過群空間、群相冊、群共享、群郵件、群直播發(fā)布在qq群上，讓群內全體護士利用自己的時間認真學習，及時了解外科手術的新進展，從而使護理人員盡快掌握新技術，更新知識，緊跟醫(yī)學發(fā)展的腳步。

1.3.3 對手術中突發(fā)意外及處理的過程，及時發(fā)布在qq群上使護士熟悉搶救流程，了解突發(fā)意外的原因，早期癥狀等，從而提高護士分析問題、解決問題的能力，提高應急能力，達到迅速而有條不紊地配合搶救工作的目的。

2 反思

2.1 由于手術室不允許帶手機進入，因此護士查閱群消息會滯后些，會失去一定的時效性。

2.2 QQ群平臺教學應用效果，很大程度上取決于護士的自覺性、自主性。這需要護士長在教學管理工作中積極地引導，要求護士積極參與并在群中發(fā)出參與的信息，有利于教學者了解到已有多少人參與并提出哪些合理化建議。

3 小結

人類已步入移動互聯(lián)網時代，CNNIC發(fā)布的統(tǒng)計報告中明確指出，手機已經成為第一大上網終端[5]近年，QQ功能日漸豐富和完善，QQ群在教學中的應用研究也日益受到教育工作者的關注。醫(yī)院是知識分子聚集的地方，提高技術水平，提高理論水平，提高學術水平已蔚然成風，護士利用業(yè)余時間通過QQ群信息平臺接受多樣化的教育，將激發(fā)他的學習熱情，拓寬知識面，形成良好的學習氛圍。同時也將提高護士的學習興趣和主動性，護士不僅學習專科知識和技能，還大量學習醫(yī)學相關知識和健康宣教知識，形成了一支基礎扎實的護理專業(yè)隊伍。

參考文獻

[1]張媛，萬巧琴.手術室護理人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀的調查與分析 [J] .護理 管 理 雜 志 ， 2011，11， （5）： 319

[2]QQ群功能介紹[EB/OL].http：//balke.baidu.eonCview/1839 html.

[3]甄宗武.淺談QQ群在高校教學管理中的應用[J].科學與財富， 2012（1）：7-8.

[4]王斌.QQ群在高校輔導員工作中的應用研究[J].高校輔導員，2011，（2）：49-52.

[5] 數據來源：移動互聯(lián)網入口呈現(xiàn)多元化發(fā)展[EB/OL]，中國互聯(lián)網數據平臺http：//h.cnnicresearch.cn/