鄭順娣

摘 要：結合教學實踐，談了應用信息技術的具體做法，并收到了可喜的效果。

關鍵詞：信息技術；學生校園文化生活；班級網站

隨著科技的發(fā)展，以多媒體和網絡技術為核心的信息技術不斷深入人類的生活、深入我們的學習與工作。我們學校擁有的較為豐富的信息資源，如班班通校園網絡系統(tǒng)、學校網站與班級網站、校園電視臺、各班教室都配有多媒體電教設備等，可以說信息技術已滲入學校教育教學的方方面面。自從我校的市級課題《應用信息技術豐富小學生校園文化生活的策略研究》開題以來，我一直在努力實踐研究應用信息技術豐富學生校園文化生活，我主要從以下幾方面來實踐研究。

一、應用信息技術，優(yōu)化學科的課堂教學

課堂是學生學習文化、提升素質的主陣地。應用信息技術，不僅可以將圖、文、聲、像融為一體，彌補傳統(tǒng)課堂的不足，而且可以通過下載的各種教育教學資源，為孩子們開創(chuàng)更為廣闊的學習空間，讓孩子們享受到更為豐富的學習資源。

作為一位數學老師，我在數學教學中經常應用信息技術引領孩子們走進我們的數學文化。例如，在教學“圓”這一單元時，我充分利用網絡資源，將我國數學史上關于圓的記載，諸如“圓，一中同長也”（《墨經》），“圓出于方，方出于矩”（《周髀算經》）的知識介紹給學生，拓寬了學生的數學視野，讓學生在了解“割圓術”思想的同時又明白了正方形中最大圓的直徑與正方形的邊長相等。通過鏈接網絡，通過對數學歷史文化的研究，不僅有助于了解世界數學寶庫中中外數學家令人神往的成就，更重要的是通過了解數學發(fā)展歷程，探索先人的數學思想，有助于掌握數學發(fā)展的規(guī)律。

二、應用信息技術，提升學生活動的質量

開展各種活動是豐富學生校園文化生活的一種方式和途徑，而在活動中鼓勵學生大膽運用信息技術，不僅能夠促進學生學習信息技術的興趣，激發(fā)探究學習的主動性，而且能為更好地開展活動提供鮮活生動的資源，為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造空間，進一步提升活動的質量。

例如，上學期我在開展《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校》這一主題中隊活動時，正因為有網絡這一快捷途徑，隊員們能更深入地了解祖國的偉大成就、家鄉(xiāng)的巨大變化、學校的歷史發(fā)展等；正因為有拍攝技術，隊員們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的點滴表現都能留下來，并指引更多的隊員延續(xù)做下去。在信息技術的幫助下，活動開展得有聲有色，每一位隊員在活動中都有頗豐的收獲。

三、應用信息技術，豐富學生的課余生活

現在，大多數學校和我們學校一樣，學生在校午餐，這樣中午就有較長一段休息時間，如何讓學生更好地渡過這段時間？不妨適當利用一下信息技術，讓學生的課余生活更豐富、更有意義。

我們課題組嘗試在中午播放一些學生感興趣的、具有文化內涵、具有教育意義的視頻，如《美麗中國》《烏龜也上網》《淺藍深藍》等。其中《美麗中國》是一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，它引領學生走進美的世界，感受文化帶給人的享受。學生在活動中認真記錄收獲和感想，有通過畫面表達的，有通過文字表達的，也有用PPT、微電影來表達的?！稖\藍深藍》是一部真正意義上的兒童賀歲電影，探討了友誼、競爭、自信等重大的課題，從孩子們的影評中以看出他們與影片中的主人公一起成長，懂得了“尺有所短，寸有所長”“困難要用自信戰(zhàn)勝”等道理。還組織學生欣賞一些名曲等，通過欣賞和對樂曲的相關知識、背景的了解，提高學生的藝術修養(yǎng)，陶冶學生的情操。

四、利用班級網站，充實學生的校園生活

在信息技術老師的努力下，我們學校每個班級都創(chuàng)建了班級網站，作為班主任的我如獲至寶。班級網站里設置了“班級動態(tài)”“班級管理”“群星閃耀”“作品展示”“班級相冊”“留言本”“家校橋梁”等欄目，其中“班級動態(tài)”及時公布和發(fā)表近期班級大小事務；在“童心妙筆”和“作品展示”中每一位學生都有自己的一片天空，可以是文學創(chuàng)作、學期總結、藝術作品等；在“班級相冊”中展示班級活動的照片，有運動會、春游、綜合實踐活動、節(jié)日慶?；顒?；而在“群星閃耀”中則記錄著學生的閃亮點等。總之，關系到學生的學習、生活的點點滴滴，學生都能在自己的網站上看到。為了讓班級網站真正成為學生自己的網站，我組建了班級網站管理部，各欄目由專人負責，以便讓更多的學生參與到網站管理中。

利用班級網站，我在班里開展“網上曬”活動，“曬”個人作品、“曬”小集體實踐活動、“曬”“星”活動等，學生可以根據自己的興趣愛好選擇“曬”的內容，學生的校園生活一下子變得充實而有樂趣。

信息技術已悄然走進學生的學習和生活。一年多來，我就如何合理應用信息技術豐富學生校園文化生活做了實踐研究，以上點點滴滴的做法，雖取得了一定的成效，但還有待進一步深入研究，還有許多有益做法值得去嘗試，如校園廣播、校園電視臺等?？傊?，信息技術的合理應用可以使學生的校園文化生活多姿多彩，使學生在豐富的校園生活中健康快樂地成長。

（作者單位 江蘇省常州市武進區(qū)卜弋小學）

·編輯 謝尾合