周建平

班主任是班級學(xué)生的組織者、教育者、指導(dǎo)者，班主任日常管理是樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力的主要途徑和重要方法，直接決定了一個班級的風(fēng)貌。筆者在長期的班主任工作實踐中深深體會到班級工作中高中生日常行為規(guī)范管理工作的重要性。

一、制定嚴格的班級管理制度

班級的規(guī)范管理離不開嚴格的規(guī)章制度。在制定班規(guī)的過程中要充分聽取學(xué)生的意見，充分發(fā)揮學(xué)生管理班級的主觀能動性，只有得到學(xué)生認同的班規(guī)才有利于實施。但是班規(guī)一經(jīng)制定，就要要求班級全體成員必須嚴格遵守，如果發(fā)現(xiàn)有違反紀律或管理工作不到位的情況，就嚴格照章處理。

1.手機

開學(xué)的第一天就明確地告訴學(xué)生，學(xué)校是嚴禁帶手機等電子產(chǎn)品的，違者是要紀律處分的，需要堅決執(zhí)行。第一次開家長會，告訴每一位家長，手機有兩大危害，一是影響學(xué)習(xí)，二是考試作弊。

2.儀容儀表

學(xué)生的背包只能是雙肩包，尤其是女生，若發(fā)現(xiàn)背的是成人包（單肩包），是不能進教室的，告訴學(xué)生，你是來讀書的，不是來逛街的，這里是學(xué)校，不是商場。

男生頭發(fā)有三限：前面不能碰到眼睛，中間不能遮掉耳朵，后面不能碰到衣領(lǐng)；女生的頭發(fā)要自然，不能染發(fā)。

脖子上不能掛任何掛件（包括玉佩），女生不穿高跟鞋?？傮w要求：男生陽剛正氣，女生陽光淡雅。

3.教室衛(wèi)生

值日生每天“三掃、三拖”。早飯后、中飯后，下午第三節(jié)課后要掃地拖地。規(guī)定每位同學(xué)把垃圾放到自己的垃圾袋中，不能把零食帶到教室內(nèi)。高一時，學(xué)生統(tǒng)一不帶箱子（書較少），要求學(xué)生只要離開教室時必須把凳子的凳面放在桌子的橫檔下，桌面上的書不能超過5本，這樣值日生打掃衛(wèi)生時就非常方便了，并能打掃徹底。高二高三時，每個學(xué)生統(tǒng)一帶一個箱子，箱子能放進凳子底下。過道上不能放箱子，教室內(nèi)的桌子要保證橫一條線豎一條線，整整齊齊，地面上沒有垃圾。黑板要擦干凈，先用黑板擦擦，再用抹布擦，黑板槽內(nèi)的粉筆灰要及時處理干凈。班主任走進教室的第一件事情就是看看教室是否整齊、干凈。我一直認為，世界上任何一支足球強隊，之所以能夠取得好成績，很重要的原因是足球隊員在踢足球時，隊形始終保持很好。

二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

習(xí)慣決定成績，從開學(xué)第一天就要告訴學(xué)生習(xí)慣的重要性。而高一新生往往習(xí)慣相對較差，部分學(xué)生不會看書，不會自修。所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣對班主任來說是當(dāng)務(wù)之急，尤其要抓好高一這一年。開學(xué)第一天，將事先準備好的課堂筆記本發(fā)給學(xué)生，讓他們養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，以后每周檢查一次（可以由課代表或任課教師檢查）。杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，要在班級中強調(diào)抄作業(yè)的危害，絕不能抄作業(yè)，抄就意味著偷，偷人家的勞動成果。提高周末作業(yè)的質(zhì)量，一是要通知家長要督促子女在家里的學(xué)習(xí)效果；二是要加強對周末作業(yè)的重視；三是回校的第一件事情就是上交所有作業(yè)。教室內(nèi)座位的安排，高一、高二時盡量考慮到成績好的同學(xué)和成績落后的同學(xué)同桌，做到公平，同時，要做到前后桌成績好的同學(xué)坐在一起，這樣整個班每一個角落都有學(xué)習(xí)帶頭人?；颈ＷC，學(xué)生有問題有地方問。到了高三，可以考慮成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)作為同桌，但前后排需要有點差異。安排寢室時，盡量按學(xué)習(xí)成績平均分，為日后的寢室和寢室間競爭奠定基礎(chǔ)，同時，寢室內(nèi)成績及習(xí)慣較好的幾個同學(xué)能把落后的同學(xué)帶動起來。切記：把幾個后進生都排在一起，這樣會出現(xiàn)很多問題。考前狀態(tài)的調(diào)整：從高一的第一次考試開始，就告訴學(xué)生，考試狀態(tài)很重要，一般要調(diào)整兩周，才能正常，包括高考。我所帶的班級有個約定，每次考試前兩周開始調(diào)整狀態(tài)，心靜下來，時間就更抓緊，一般會在考前進行考前動員，營造考試氣氛。鼓勵學(xué)生問問題，多與學(xué)生同學(xué)老師溝通，經(jīng)常在教室講一句話“你多跑一次辦公室問問題，你就比別人多一分，問十次就多十分?！睂ΠY下藥，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，及時找學(xué)生談話。組建學(xué)習(xí)互助小組，確立小組目標，每個人都要有目標和理想的大學(xué)，各小組開展紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的競爭。

三、充分利用班會課做好班級日常工作的總結(jié)與動員

每周的班會課的內(nèi)容一般包括：

1.班委總結(jié)：要有準備，要有紙面材料，對上周做全面總結(jié)（紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面），哪些方面是做得好的，哪些方面是不足的，如有問題一定要指出具體人或事。

2.美文學(xué)習(xí)：感恩、勵志方面的美文，也可以是學(xué)習(xí)方法介紹方面的文章。

3.班主任講話：布置下周工作，談?wù)劯形颉⒏邢?，如做人、做事、做學(xué)問。還可以編一些故事（美麗的謊言）。

例如，“以大氣成就大器”、“認真做事能把事情做對，用心做事能把事情做好”，要多表揚，少批評，為班級同學(xué)鼓舞士氣。班會課非常重要，是每周班級前進的指向燈。班會是為了提升班級學(xué)習(xí)的正能量，樹立班級風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生斗志。在開班會的時候最好邀請任課老師參加，主持人要選班級成績優(yōu)秀且又能講的同學(xué)，主持人能傳遞班主任的思想，要做好充分的準備。

四、注重班干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的班干部，組成班集體的核心。有了這個核心，才能帶動全班學(xué)生去努力實現(xiàn)集體目標，班主任工作才能獲得事半功倍的效果。為了培養(yǎng)和鍛煉班干部，更好地引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，筆者實行了值日班干部負責(zé)制度。由值日班干部進行班級各項工作的檢查監(jiān)督，監(jiān)督的內(nèi)容包括晨讀、紀律、出操、學(xué)習(xí)等。要求值日班干每天做好值日記錄，第二天早上在班上做總結(jié)后交給班主任。班級和寢室管理主要靠班干部和寢室長，他們的責(zé)任心和能力直接影響班級管理效果。我選人的標準是：學(xué)習(xí)成績和責(zé)任心，班級的主要班干部和寢室長必須成績好和責(zé)任心強的人去擔(dān)當(dāng)，這樣的同學(xué)威信才高，管理效果才會好。

在長期的班主任實踐中我意識到，班主任必須對學(xué)生嚴格管理，但這個“嚴”并不是讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼，挫傷自尊，使學(xué)生對老師產(chǎn)生敵意，喪失對老師的信任。我們要讓學(xué)生遵守規(guī)則，但不能靠辱罵、威脅，體罰，要正確把握嚴的尺度，嚴中有寬。在生活上多關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上多引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，讓學(xué)生真實地感受到班主任對他們的關(guān)愛。

（作者單位：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)）endprint