東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào)第21卷總目次
第1期(總第79期)
數(shù)學(xué)
含凹凸非線性的p(x)-Laplace方程多正解的存在性(英)………………………………熊輝,楊光(1)
電子·通信
基于AD9059的毫米波主被動(dòng)復(fù)合探測(cè)器信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)………………………張蓉蓉,李躍華(6)
一種語音撥號(hào)手機(jī)通訊錄的設(shè)計(jì)……………紀(jì)春龍,鐘偉堅(jiān),李天生,朱康錄,張棟,劉華珠(12)
基于3G的遠(yuǎn)程應(yīng)急醫(yī)療系統(tǒng)的應(yīng)用研究……………………………………董阿妮,孫興春,王毅(17)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
分布式文件系統(tǒng)性能研究……………………………………………………………趙鐵柱,袁華強(qiáng)(20)
基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的物聯(lián)網(wǎng)模型研究…………………………………謝志偉,胡選子(25)
關(guān)聯(lián)運(yùn)輸調(diào)度問題的模糊機(jī)會(huì)約束規(guī)劃模型……………………王芳婷,蔡延光,湯稚連,黃剛(30)
遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)檢測(cè)系統(tǒng)趨勢(shì)線設(shè)計(jì)技術(shù)研究……………………………………………葛中澤,崔愿星(36)
基于XML規(guī)則制造業(yè)零件編碼引擎系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………………曾志(40)
保稅物流進(jìn)出口管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)…………………………………………………………肖倩(45)
危險(xiǎn)朋關(guān)聯(lián)運(yùn)輸調(diào)度問題的優(yōu)化設(shè)計(jì)………………………………………向周,蔡延光,湯稚連(51)
分布仿真系統(tǒng)中的動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配算法…………………………………………………………李雨江(57)
化學(xué)·環(huán)境工程
東莞市土壤重金屬污染狀況分析及展望……………………………………熊鋇,邵友元,易筱藥(61)
超支化聚己內(nèi)酯的制備與表征……………………………………劉嘯天,范洪波,劉傳生,羅群(66)
微型燃?xì)廨啓C(jī)變工況性能實(shí)驗(yàn)研究……………………………郭曉娟,蔣潤(rùn)花,秦貫豐,楊曉西(70)
用彎曲的納米光纖定點(diǎn)輸送和釋放聚苯乙烯微球……………………………………李英,胡艷軍(74)
改性沸石粉去除污水中低濃度氨氮的實(shí)驗(yàn)研究……………………………劉健,梁志輝,賴嘉明(78)
生活垃圾分類收集問卷調(diào)查——以東莞市某花園小區(qū)為例……余緯,黃奧彥,曾彩明,王宏峰(82)
建筑工程
東莞理工學(xué)院既有建筑節(jié)能評(píng)估及優(yōu)化改造措施的研究…………………………劉汝鋒,鄭海鵬(85)
教學(xué)研究
土木工程專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)體系的研究……………………………………………馬崇武,秦懷泉(91)
電子信息工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系的創(chuàng)新與實(shí)踐………………………宋躍,楊雷,楊杰,張志堅(jiān)(95)
基于“階梯遞進(jìn)”模式《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教材的設(shè)計(jì)………………………肖捷,肖海容(99)
基于CDIO地方高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究…………徐欽桂,李勇,歐陽驥(103)
以產(chǎn)朋為主體授之以“漁”的模塊式教學(xué)方式的實(shí)踐………………………………………………彭敏,趙洪斌,周顯宏,?;?,寧滿俠,王勵(lì)申(109)
《工程招投標(biāo)》實(shí)踐教學(xué)新模式初探……………………………………………………………孫璨(112)
現(xiàn)行大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新……………………………………………………………吳豐(116)
第2期(總第80期)
東莞研究
城市化浪潮與文化地理視域——論東莞文學(xué)與文化批評(píng)………………………………………許燕轉(zhuǎn)(1)
小城鎮(zhèn)空間發(fā)展動(dòng)力機(jī)制研究——以東莞石龍鎮(zhèn)為例……………………………………………劉錦(5)
產(chǎn)業(yè)集群對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響——以東莞虎門鎮(zhèn)服裝產(chǎn)業(yè)集群為例……………蘇彥,黎淑珍(11)
東莞家族企業(yè)繼任現(xiàn)狀及策略研究……………………………………………………王芳,劉永安(16)
哲學(xué)
思維路向的差異是東西方文明差異的根源——兼論韋伯論斷與李約瑟難題……帥建華,黃岳鈞(20)
阿多諾文化批判的邊界與隱義…………………………………………………………………丁文?。?9)
法學(xué)·政治學(xué)
司法確認(rèn)之申請(qǐng)主體適格問題當(dāng)議——以民事訴訟法(2012修訂)第194條為切入點(diǎn)………………………………………………………………………………………………李曉瓊(33)
論自殺的道德合理性……………………………………………………………………徐家琦,羅艷(38)
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)民主興起的三維視角分析…………………………………………………張文壕,祝天智(43)
文學(xué)·語言學(xué)
蓓基·夏潑的衣和鉆——論《名利場(chǎng)》中物的對(duì)立功能……………………………………張俊萍(48)
康德“崇高”思想在中外女性藝術(shù)形象上的體現(xiàn)——論海絲特、烏蘇拉和王葡萄三位女性的崇高與偉大………………………………陶虹飛(52)
論《百年孤獨(dú)》的歷史書寫策略………………………………………………………………梁紅艷(56)
總括范圍副詞同義連用形式研究………………………………………………………………林春香(60)
微博小說語言風(fēng)格研究…………………………………………………………………鄭淑花,葉標(biāo)(65)
食朋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值說明的言語策略分析——如何創(chuàng)造成功的取效行為…………………………馮小瑋(70)
文化·藝術(shù)
全球化時(shí)代的中國(guó)城市文化發(fā)展趨勢(shì)……………………………………………………………鄒瓊(75)
電影《魔境仙蹤》解讀——自我的實(shí)現(xiàn)與田園理想的現(xiàn)代重構(gòu)……………………………阮世勤(80)
琵琶基本功的提高訓(xùn)練與精髓練習(xí)曲之研究……………………………………………………楊艷(84)
經(jīng)濟(jì)學(xué)·管理學(xué)
感知服務(wù)質(zhì)量的研究綜述……………………………………………………………劉晶晶,張清祿(89)
資產(chǎn)棄置會(huì)計(jì)服務(wù)管理——以煤炭行業(yè)為例………………………………………李孟哲,賀正楚(96)
外語研究
《X夫婦》的評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論分析………………………………………………………………姚少霞(101)
圖書館學(xué)
論知識(shí)增長(zhǎng)方式與圖書館學(xué)知識(shí)的實(shí)證特征…………………………………………………羅曉華(107)
高校圖書館網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的視覺傳達(dá)藝術(shù)——以中美高校圖書館為例…………………………彭楠(111)
教育教學(xué)研究
學(xué)生本位視角的大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性影響因素實(shí)證研究…………………………………………………………江文,劉健,張敏強(qiáng),陳燕梅,吳東濤(116)
新生代產(chǎn)業(yè)工人“圓夢(mèng)計(jì)劃”及其完善路徑…………………………………………………楊丹宇(121)
當(dāng)議高校科技管理人員執(zhí)行力的提升……………………………………………………………張?chǎng)?25)
第3期(總第81期)
數(shù)學(xué)·物理
時(shí)標(biāo)上的變時(shí)滯二維動(dòng)力系統(tǒng)的振動(dòng)性………………………………………………余晉昌,鄧立虎(1)
基于線性二次型最優(yōu)控制器的平行雙倒立擺系統(tǒng)穩(wěn)定控制………戚東東,張春,張傳松,譚子良(8)
電子通信
ZigBee無線通訊聊天室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………………張海濤,廖經(jīng)文,紀(jì)春龍,袁沛華,劉華珠(12)
數(shù)字存儲(chǔ)示波器采樣信息處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………………………鐘惠球,林盛鑫,丁福財(cái)(17)
碎紙片拼接復(fù)原的灰度匹配技術(shù)研究………………………………………謝行,王文博,易繼榮(21)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
基于KySou的全文檢索系統(tǒng)的分析與優(yōu)化………………………………………………………肖捷(25)
基于數(shù)據(jù)庫審計(jì)的防統(tǒng)方系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)…………………………………趙維倫,魏小銳,劉永波,熊輝(28)
一種改進(jìn)的分布式關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法…………………………………………………………曹文梁(35)
一種用于工程圖檔表格信息的智能提取算法…………………………………曾志,羅中良,屈鳴(41)
多目標(biāo)優(yōu)化問題的研究………………………………………………朱君,蔡延光,湯稚連,楊軍(46)
基于可變精度粗糙集模型的有導(dǎo)師機(jī)器學(xué)習(xí)…………………………………………………李海霞(50)
化學(xué)·環(huán)境工程
LED用ADC12鋁合金材料性能優(yōu)化研究……………………………………………周亞民,彭小蘭(54)
無鹵阻燃聚酰胺6的研究進(jìn)展…………………………………………………………………周燕雪(59)
液液萃?。咝б合嗌V法測(cè)定水體中的阿特拉津…………………………………植深曉,潘錦(65)
城市污水生化處理系統(tǒng)中總氮去除的影響因素分析…………………………………黃寧,陳炳東(69)
A-A2/O工藝在城鎮(zhèn)污水處理廠的運(yùn)用實(shí)踐…………………………………………………陳水程(74)
東莞市農(nóng)業(yè)面源污染變化趨勢(shì)分析…………………………………羅世豪,謝毅文,李越,陳笠翔,張方均,周仕良,葉碧華(78)
我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中低碳轉(zhuǎn)型的研究……………………………………………………………陳宜成(85)
建筑工程
一種基于FRP的便攜式整體預(yù)制污工拱橋結(jié)構(gòu)…………鄧拓,鄭愚,林容輝,曾憲彬,彭晉軒(90)
加速干燥條件下混凝土徐變?cè)囼?yàn)研究……………………………彭晉軒,孫璨,鄭海鵬,鄭錦燦(97)
教學(xué)研究
基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)案例實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)研究……………………………………………………魏文紅(102)
地方院校環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索和實(shí)踐……梁志輝,蘭善紅,曾燕艷,羅群,徐平如(106)
電子電路實(shí)踐教學(xué)探索…………………………………………………………………鄧文婷,朱靜(109)
建立開放式實(shí)驗(yàn)室管理模式的思考與探索……………………………………張妮,焦哲,廖文波(114)
廣東高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的思考…………………………………………吳春祥,駱劍鋒,張智燕(117)
第4期(總第82期)
東莞研究
東莞地名語言及文化研究——兼論言語社區(qū)理論在地名研究中的應(yīng)用………………………張斌華(1)
全球價(jià)值鏈視角下的產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型升級(jí)研究——以大朗毛織產(chǎn)業(yè)為例………………………查日升(7)
東莞園區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新的時(shí)代要求與實(shí)踐路徑………………………………………………劉晉飛(12)
東莞園區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐與探索…………………………………………………………江炎駿(18)
東莞地方文獻(xiàn)工作現(xiàn)狀研究………………………………………………………………………樓晶(23)
政治學(xué)
現(xiàn)階段我國(guó)非政府組織發(fā)展的機(jī)遇、困境與出路………………………………………………劉靜(27)
行政倫理學(xué)研究方法論建構(gòu)的若干問題………………………………………………………盧志雄(31)
黨的建設(shè)科學(xué)化研究綜述…………………………………………………………………………梁霄(37)
文學(xué)
以夏言為中心的詞人群及詞風(fēng)……………………………………………………………………余意(42)
論《致他羞澀的情人》中的“陌生化”………………………………………………………鈕洪敏(52)
清中后期社會(huì)歷史文化心態(tài)的展現(xiàn)——以小說《蕩寇志》為例……………………………唐海宏(57)
文化·藝術(shù)
文本的轉(zhuǎn)換密碼:形式與感覺——小說《香水》的電影旅程……………………嚴(yán)前海,黃文英(61)
論《百變大咖秀》的成功之道…………………………………………………………………肖宏昊(67)
論廣東木魚歌的民間教化功能…………………………………………………………………黎婉勤(72)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的路徑機(jī)理——基于廣東1979—2011年的面板數(shù)據(jù)……………彭穗生(76)
外語研究
語言體驗(yàn)性及其象似性研究當(dāng)議………………………………………………………………馮建明(82)
體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)機(jī)定性研究——以東莞理工大學(xué)卓越班和大英班英語夏令營(yíng)為例……王永(87)
圖書館學(xué)
公共文化服務(wù)體系下公共圖書館的農(nóng)民工關(guān)懷…………………………………………………顏敏(91)
移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在文獻(xiàn)信息服務(wù)中的應(yīng)用價(jià)值……………………………………………………黃珊(96)
教育教學(xué)研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師范生微格教學(xué)分級(jí)遞進(jìn)訓(xùn)練的實(shí)踐研究………………………………………吳東濤(101)
康有為《大同書》中的生命教育思想……………………………………………………………吳進(jìn)(106)
關(guān)于高校社會(huì)工作價(jià)值理念的思考………………………………………………………………謝敏(110)
網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生全面發(fā)展…………………………………………………………魏東初,梁漢鈞(114)
加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的思考………………………………………………………………孔增強(qiáng)(118)
基于理想、認(rèn)同及信心的高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德教育研究——以東莞高校輔導(dǎo)員為例……宋美嫻(122)
第5期(總第83期)
數(shù)學(xué)
三-自相似集的一種分類及其解析表達(dá)………………………………………………鐘世萍,楊光?。?)
電子通信
太赫茲技術(shù)進(jìn)展及其在工業(yè)中的應(yīng)用………………………………凌東雄,黃曉園,王紅成,葉海(8)
欽寶石飛秒激光系統(tǒng)及其應(yīng)用……………………………………黃曉園,凌東雄,王紅成,葉海(13)
智能視覺物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)自動(dòng)化中的應(yīng)用研究……………………………林盛鑫,黃丁香,鐘惠球(20)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
遺傳大洪水演算法求解多維背包問題………………………………朱君,蔡延光,湯稚連,楊軍(23)
一種基于CNN和Logistic的雙混沌Dw T-SVD數(shù)字水印新算法……………………同貞,李國(guó)東(28)
帶外包的服飾運(yùn)輸調(diào)度問題的優(yōu)化…………………………………楊軍,蔡延光,湯稚連,江澤東(34)
基于多層關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的超市貨架陳列優(yōu)化……………………………………………………蔡芬(42)
基于HTML5游戲開發(fā)的研究與實(shí)現(xiàn)………………………………………黎志雄,黃彥湘,陳學(xué)中(48)
試論云計(jì)算技術(shù)對(duì)圖書館工作的積極影響……………………………………………………朱華順(54)
基于Levenshtein算法的題庫相似度檢測(cè)算法的設(shè)計(jì)與改進(jìn)…………………………………胡玉琦(57)
多態(tài)及其在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用…………………………………………………………………胡傳福(61)
化學(xué)·環(huán)境工程
基于Pd納米線的過氧化氫無酶?jìng)鞲衅鳌瓘埫?,程發(fā)良,孟煌陽,張燕,蔡志泉,陳妹瓊(65)
谷朧甘膚對(duì)Cd的解毒機(jī)理研究……………………………………………………………………彭敏(69)
液液萃?。合嗌V法測(cè)定尾水中鄰苯二甲酸酯的研究……………………………………………王鑫龍,程潔紅,范洪波,劉蕾,呂斯?jié)L,劉嘯天(74)
生物傳感器在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用進(jìn)展…………………………………………………………羅鴻斌(78)
Li4Ti5O12納米球改性天然石墨及其電性能研究……………………崔航,劉東任,鐘開富,汪穎(83)
頂空氣相色譜法快速測(cè)定環(huán)境空氣中的幾種醇類化合物…………………………張曉淳,李津津(87)
頂空-氣相色譜法測(cè)定水中的苯系物………………………………………潘錦,植深曉,陳少宏(90)
利用餐廚垃圾制作植物酵素及其活性成分分析…………………………周新萍,付小全,陳桂蘭(93)
教學(xué)研究
《單片機(jī)與接口技術(shù)》精朋資源共享課的轉(zhuǎn)型升級(jí)研究與實(shí)踐……宋躍,余熾業(yè),胡勝,譚愛群(97)
基于“階梯遞進(jìn)”模式《C語言程序設(shè)計(jì)》主講教材的設(shè)計(jì)………………………肖捷,肖海容(101)
化學(xué)化工專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)方法…………………………邱永福,廖文波,范洪波,蘭善紅(107)
《化工制圖》課程新型教學(xué)模式探討……………………………………黃衛(wèi)清,邱永福,范洪波(111)
增加實(shí)踐環(huán)節(jié)在《傳熱學(xué)》課程教學(xué)的探討……………………………郭曉娟,左遠(yuǎn)志,尹輝斌(114)
開放式實(shí)驗(yàn)室管理與交流平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)……………………………………………………鄒裕(117)
第6期(總第84期)
東莞研究
東莞工業(yè)區(qū)發(fā)展面臨的困境及出路………………………………………………………………陳端計(jì)(1)
東莞園區(qū)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑研究…………………………………………………………………李傳志(7)
東莞園區(qū)文化建設(shè)的探索…………………………………………………………………………王春(13)
法學(xué)·政治學(xué)
論可持續(xù)發(fā)展背景下的中國(guó)法治建設(shè)…………………………………………………………劉樹橋(18)
醫(yī)療服務(wù)公私合作的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任分擔(dān)…………………………………………………………朱曉紅(25)
選舉民主與協(xié)商民主之辨…………………………………………………………………………孫瑩(29)
文學(xué)·語言學(xué)
世紀(jì)之交官場(chǎng)敘事勃興的文化闡釋………………………………………………………………滕斌(33)
《米》和《駱駝祥子》的互文性解讀…………………………………………………邵部,安憶壹(40)
對(duì)《紅色手推車》的“陌生化”解讀………………………………………………鈕洪敏,李忠華(46)
《警察與贊美詩》的認(rèn)知解讀……………………………………………………………黃元龍,劉韜(51)
民間段子的傳播形態(tài)………………………………………………………………………………吳最(55)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
對(duì)外直接投資的產(chǎn)業(yè)升級(jí)效應(yīng)研究綜述………………………………………………………楊建清(61)
外語研究
生態(tài)學(xué)原理在毛澤東詩詞翻譯中的運(yùn)用…………………………………………………………曾清(66)
差異與融合——全球化視域下的后殖民翻譯研究……………………………………………申東寧(70)
“語言·思維·文化”三位一體的英語專業(yè)聽力教學(xué)模式探析…………………………………陳晶(75)
圖書館學(xué)
地方專利信息組織及其應(yīng)用研究…………………………………………………王根,周斌,黎軍(79)
教育教學(xué)研究
論大學(xué)發(fā)展規(guī)劃有效性的基礎(chǔ)……………………………………………………………劉健,江文(84)
“非專業(yè)”的難度——大學(xué)語文教學(xué)漫論………………………………………………………鄭國(guó)友(89)
資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法教學(xué)難點(diǎn)問題探討…………………………………………………………陳益云(93)
高校實(shí)驗(yàn)室的安全隱患與規(guī)制對(duì)策——以廣東省高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室為例…………張玉汝,王敬華(98)
論大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑………………………………………………王賀(103)
當(dāng)代大學(xué)生生命觀教育的三個(gè)層次………………………………………………………………朱芳(107)
論大學(xué)精神主導(dǎo)下的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)………………………………………………………劉敏姬(111)
(第21卷卷終)