李 惠，黃玲燕，楊曉麗

（華中師范大學 教育信息技術學院，湖北 武漢 430079）

淺談微博與知識共享

李 惠，黃玲燕，楊曉麗

（華中師范大學 教育信息技術學院，湖北 武漢 430079）

微博作為一種新興的網絡應用和手機應用，已經被越來越的人們所使用。而知識共享作為組織知識管理的核心，也是我們現(xiàn)如今提倡的一種行為。那么這兩者之間是否有著一定的聯(lián)系呢？本文就主要對于這個問題進行簡單的探討。文章首先介紹了微博、知識共享的概念，重點對微博與知識共享之間的聯(lián)系加以論述，最后對于內容進行簡要的總結。

微博；知識共享；網絡

現(xiàn)如今，在微博上關注、轉發(fā)、發(fā)表各種狀態(tài)、心情、文章等已成為了許多人每天都必須做的一件事，成為了當下中國互聯(lián)網上最熱的一個文化現(xiàn)象。“微博”這一概念于2009年8月隨新浪網推出“新浪微博”內測版而進入廣大中國網民的視野，隨之而來的便是微博的迅速推廣和普及，以及由此產生的一系列“微博現(xiàn)象”。微博進入中國市場的時間并不長，但其卻已取得了如此大的轟動和效應，其形成的原因值得我們進行進一步的深入分析。

一、微博

微博，即所謂“微型博客”，它是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺。其最大的特點便在于簡潔便利和迅速，任何人都可以通過在門戶網站、通訊軟件或SNS社區(qū)等平臺注冊一個賬號之后任意發(fā)表博客。微博實現(xiàn)了身份等級的零限制和簡單方便的操作，使廣大網民能夠很快的接受它。而且微博傳播信息的速度非常的快，使得它同時成為人們進行交流的一個有力平臺。

二、知識共享

知識共享初始定義是指組織內部員工之間相互交流知識，使知識由個人的經驗擴散到組織的層面，這樣員工就可以通過查詢組織知識獲得解決問題的方法和工具。若員工有好的解決問題的知識也可以反饋到組織中去，從而提高組織的工作效率，那么就全社會這樣一個大的組織而言的話，人與人之間溝通、交流、分享自身的知識，并從組織中得到補充、完善后，再將其反饋給組織，使得其他人得以共享，從而促進社會的進步發(fā)展，這是我們每天都在進行的一種知識共享行為。

三、微博與知識共享

1.微博對知識共享的促進。①微博大大增加了知識共享的個體數(shù)量。由于微博具有“低門檻”和“草根性”的特點，使得微博成為了一種十分火熱的新媒體?！?012～2013年微博發(fā)展研究報告》指出，當前，國內的微博用戶總量接近飽和或將面臨停滯，移動終端成為微博應用主流。據(jù)《報告》調查研究表明，2013年上半年，新浪微博注冊用戶達到5.36億，2012年第三季度騰訊微博注冊用戶達到5.07億，微博成為中國網民上網的主要活動之一。從數(shù)量這一變化上，我們可以看出，微博已經越來越融入到我們的生活之中。隨著微博用戶數(shù)量的不斷增加，當某一部分人在發(fā)表微博時，他們的受眾群體就越來越大，使得信息量傳遞的范圍越來越大。所以，我認為，微博擁有如此龐大的用戶群體，為知識共享提供了一個良好的平臺，令越來越多的微博用戶加入到知識共享的行列中。②微博使知識共享即時性、隨意性。現(xiàn)代生活，手機已成為了人們的必需品，據(jù)通信世界網訊（CWW）全球技術研究和咨詢公司Gartner最新調查報告顯示，中國手機用戶總數(shù)在2013年首次超過10億，而且3G網的出現(xiàn)使得手機上網變成了一件輕而易舉的事情，因此越來越多的人在生活中和工作中廣泛利用手機隨時隨地的上網發(fā)微博更新狀態(tài)、發(fā)布信息，將發(fā)生在身邊的最新的事情第一時間發(fā)布在微博，能夠讓用戶以最快的速度了解詳細情況。由于微博的傳播過程非常的快，讓消息的“流通”變得極為迅速，從而使得微博在時效性方面走在了時代的前列，尤其是對于一些突發(fā)性事件的報道，即使是新聞網站也無法與其媲美，因而微博也變成了一些重要消息的第一發(fā)布平臺。那么當其他的微博用戶看到微博上發(fā)布的消息的同時實現(xiàn)了知識共享，同時知識共享也具有了即時性。“手機微博”也使得微博用戶的空間具有了更大的隨意性，用戶不必局限在電腦前來瀏覽微博，在任何地方都可以通過手機登錄微博來了解自己想獲取的信息。而且由于微博對于所要發(fā)布的內容沒有明確的規(guī)定，微博用戶在發(fā)布信息時，可以隨意的發(fā)布自己所感興趣的任何信息，甚至有可能會是對于感情的宣泄，如“煩！”、“太過分啦！”，也有可能是對自己生活起居的發(fā)表，如：我在剪頭發(fā)、我在吃飯、我在喝咖啡、我在等飛機等這樣的一些內容。這就使得知識共享具有了隨意性。

2.微博對知識共享的阻礙。①信息準確性不定。微博的隨意性雖然帶給了我們很多的好處，但它同時也伴隨著很多的隱患。我們無法對微博上的信息進行自如的控制，“把關人”的缺失，使得微博信息的真實性無法得到足夠的保證，這樣就有可能導致一些虛假信息的出現(xiàn)，對大眾造成一定的迷惑，這是會對社會造成一定的負面影響的。②“信息爆炸”使有價值的信息被淹沒。與博客、論壇等相比，微博顯得更加的隨意、即興，內容也并一定是一個完整的內容，碎片化現(xiàn)象比較嚴重。用戶在一天之內會發(fā)好多條微博，這樣就造成了信息量的繁多，并且所發(fā)的微博主題并不具有統(tǒng)一性，只是針對身邊發(fā)生的感興趣的事情，所以微博包含了大量的沒有主題，價值低的信息。這些信息內容卻占據(jù)了大量的微博版面，這侵吞了用戶的閱讀時間。而每個人的閱讀時間和精力是有限的，從這樣浩如煙海的信息海洋中找尋對自己而言最需要的、有價值的信息，就變成了一件非常困難的事情。

本文論述了微博與知識共享的聯(lián)系。任何事物都是一把雙刃劍，微博對于知識共享式利大于弊還是弊大于利，這仍然需要我們的探索。但是我認為微博的影響越來越深入網民的生活，住進網民的內心，它不再只是作為某一部分人的平臺，而是所有人都可以發(fā)表個人觀點的一個平臺。這是言論自由的表現(xiàn)也是社會進步的體現(xiàn)，當然一些不正確的言論也會存在，但是如果我們能夠對網絡監(jiān)管做到合理，那么對于知識共享來說微博有著巨大的促進作用。

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[NT915.09]

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1674-9324（2014）29-0145-02

李惠（1988-），女，山西太原人，華中師范大學教育信息技術學院碩士研究生，研究方向為教學設計；黃玲燕（1988-），女，湖北武漢人，華中師范大學教育信息技術學院碩士研究生，研究方向為教學設計；楊曉麗（1990-），女，山西運城人，華中師范大學教育信息技術學院碩士研究生，研究方向為教學設計。