陳力新，趙勛進(jìn)，譚舒戈

摘要：學(xué)院校園文化“八愛”主題教育活動(dòng)主要是以“熱愛黨、愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛人民、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)、愛自己”八大內(nèi)容為主題，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，開展一系列豐富多彩的、具有鮮明特色的、能形成和創(chuàng)造品牌的，并能取得實(shí)實(shí)在在思想政治教育效果的校園文化活動(dòng)。通過在活動(dòng)獨(dú)特性、實(shí)效性、長(zhǎng)效性等方面的實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)院“八愛”主題教育活動(dòng)取得了較好的效果，建立了一套完整的學(xué)生思想政治與德育教育體系。

關(guān)鍵詞：八愛；思想政治教育；創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）30-0067-02

學(xué)院自2011年始，開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校園文化“八愛”主題教育活動(dòng)：即以堅(jiān)定信仰熱愛黨、立志成才愛祖國(guó)、增強(qiáng)責(zé)任愛社會(huì)、無私奉獻(xiàn)愛人民、全面發(fā)展愛學(xué)校、重教敬老愛師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助愛同學(xué)、自尊自立愛自己為主題，以校內(nèi)外系列形式多樣、規(guī)范有序的“愛”文化教育實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，以全體大學(xué)生為主體，重在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生思想政治素質(zhì)，不斷促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過三年的實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)校思想政治教育工作體現(xiàn)了獨(dú)特性、實(shí)效性和長(zhǎng)效性，學(xué)院“八愛”主題教育活動(dòng)2012年獲首屆全國(guó)民辦高校黨建和思想政治工作研究的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，2013年獲湖南省教育廳教學(xué)成果入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也是2013年學(xué)校評(píng)為湖南省示范性（骨干）高職院校的重要特色之一。

一、“八愛”主題教育活動(dòng)的獨(dú)特性創(chuàng)新

1.始終貫穿核心價(jià)值觀教育的思想性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義精神和價(jià)值體系中最根本、最重要和最集中的價(jià)值內(nèi)核，校園文化“八愛”主題教育活動(dòng)，從各個(gè)方面均體現(xiàn)了核心價(jià)值觀教育的主線作用，每項(xiàng)活動(dòng)均凸顯了核心價(jià)值觀教育的思想性。學(xué)院牢牢抓住熱愛黨的活動(dòng)核心——飲水思源、堅(jiān)定信仰，愛祖國(guó)的活動(dòng)核心——不辱使命、立志成才，愛社會(huì)的活動(dòng)核心——增強(qiáng)責(zé)任、體現(xiàn)價(jià)值，愛人民的活動(dòng)核心——真情服務(wù)、無私奉獻(xiàn)，愛學(xué)校的活動(dòng)核心——全面發(fā)展、校興我榮，愛師長(zhǎng)的活動(dòng)核心——尊師重教、敬長(zhǎng)孝老，愛同學(xué)的活動(dòng)核心——團(tuán)結(jié)互助、和諧友善，愛自己的活動(dòng)核心——自尊自立、自信自強(qiáng)。由于突出了核心價(jià)值觀教育的主線作用，克服了以往的校園文化活動(dòng)思想主題單一、零散、不系統(tǒng)的明顯不足，始終圍繞活動(dòng)核心開展踐行核心價(jià)值觀的“八愛”主題教育活動(dòng)，取得了較好的效果。

2.覆蓋學(xué)生課外（校外）活動(dòng)內(nèi)容的全面性。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校在校園“八愛”主題教育活動(dòng)內(nèi)容上進(jìn)行了全面涵蓋：學(xué)生黨建（團(tuán)建）、政治教育、思想道德教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、心理健康、自主管理、校規(guī)校紀(jì)教育、安全教育、社團(tuán)活動(dòng)和文體活動(dòng)等。校園“八愛”主題教育活動(dòng)堅(jiān)持了愛黨愛國(guó)的主旨要求，體現(xiàn)了愛社會(huì)愛人民的根本要求，愛學(xué)校愛師長(zhǎng)是重點(diǎn)，愛同學(xué)愛自己是基礎(chǔ)。每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容既有思想主題，也相互交融滲透，互為補(bǔ)充。如“愛社會(huì)”活動(dòng)，既有愛人文社會(huì)環(huán)境內(nèi)容，也含有愛自然社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容，既體現(xiàn)對(duì)人文社會(huì)提高人生觀的教育，也體現(xiàn)對(duì)大自然與人文社會(huì)和諧發(fā)展的價(jià)值觀教育；“愛學(xué)?！被顒?dòng)既是愛祖國(guó)、愛社會(huì)教育的一個(gè)方面，又是文明愛校、提升綜合素質(zhì)以實(shí)際行動(dòng)愛校的一個(gè)方面；“愛自己”活動(dòng)，首先強(qiáng)調(diào)自尊的基點(diǎn)是自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自立的基礎(chǔ)是誠(chéng)信待人、文明待人；然后突出自信和自強(qiáng)的基石是心理健康，重點(diǎn)在于不斷提升學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的綜合能力。

3.“八愛”主題教育活動(dòng)形式的多樣性。學(xué)院“八愛”主題教育活動(dòng)形式的多樣性，是建立在活動(dòng)形式的靈活性和趣味性上的，因此學(xué)生活動(dòng)的自覺性大為增強(qiáng)。既有校園內(nèi)的以校園文化體現(xiàn)的活動(dòng)形式，也有校園外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式；既有定期定點(diǎn)的活動(dòng)形式，也有非定期定點(diǎn)的活動(dòng)形式；既有個(gè)體的活動(dòng)形式，也有集體的活動(dòng)形式；既有正面教育的活動(dòng)形式，也有潛移默化教育的活動(dòng)形式。具體活動(dòng)類別上既有政治類、公益類，也有學(xué)習(xí)類、文體類，還有學(xué)生自主管理類等；活動(dòng)方式上有學(xué)校集會(huì)、班會(huì)、黨（團(tuán)）課、志愿服務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、校風(fēng)督查、藝術(shù)節(jié)、論壇、社團(tuán)活動(dòng)等；在活動(dòng)的表現(xiàn)方法上有政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、文體競(jìng)賽、演講、征文、講座、朗誦、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)微博以及社會(huì)調(diào)研、社會(huì)服務(wù)等。

4.“八愛”主題教育活動(dòng)主體對(duì)象參與的廣泛性。由于將學(xué)?！鞍藧邸敝黝}教育活動(dòng)，全面作為學(xué)生思政實(shí)踐課開設(shè)，和學(xué)生思政理論課一樣列入了必修課程；每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期須參加10個(gè)課時(shí)以上的思政實(shí)踐課活動(dòng)，其中5個(gè)課時(shí)為社會(huì)實(shí)踐形式的思政實(shí)踐課；且因?yàn)榛顒?dòng)形式的喜聞樂見，更易于被廣大學(xué)生接受，所以100%的學(xué)生均積極參與其中。

二、“八愛”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性創(chuàng)新

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（2004年16號(hào)文件）中指出：“學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)，……思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊”，為此，學(xué)院黨委制訂了《校園文化八愛主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（院黨字【2011】7號(hào)），主要在三個(gè)方面突出抓了思政教育工作的實(shí)效性：

1.注重核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)踐行。社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須注重個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一，而社會(huì)價(jià)值則必須通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?！鞍藧邸被顒?dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是實(shí)踐性，尤其是將核心價(jià)值觀貫穿到所有校園文化的活動(dòng)中。如開展黨（團(tuán)）校培訓(xùn)活動(dòng)、核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)踐行的社團(tuán)活動(dòng)、勵(lì)志成才學(xué)生黨員示范崗活動(dòng)、升國(guó)旗（每周一次）儀式教育活動(dòng)、七一頌黨藝術(shù)節(jié)、十一愛國(guó)博覽會(huì)、勵(lì)志成才報(bào)效祖國(guó)專業(yè)技能賽、創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生活動(dòng)等。另外一個(gè)突出特點(diǎn)，就是校園文化活動(dòng)的社會(huì)性延伸，學(xué)生定期走出校園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉，通過在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和社區(qū)實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)黨的基本路線、基本國(guó)情的理解、加深對(duì)社會(huì)的了解，使其在實(shí)踐中思想上不斷得到升華。

2.強(qiáng)調(diào)思政理論課與思政實(shí)踐課的并駕齊驅(qū)。在制度上解決學(xué)生“思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊”的問題。將思政實(shí)踐課列為必修課程，學(xué)生參與校園文化“八愛”主題教育活動(dòng)的表現(xiàn)情況，通過組織學(xué)生工作處、團(tuán)委和各系（班）的輔導(dǎo)員，實(shí)施將每個(gè)學(xué)生思政實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)予以考核測(cè)評(píng)并計(jì)入成績(jī)的辦法，與思政理論課一起并列為學(xué)生思政課，各占50%分值。因此，大大加強(qiáng)了思政教育工作實(shí)效性。endprint

3.強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的思想教育功能。學(xué)院地處湖南省湘潭（國(guó)家級(jí)）經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，建立了七個(gè)“校、企、區(qū)德育共建實(shí)踐活動(dòng)基地”，強(qiáng)化學(xué)生德育實(shí)踐的思想教育功能，通過為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)，走向社會(huì)服務(wù)社區(qū)，在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化活動(dòng)（九華公交志愿服務(wù)行動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng)、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)維修家電、文藝志愿服務(wù)社區(qū)與企業(yè)、心理志愿服務(wù)活動(dòng)、愛心奉獻(xiàn)孤殘家庭和留守兒童行動(dòng)等）和成功創(chuàng)建“社區(qū)夜?！?，學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行授課輔導(dǎo)，有效地提升了社區(qū)居民文化與技能素質(zhì)，同時(shí)也大大促進(jìn)了學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)水平的提升。

三、“八愛”主題教育活動(dòng)的長(zhǎng)效性創(chuàng)新

1.組織得力、制度健全是根本。學(xué)校成立了“八愛”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)生工作部設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，確定了專人負(fù)責(zé)德育實(shí)踐課的組織協(xié)調(diào)工作；各個(gè)（院）系均成立了由（院）系學(xué)工負(fù)責(zé)人牽頭的“八愛”主題教育活動(dòng)工作小組機(jī)構(gòu)。建立健全了德育實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃、德育實(shí)踐活動(dòng)管理辦法、獎(jiǎng)罰辦法、考核辦法、督導(dǎo)辦法和德育實(shí)踐課教師（輔導(dǎo)員為主的學(xué)工系統(tǒng)人員）課時(shí)計(jì)算辦法等，有力地確保了學(xué)校“八愛”主題教育活動(dòng)的長(zhǎng)期且有效開展。

2.措施到位、隊(duì)伍健全是重點(diǎn)?！鞍藧邸敝黝}教育活動(dòng)作為學(xué)生德育實(shí)踐必修課程內(nèi)容，已經(jīng)在學(xué)校形成了一個(gè)體系，采取嚴(yán)格的考勤制度、測(cè)評(píng)制度，考核測(cè)評(píng)未及格要補(bǔ)修，畢業(yè)時(shí)經(jīng)補(bǔ)修任未合格的緩發(fā)或停發(fā)畢業(yè)證書等措施；德育實(shí)踐課成績(jī)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、發(fā)展入黨、評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金的重要依據(jù)，推動(dòng)了學(xué)?！鞍藧邸敝黝}教育活動(dòng)的深入持久開展。學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍由于是學(xué)生思政實(shí)踐課的組織者和指導(dǎo)者，所以，學(xué)校高度重視，按照（150～180）∶1的比例對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行配置，由其直接管理到班級(jí)、教室和宿舍，具體負(fù)責(zé)學(xué)生思政實(shí)踐課的教育組織和考核測(cè)評(píng)工作。每年通過對(duì)輔導(dǎo)員為主的思政實(shí)踐課隊(duì)伍的督導(dǎo)考評(píng)，單獨(dú)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大地穩(wěn)定了隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)了師資人員的積極性。

3.常態(tài)培訓(xùn)、強(qiáng)化科研是保障。由于以“八愛”主題教育活動(dòng)為主的學(xué)生德育實(shí)踐課是個(gè)創(chuàng)新性的工作，國(guó)內(nèi)高校尚無經(jīng)驗(yàn)可借鑒；因此，學(xué)校每學(xué)期組織1—2次定期的思政實(shí)踐課師資隊(duì)伍培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校在思政教育科研上也加大了力度，2011年至2013年，“八愛”主題教育活動(dòng)已作為學(xué)校重點(diǎn)課題，在資金扶持上予以重點(diǎn)支持；2012年學(xué)校組織成功申報(bào)湖南省高校思政重點(diǎn)特色課題項(xiàng)目，大力加強(qiáng)理論研究，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐推動(dòng)理論水平的提高，這是保障和實(shí)現(xiàn)學(xué)?！鞍藧邸敝黝}教育活動(dòng)為主要平臺(tái)的德育實(shí)踐課長(zhǎng)效性的必要途徑。

作者簡(jiǎn)介：陳力新（1952—），男，湖南株洲人，本科，湖南軟件職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處處長(zhǎng)，高級(jí)政工師，研究方向：學(xué)生思想政治教育管理。endprint