牛利平

〔關(guān)鍵詞〕 中學(xué)英語；不定冠詞；固定用法

〔中圖分類號〕 G633.41〔文獻標(biāo)識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2014）11—0090—01

冠詞是虛詞，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞分為不定冠詞、定冠詞、零冠詞。下面筆者將重點分析不定冠詞的用法。

一、冠詞“a”和“an”的用法區(qū)別

首先，原則上說，a用于輔音前；an用于元音前。輔音前用a的例子，如a book、 a student、a school、a house、a magazine等；元音前用an的例子如an egg、 an apple、an object、 an idea、 an ugly thing等。但hour、honest、honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭，但其讀音卻以元音開頭，因此，前面要用an。反之，有些單詞雖然以元音字母開頭，但其讀音卻以輔音開頭，那么它們的前面應(yīng)用a而不是an，這些詞常見的有useful、university、usual、European、united、one-eyed、one-way等。另外，對于數(shù)字、字母以及由單詞首字母構(gòu)成的縮略詞，其前到底是用a還是an，也需根據(jù)讀音來確定，如an honest student，a one-way street。

其次，字母a, e, f, h, i, l ,m, n, o, r, s, x視為獨立單詞使用時，這些字母前要用an，如：There is an "f" in the word "football".英文字母單獨使用時，如其第一個發(fā)音是元音時，其前面的不定冠詞應(yīng)該用an而不是a。

除以上提到的要特別注意的內(nèi)容之外，還應(yīng)注意不定冠詞有的時候還會和數(shù)字連用，通常情況下，大多數(shù)數(shù)字前要用不定冠詞a，但8、11、18、80這些數(shù)字前要用an，比如an 8-year-old boy（一個八歲的男孩，而序數(shù)詞前應(yīng)該加the。我們也應(yīng)注意到用不定冠詞a的情況。詞組此時不再表示“第…”，而是“又一個”、“又一次”等，比如，He copied the article a second time。

不定冠詞的搭配使用不同，他們的意義也不同。甚至在一些詞組中，用一個不定冠詞和兩個不定冠詞的含義都是不同的，如：a red and white flower（紅白相間的一朵花）；a red and a white flower（一紅一白兩朵花）；an artist and author指某人既是藝術(shù)家又是作家；an artist and an author指一位藝術(shù)家和一位作家。

二、a和one的區(qū)別

a和one均有“一”的意思，但在用法上是有區(qū)別的，如計算價錢、時間、速度等用a表示“每一”。強調(diào)類別時，要用a（an），不用one，不定冠詞a／an用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表泛指，說明事物的種類或類屬。它往往含有“一”的意思，但側(cè)重說明“種類”，而不強調(diào)數(shù)量，而僅強調(diào)數(shù)量“一”時，用one，不用a（an）。如：My father is a doctor；（我父親是一名醫(yī)生，強調(diào)類別，此處不可用one）She has only one daughter.（她只有一個女兒，強調(diào)數(shù)量，不能用a/an）

但是，在一些固定短語里，兩者也有混用，如a day or two/one or two days。 但要注意的是不定冠詞不僅可以表示數(shù)量關(guān)系還可以表示某一類人或某事物中的任何一個。通常在第一次提到某人或某物時用a / an，以表示與其他事物的區(qū)別。

三、不定冠詞的固定用法

1．不定冠詞a常在“quite, many, half, what, such”等詞后面出現(xiàn)，形成固定用法。如：We had quite a party.（quite a用以指人或物不尋常，同時要注意的是quite a few ,quite a lot of卻表示相當(dāng)多的意思）Many a student has asked that question。（many a的表達結(jié)構(gòu)也是中考復(fù)習(xí)階段要特別關(guān)注的知識點。many a與單數(shù)名詞+單數(shù)動詞連用，表示“許多的”意思）

2．用在“so, as, too, how +形容詞”這些結(jié)構(gòu)里，如：We have not had so hot a day before.（so + adj. + a + n. ,表示“如此的，這樣的…）Susan is as clever a girl as Anna.（在這個句子中就有一個經(jīng)常考查的內(nèi)容，as…as結(jié)構(gòu)是形容詞或副詞的同級比較，但加入名詞時，結(jié)構(gòu)就要發(fā)生改變，as + adj. + a + n. ,這種方式才正確）

3．不定冠詞a／an可用于具體化的抽象名詞、物質(zhì)名詞或?qū)Ｓ忻~前。有一些抽象名詞、物質(zhì)名詞或?qū)Ｓ忻~在一定情況下，特別是有限制性定語修飾時，意義往往具體化，變?yōu)榭蓴?shù)名詞，其前要加不定冠詞。

總之，不定冠詞的易錯考點歸納，只是拋磚引玉，其實考試前的復(fù)習(xí)階段不可太過于粗線條草草了事，而是應(yīng)當(dāng)更加細(xì)致。除了一些基本的用法以外，考生易疏漏的內(nèi)容更為重要。全面的總結(jié)與歸納和點面結(jié)合的復(fù)習(xí)方式，會使得我們的復(fù)習(xí)更加高效。

編輯：楊慧芳

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