崔鵬飛，楊海娣（等）

摘要：黑龍江東方學(xué)院于2011年被國(guó)家批準(zhǔn)成為“開(kāi)展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位”，成為全國(guó)首批獲得碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格五所民辦院校之一。民辦院校獲得研究生培養(yǎng)資格實(shí)屬我國(guó)教育領(lǐng)域重大舉措，深受社會(huì)關(guān)注。本文將以黑龍江東方學(xué)院為例，分析能夠獲利國(guó)家認(rèn)可授予研究生培養(yǎng)資格的原因，并提出做好研究生培養(yǎng)試點(diǎn)工作的對(duì)策，以期對(duì)此相關(guān)課題研究的學(xué)者以參考。

關(guān)鍵詞：民辦高校；研究生；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）19-0082-02

2011年10月17日，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦正式批準(zhǔn)黑龍江東方學(xué)院成為“開(kāi)展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位”，使東方學(xué)院成為全國(guó)首批獲得碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的五所民辦院校之一，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院從本科教育到碩士研究生教育的跨越和辦學(xué)層次的重大突破。

一、學(xué)院能夠成為研究生培養(yǎng)工作試點(diǎn)單位的原因分析

1.得益于國(guó)家學(xué)位制度的變革和高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的創(chuàng)新。國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》實(shí)施三十周年紀(jì)念大會(huì)上講，學(xué)位與研究生教育作為國(guó)民教育的頂端，是高層次創(chuàng)新型人才的主要來(lái)源和科學(xué)研究潛力的重要標(biāo)志。圍繞著這個(gè)戰(zhàn)略地位，圍繞著提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)行兩方面的改革：一個(gè)是改革學(xué)位制度，一個(gè)是改革培養(yǎng)機(jī)制。以“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”形式開(kāi)展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，是我國(guó)學(xué)位制度的重大變革。學(xué)院能夠成為培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，就是得益于研究生教育改革與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的戰(zhàn)略機(jī)遇。

2.得益于學(xué)院辦學(xué)二十年來(lái)堅(jiān)持走應(yīng)用性發(fā)展道路，積極探索實(shí)踐“應(yīng)用性、職業(yè)型、開(kāi)放式”人才培養(yǎng)模式，不斷努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。黑龍江東方學(xué)院辦學(xué)之初，創(chuàng)建者就鮮明地提出了“辦社會(huì)之所需、補(bǔ)公辦之所缺”辦學(xué)理念，辦學(xué)20年來(lái)，在立校為公、辦學(xué)為民的社會(huì)主義公益性方向指引下，始終堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，走應(yīng)用性辦學(xué)道路，注重特色內(nèi)涵發(fā)展，不斷凝練辦學(xué)特色，逐步構(gòu)建和完善了“應(yīng)用性、職業(yè)型、開(kāi)放式”人才培養(yǎng)模式，全面提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，十七屆畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，位于全省普通高校前列，多次被評(píng)為全省普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體，又被教育部授予“全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！保M(jìn)入全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)行列。

3.得益于學(xué)院瞄準(zhǔn)國(guó)家特殊需求，選準(zhǔn)了申報(bào)領(lǐng)域。中國(guó)作為世界乳業(yè)大國(guó)，雖然乳品產(chǎn)量已走在世界前列，生產(chǎn)設(shè)備已達(dá)到世界先進(jìn)水平，但在產(chǎn)品創(chuàng)新、原奶質(zhì)量、品質(zhì)控制及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等方面專業(yè)管理人才和世界乳業(yè)強(qiáng)國(guó)仍有較大差距。中國(guó)乳業(yè)突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，需要大量專業(yè)化技術(shù)和管理人才，也就是需要一大批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型人才，培養(yǎng)這樣的人才就是我國(guó)乳品行業(yè)特殊的需求。

二、做好研究生培養(yǎng)工作的對(duì)策

五所民辦院校躋身碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)院校之列，社會(huì)關(guān)注度極高。取得培養(yǎng)資格，只是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)工作的開(kāi)始，后續(xù)工作任重道遠(yuǎn)。學(xué)院需要充分利用各種條件，全力以赴做好碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作。

1.充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，突破傳統(tǒng)培養(yǎng)理念，做好切實(shí)可行的碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案?！督逃筷P(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)》中明確指出，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)：是掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才。課程設(shè)置要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力的提高為核心；教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究；教學(xué)過(guò)程要充分發(fā)揮雙導(dǎo)師的作用，重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法；要注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。在實(shí)施過(guò)程中圍繞著創(chuàng)新模式、突出能力、提高質(zhì)量來(lái)展開(kāi)并不斷深化、不斷完善。學(xué)院在碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵從《意見(jiàn)》要求，起步階段就堅(jiān)決不走傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)老路，制定好切實(shí)可行、富有創(chuàng)新精神的培養(yǎng)方案，開(kāi)好頭、啟好步。

2.“產(chǎn)學(xué)研政”結(jié)合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，走出培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的新路。如何培養(yǎng)出國(guó)家急需的高水平專業(yè)學(xué)位研究生，一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題是打破傳統(tǒng)的單純依靠學(xué)校來(lái)培養(yǎng)的模式，與行業(yè)企業(yè)合作，“產(chǎn)學(xué)研政”聯(lián)合培養(yǎng)。一是按照“產(chǎn)學(xué)研政”相結(jié)合的聯(lián)合培養(yǎng)的工作原則，組成由黑龍江東方學(xué)院、國(guó)乳中心、乳品企業(yè)、省工信委四方人員組成的“培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生工作委員會(huì)”；二是學(xué)院和國(guó)家乳業(yè)工程技術(shù)研究中心將共同成立聯(lián)合乳品學(xué)院，從而創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。聯(lián)合乳品學(xué)院是東方學(xué)院和國(guó)乳中心雙方聯(lián)合建立的教學(xué)實(shí)體，屬學(xué)院二級(jí)學(xué)院，亦屬國(guó)乳中心二級(jí)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)、科研等有關(guān)事宜由雙方共同負(fù)責(zé)。

3.加大投資力度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力提高碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院作為首批進(jìn)行碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的民辦院校，肩負(fù)著教育部和全國(guó)民辦院校的殷切期望，學(xué)院要不惜血本，加大資金投入，完善硬件條件，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力提高碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。具體措施：一是設(shè)立研究生專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。二是制定激勵(lì)政策大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三是加強(qiáng)高水平實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

4.瞄準(zhǔn)國(guó)家發(fā)展需求，培育一批重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，使學(xué)院人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。隨著東方學(xué)院省重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)和國(guó)家碩士專業(yè)研究生培養(yǎng)項(xiàng)目的到來(lái)，學(xué)院也要把科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)提到日程。國(guó)務(wù)院學(xué)位辦本著“擇需、擇優(yōu)、擇急、擇重”原則，開(kāi)展了“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，以項(xiàng)目的形式進(jìn)行培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作。而且明確指出“服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化需求，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，建立與人才需求緊密結(jié)合的學(xué)位授權(quán)動(dòng)態(tài)機(jī)制，促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，優(yōu)先支持與國(guó)家重大戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善民生相關(guān)學(xué)科”，這就給學(xué)院未來(lái)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)指出了方向。因此，必須堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，學(xué)科為專業(yè)服務(wù)的辦學(xué)方針，適當(dāng)加強(qiáng)應(yīng)用性科學(xué)研究，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)和特色專業(yè)建設(shè)服務(wù)。無(wú)論是專業(yè)建設(shè)還是學(xué)科建設(shè)都必須要服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，在“十二五”期間，學(xué)院有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培育2～3個(gè)特色鮮明的重點(diǎn)專業(yè)，使學(xué)院人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。

綜上，民辦高校獲得此次碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格得益于學(xué)院的發(fā)展建設(shè)和國(guó)家的改革創(chuàng)新。作為承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的高校對(duì)于如何做好研究生試點(diǎn)工作要提高思想認(rèn)識(shí)，做好充足準(zhǔn)備，只有把握好全局，按照國(guó)家有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，因地制宜地培養(yǎng)適銷對(duì)路的應(yīng)用性人才，才能符合社會(huì)需求，培養(yǎng)出的畢業(yè)生才能具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)院校也才能為將來(lái)進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量和繼續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

基金項(xiàng)目：2013年黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（JGXM_HLJ_2013029）。

作者簡(jiǎn)介：崔鵬飛（1985-），男，山西陽(yáng)泉人，助理研究員，主要研究方向?yàn)楦叩冉逃芾?。endprint