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命題作文“青春需要雕琢”素材運用指導

2014-08-06 15:05夏年鳳
作文與考試·初中版 2014年20期
關鍵詞:燉湯骨頭湯骨頭

夏年鳳

【仿真試題】

樹要成材,需要園丁的修剪;玉要成器,需要工匠打磨;青春,同樣需要雕琢,才會綻放絢麗的光彩。

請以“青春需要雕琢”為題目,寫一篇不少于700字的記敘文。

【名師題解】

理解文題,選擇素材。青春的飛翔,需要風的阻隔;青春的靚麗,需要雨的澆洗;青春的瑩潤發(fā)光,需要生活的不斷雕琢。成長旅程中,需要的是什么?是內(nèi)在的因素——自信、寬容、憬悟;還是外來的壓力——挫折、失敗、痛苦;亦或是一種情感、一個細節(jié)。雕琢出的全新的我,該是如何的生活,以怎樣的生命姿態(tài)面對青春,我們在文中可以體現(xiàn)出來。

詮釋過程,雕琢細節(jié)。完整的事件,可以按照“失敗—放棄—振作—成功”的線索,也可以嘗試寫一下“自卑—自信—收獲”的親身經(jīng)歷;其次,還可以涉足親情,比如之于父母,可以以“孩提的依戀—長大后的冷淡疏離—愛的理解”順序來寫……雕琢過程中的細節(jié),可以是掌聲、棒喝;可以是話語、眼神;可以是閱讀的天空、藝術(shù)的王國、自然的領悟!

沉淀升華,領悟生命真諦。借助于某一契機,將青春的稚拙磨得成熟圓潤、將蒙塵的心擦拭得潔晶透亮,從而獲得人生的感悟、心靈的蛻變,更好地前行。

【推薦素材】

素材一:

明嘉靖十六年,湖北武昌的鄉(xiāng)試由時任湖廣巡撫的顧璘主持,歷史上說他“有知人鑒”,就是善于識人。這次考試,有一個人特別受他關照——張居正!參加“高考”的張居正,年僅13歲。顧璘與之“忘年交”,考卷相當漂亮,但顧璘卻力排眾議,讓他“落榜”:很多神童折戟沉沙!趁其年少,給他挫折,讓他多經(jīng)歷一些。原因無他,實在太愛惜張居正的才華了!一個人的偉大,在于肯把別人舉上自己的肩膀。顧璘正是用這樣的方法雕琢出一代偉大的政治家:16歲的張居正開始綻放出青春絢麗的光彩。

素材點撥:這類素材可從很多角度來考慮運用到寫作之中:一是從個人成長來說,經(jīng)受雕琢的,不只是“短期的得失與成敗”;二是還可以從“心靈的成長”、“思想的蛻變”等角度來寫,挫折帶給人的不僅是困難,還有人生智慧與感悟的獲得。

素材二:

在成為一個成名藝人的背后,都站著成千上百個夢想破碎的人。成都男孩馬雪陽因參加2007年的“快樂男聲”踏進娛樂圈,前往韓國進行長達半年之久的學習,他這樣描述自己的生活:“……晚上8點到12點的舞蹈訓練才是最難熬的,回到住所,連澡都不想洗,倒頭便睡?!蹦Ч戆愕木毩暢删土怂枧_上光芒四射的形象。青春的劇目,沒有彩排,唯有勇敢接受斧鑿的雕琢,才能成大器。

素材點撥:這是每個青年人都可能經(jīng)歷的素材,選取的既可以是成長后的回望,亦可以是對未來青春夢想的展望,或者是正在行走的途中。這類素材,重心都可以落在品味青春多重滋味上:青春道路充滿酸甜苦辣,只有經(jīng)歷這些,才能讓自己更加堅強與成熟,才能在人生路上走得更遠!

素材三:

干寶《搜神記》:“南方有蟲,一名蠋,又名青蚨,形似蟬而稍大,味辛美,可食。生子必依草葉,大如蠶子。取其子,母即飛來,不以遠近。雖潛取其子,母必知處……”每一個母親,都如同青蚨,對子女的愛,如影隨形,雕琢著稚拙的剔透的心,青春才能由心底衍生出芳華,綻放獨特的光彩。

素材點撥:這則素材讓我們看到母愛的深情與堅韌,這恰恰是我們最熟悉而又最容易忘記的親情。每一個母親都像是寓言里的青蚨,時時刻刻關注、關心著我們,只是需要我們用一顆感恩的心會善于發(fā)現(xiàn)而已。青春路上,離不開親情的陪伴,以此話題入文,寫起來應該會更加得心應手。

【素材演練】

青春需要雕琢

江蘇省如皋初級中學 張紫瑤

“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春一去不復返,我的青春小鳥一去不回來?!?/p>

青春易逝,年華易老,然而巧經(jīng)雕琢的青春卻是不朽的、永恒的。

就像燉湯一樣。

“奶奶,奶奶,到底有沒有好呢,我都餓死了?!薄鞍ミ衔?,我的小祖宗,不急,不急,快了,快了。”

“這骨頭湯啊開鍋之后得用文火滿滿熬,這樣燒的湯才好喝?!蹦棠踢呎f邊坐到灶膛邊,用火鉗夾出還在熊熊燃燒的木柴,再用腳踩滅,塞進幾塊又粗又壯的桑樹根。灶膛里不像先前那樣熱鬧,火焰的氣勢也不及原先囂張,只是不溫不火地映亮了一小片地方,卻也是源源不斷地傳送著力量。

我靜靜地伏在灶臺上,毫無顧忌地消磨著時光。鍋蓋被揭開一角,恰好能讓我窺盡湯的全貌。

湯水呈淺白色,咕嘟咕嘟地冒著泡泡,騰騰的熱氣時不時地將鍋蓋頂起一點,骨頭的醇香亦一陣濃似一陣。血色褪去的骨頭被泡在湯里接受高溫的烘烤,不停地翻滾,骨頭里的精華被一點點地提煉出來,融入湯里,賦予湯以靈魂的升華。骨頭就這樣不斷地被磨礪,被“雕琢”,吟誦著一首無言而壯麗的歌。

“可以出鍋了!”我遠遠地望著奶奶掀開鍋蓋,大片大片的白氣朦朧了視線,白氣散盡,原先的淺白化作奶白,恍若滌蕩過珍珠的瓊漿,萃取天地之精華,匯聚日月之靈秀。奶奶飛快地將蔥切成細段,她粗糙卻靈巧的手熟練地將蔥末灑進湯里,有了青蔥的提鮮,骨頭湯更加誘人了。

奶奶面帶微笑地將盛好的湯遞給我,我咕咚喝下一大口,骨頭的濃郁和蔥花的清香交織,給予味蕾震撼的享受。奶奶很是滿足地看著我大口大口喝湯,像是一位工匠欣慰地看著自己精心雕琢的作品,目光里溢滿幸福與甜蜜。

文火慢燉后的骨頭湯煥發(fā)別樣的光彩,時光雕琢后的青春同樣也會永遠光鮮吧。

慢一點又有什么關系,德國總理默克爾幼時為了證明自己不是只會學習而不會運動的傻瓜,用超出別人幾倍的時間跑完了全程,正是這種愿意犧牲時間、堅持雕琢自己的精神,成就了德國歷史上的第一位女總理。

我的青春同樣需要這般的雕琢,它需要時間做刻刀,需要在我經(jīng)歷過一次次的成功失敗后,才能在我生命的雕版上印下獨有的風韻。

咂咂嘴,嘴角仍有骨頭湯的余味,仔細品味,仿佛有絢爛青春的味道。

【教師評點】

本文的亮點主要體現(xiàn)在兩方面:一是選材貼近生活,有清新的氣息。運用自然樸實的語言從生活中“燉湯”這一小事而獲得人生哲理,毫不刻意,字里行間洋溢著生活的本源氣息,讀來回味無窮。二是素材運用巧妙而貼切。文章在燉湯后并沒有直接過渡到主題,而是插入了德國女總理的故事,從而由此及彼,升華了主題。

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