魏永權(quán)+韓鵬

“陳老師，真是抱歉，我在外打工多年，原本早就應(yīng)該來(lái)看望你。我的孩子成績(jī)那么差，您還這樣無(wú)私地幫助他，每周都讓他參加紅月亮愛(ài)心社活動(dòng)。這次期末考試，孩子的語(yǔ)文終于考及格了，真的太感謝您了！”

2014年2月的一天，即將外出打工的老河口市袁沖鄉(xiāng)紀(jì)洪村村民李國(guó)慶，走了幾里路，來(lái)到湖北省十佳班主任、襄陽(yáng)市師德楷?！o(jì)洪小學(xué)教師陳傳會(huì)家中，由衷地表達(dá)自己的謝意。

送走李國(guó)慶，陳傳會(huì)的眼前浮現(xiàn)出一張張家長(zhǎng)的笑臉，他已記不清收到過(guò)多少家長(zhǎng)和學(xué)生這樣的感謝。17年來(lái)，陳傳會(huì)利用幾乎所有的休息時(shí)間為有困難的孩子排憂解難。為了讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，陳傳會(huì)默默地燃燒著自己，無(wú)怨無(wú)悔。

在許多個(gè)夜晚仰望星空，陳傳會(huì)總會(huì)默默地想，自己一定要堅(jiān)守信念，以滿腔熱忱和一顆火熱的心，做一只堅(jiān)固的、能夠承載孩子沉甸甸夢(mèng)想的小舟。

給孩子快樂(lè)的童年

小時(shí)候那次意外燙傷，留給陳傳會(huì)的是一條從臉上到肩膀處的長(zhǎng)長(zhǎng)疤痕和殘缺的右臂，長(zhǎng)久未能治愈的傷口讓其他人用異樣的眼光看著他，但陳傳會(huì)卻覺(jué)得正是這種傷痛讓他有了一顆能體驗(yàn)他人痛苦的心：“看著孤獨(dú)、無(wú)助的孩子，不幫助他們，我就良心不安?！?/p>

1997年秋天，剛剛走上教師工作崗位的陳傳會(huì)被分配到當(dāng)時(shí)的袁沖鄉(xiāng)牧場(chǎng)小學(xué)。在這個(gè)遠(yuǎn)離城市的小學(xué)里，陳傳會(huì)第一次體會(huì)到了生活的艱辛帶給學(xué)生的無(wú)助。

開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，一個(gè)清秀的小姑娘連續(xù)幾天孤單地站在牧場(chǎng)小學(xué)報(bào)名處。在女孩的啜泣中，老師們了解到她是孤兒，想上學(xué)卻沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)。這讓教師們犯了難，大家都想幫助這個(gè)孩子，無(wú)奈教師收入微薄，資助這個(gè)孤兒上學(xué)十分困難。

“我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)，你安心上學(xué)吧！”正當(dāng)大家面面相覷時(shí)，陳傳會(huì)的聲音響起，讓無(wú)助的女孩收住了眼淚：“真的嗎？”女孩的大眼睛閃耀著光芒，緊緊盯著陳傳會(huì)?！罢娴?！”干脆利落的回答讓女孩的心中充滿希望。

看著女孩的小臉，陳傳會(huì)的內(nèi)心震顫不已：原來(lái)我這個(gè)殘疾人也可以幫助別人，也可以給他們帶來(lái)快樂(lè)。

“傳會(huì)，你也是殘疾人，需要?jiǎng)e人的幫助，何苦給自己找麻煩！”不久后，親人的這番話讓陳傳會(huì)猶豫了，他嘗試著不管學(xué)生的“閑事”。可看著自己教室里那些有困難的孩子，想著自己小時(shí)候因殘疾帶來(lái)的痛苦，內(nèi)心的煎熬讓陳傳會(huì)無(wú)法忍受。

“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！”這句話沖擊著陳傳會(huì)年輕的心，“我要給這些孤獨(dú)的孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年”，他下定了決心。

于是，牧場(chǎng)小學(xué)周邊的村民在周末經(jīng)常可以看到這樣的景象：一群孩子跟著陳傳會(huì)，從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭?？鞓?lè)的歌聲、笑聲穿出樹(shù)林，越過(guò)樹(shù)梢，飄蕩在山間，飄蕩在藍(lán)天白云之上。慢慢地，陳傳會(huì)的“隊(duì)伍”壯大了，許多孩子都愿意在周末跟著他一起在山間游玩。

“若不是因?yàn)槟?，我依然在風(fēng)雨里，飄來(lái)蕩去我早已經(jīng)放棄……”當(dāng)年那個(gè)受到陳傳會(huì)資助的女孩如今已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了。每次聽(tīng)到這句歌詞，她的眼前總是浮現(xiàn)出陳老師那和善的笑容。

親其師，信其道

2006年，陳傳會(huì)從袁沖鄉(xiāng)牧場(chǎng)小學(xué)調(diào)動(dòng)到集鎮(zhèn)中心的紀(jì)洪小學(xué)。學(xué)校附近交通情況復(fù)雜，不便帶孩子們四處游玩，“該怎樣繼續(xù)幫助那些需要幫助的孩子呢？”陳傳會(huì)陷入了沉思。

沒(méi)過(guò)多久，陳傳會(huì)發(fā)起成立了紀(jì)洪小學(xué)紅月亮愛(ài)心社，利用休息時(shí)間照顧、幫助孤殘、留守兒童。愛(ài)心社沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所，陳傳會(huì)就多次找領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)；沒(méi)有桌椅板凳和體育器材，陳傳會(huì)就自己動(dòng)手做；沒(méi)有書(shū)籍，就把自己家里的書(shū)捐出來(lái)。隨著陳傳會(huì)幫助孤殘、留守兒童的事跡受到關(guān)注，他收到了許多愛(ài)心捐款?，F(xiàn)在，愛(ài)心社不僅有了單獨(dú)的活動(dòng)室，各類(lèi)活動(dòng)設(shè)施也應(yīng)有盡有。

在陳傳會(huì)的幫助下，孩子們忘卻了孤單，找到了快樂(lè)，他們遇到問(wèn)題都愛(ài)找陳傳會(huì)訴說(shuō)，聽(tīng)他講道理、說(shuō)理想、談人生，而陳傳會(huì)的話總是深深影響著紅月亮愛(ài)心社的每一個(gè)孩子。

“陳老師總是認(rèn)真傾聽(tīng)我說(shuō)的話。他勸解、安慰的話語(yǔ)雖然不多，但總能說(shuō)到我的心坎上，我們都聽(tīng)他的話?！备惱蠋熢诓賵?chǎng)上走了一圈之后，薛文毅的心結(jié)打開(kāi)了。這個(gè)聰明的女孩兒總愛(ài)把自己的心里話講給陳傳會(huì)聽(tīng)，也總是把老師的話記在心里。

學(xué)生陳楠的父親在三年前去世了，母親改嫁。70多歲的奶奶照料著他們?nèi)愕堋！捌綍r(shí)我住在學(xué)校，放假后就待在紅月亮愛(ài)心社，與其他同學(xué)一起做作業(yè)、鍛煉身體、玩耍?！闭f(shuō)這些話的時(shí)候，陳楠的眼神中透著溫暖。

今年寒假，陳楠的奶奶到學(xué)校接孩子回家。在紅月亮愛(ài)心社門(mén)口，奶奶拉著陳傳會(huì)的手，流著眼淚說(shuō)：“陳老師，你為我的孫女付出了許多，孩子的成績(jī)很優(yōu)秀。我不知道該怎么感謝你才好，我一定要請(qǐng)老師來(lái)家里吃頓飯?！标悅鲿?huì)謝絕了奶奶的好意，親自送祖孫二人走出校門(mén)。

“陳老師用左手寫(xiě)字，比我寫(xiě)得好多了！”“陳老師打球可厲害了！”談起陳傳會(huì)，紅月亮愛(ài)心社里的孩子們總是滔滔不絕，言語(yǔ)中充滿崇拜和尊敬。

“我只是喜歡待在孩子們身邊，和他們一起談心、玩耍、鍛煉身體。在親密的互動(dòng)中，尋找合適的時(shí)機(jī)，選取恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，打開(kāi)孩子們的心結(jié)，幫助他們走出困境。能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，改善他們的心理狀況，讓他們健康成長(zhǎng)，我就覺(jué)得高興?！?/p>

陳傳會(huì)樸實(shí)的話語(yǔ)，總是讓人感動(dòng)。他以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)痛苦，想辦法走進(jìn)學(xué)生的心田，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，打開(kāi)學(xué)生的心靈之窗。慢慢地，他成了學(xué)生眼中的益友、心中的良師。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮

“我關(guān)心、愛(ài)護(hù)這些孩子，從細(xì)節(jié)做起、從點(diǎn)滴小事做起，用真誠(chéng)打動(dòng)他們，他們相信我，我就要用更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。多一點(diǎn)關(guān)懷，就能消融更多的不滿與不幸。”

十多年來(lái)，久治未愈的燒傷反復(fù)折磨著陳傳會(huì)：傷口的膿腫，曾令他昏倒在講臺(tái)上；生活的窘迫，讓他捉襟見(jiàn)肘。但陳傳會(huì)不僅讓自己的心處于陽(yáng)光下，更驅(qū)散了學(xué)生心中的陰霾，“在我們村里的三個(gè)殘疾人中，我是唯一一個(gè)擁有自己的家庭，并且有穩(wěn)定工作的，我很知足。能夠幫助這么多孩子，我很有成就感?！?/p>

陳傳會(huì)的事跡影響和帶動(dòng)了一大批人，越來(lái)越多的愛(ài)心人士給紅月亮愛(ài)心社提供幫助。愛(ài)心社的發(fā)展也讓陳傳會(huì)為越來(lái)越多的孩子提供幫助。他像太陽(yáng)一般照射著這所學(xué)校，給無(wú)助的孩子帶來(lái)生機(jī)和希望。

如今，紅月亮愛(ài)心社中的六名特困孤兒，在享受?chē)?guó)家兩免一補(bǔ)政策的基礎(chǔ)上，又得到了愛(ài)心人士的資助，這份資助將一直持續(xù)到他們大學(xué)畢業(yè)。民政部門(mén)也表示將為符合條件的愛(ài)心社孤兒辦理孤兒證，讓他們享受?chē)?guó)家補(bǔ)助。

“現(xiàn)在有兩個(gè)問(wèn)題困擾著我，一是我個(gè)人與學(xué)校老師們的時(shí)間、精力有限，而學(xué)校的留守兒童很多，我希望有更多的愛(ài)心人士加入到關(guān)心、幫助孩子們的行列中來(lái)；二是愛(ài)心社的孩子或多或少都有心理上的問(wèn)題，需要有豐富心理學(xué)知識(shí)的老師對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期的心理疏導(dǎo)。所以，我想學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，更有效地幫孩子們解決心理問(wèn)題，促進(jìn)他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。”陳傳會(huì)對(duì)紅月亮愛(ài)心社的發(fā)展充滿期待。

“耕耘在三尺講臺(tái)上，我很自豪，因?yàn)樵诤⒆觽儷@得快樂(lè)、成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的心坎也因此綻放芬芳。我很驕傲，因?yàn)槲蚁胱兂蓪W(xué)生心中那一抹陽(yáng)光，我甘愿用所有的愛(ài)去滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。”

陳傳會(huì)是這樣說(shuō)的，也正堅(jiān)定地這樣做著。他和紅月亮愛(ài)心社還有很長(zhǎng)的路要走，但在這條路上，他們并不孤單。