王娜

【摘要】幼兒時期不僅是一個人身體和智力迅速發(fā)展的時期，也是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期，要想使他們擔(dān)負(fù)起社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重任，成為21世紀(jì)國家的棟梁，就必須使他們自動具有高尚的思想品質(zhì)，幼兒時期愛憎情感和良好的行為習(xí)慣，為長大后樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的思想打下了良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育；培養(yǎng)情感

幼兒規(guī)程中明確規(guī)定，要初步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感……向幼兒進(jìn)行熱愛媽媽，感恩媽媽對自身的情感培養(yǎng)幼兒從小尊敬、熱愛媽媽，也為愛別人、愛祖國的思想品德和良好的個性形成奠定基礎(chǔ)，下面談?wù)勗谟變喝粘Ｉ钪袑?～4歲幼兒進(jìn)行愛媽媽的情感教育的幾點(diǎn)需求與做法：

一、愛媽媽先要感受媽媽的愛

（1）通過觀察幼兒的成長過程，讓幼兒親身感受媽媽的愛，一些幼兒只知道媽媽是愛自己的，卻不懂媽媽是怎樣愛他的，根據(jù)幼兒更多地依賴于生動鮮明的形象認(rèn)識和理解事物的特點(diǎn)，通過錄像讓幼兒觀察自己的成長過程，嬰兒生下的第一聲啼哭到學(xué)會爬，學(xué)會走路，是媽媽用乳汁把我們一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)大。平日生病，是媽媽送我們?nèi)メt(yī)院打針，看病……每天給我們洗衣做飯，送我們上幼兒園。使幼兒懂得，我們每一天的成長都離不開媽媽的愛，同時，還在教室里布置了一個“寶貝成長園地”把幼兒出生時的照片或百日的照片和現(xiàn)在的照片進(jìn)行比較，讓幼兒隨時感受到母愛，使幼兒懂得媽媽的愛就是給我們喂奶、喂飯、教我們走路，生病時找醫(yī)生看病……在幼小的心靈里埋下愛的種子。

（2）游戲中感受媽媽的愛。根據(jù)幼兒善于觀察、喜愛游戲，在游戲中最易接受教育的特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒把媽媽對自己的愛用游戲的形式表現(xiàn)出來，加深幼兒感受媽媽的愛的程度。例：同同小朋友告訴我，他晚上發(fā)燒，是媽媽匆匆忙忙抱著他上醫(yī)院扎針，回家后媽媽不睡覺，給他用酒精擦身體退燒，我就讓他扮演媽媽，把媽媽的愛形象的表現(xiàn)出來，有個幼兒不小心在商店和媽媽走散了，媽媽找了很長時間，嗓子都喊啞了，當(dāng)媽媽在別人的幫助下找到他的時候，媽媽再也控制不住情感把他抱在懷里放聲哭了起來，這個幼兒在扮演媽媽找到孩子時也不禁真的哭了。他告訴我：“以后不會走丟了，丟了媽媽還會哭的?！蓖ㄟ^幼兒扮演媽媽的游戲，使幼兒幼小的心靈再次感受那種偉大無私的愛。

二、理解媽媽的辛苦，關(guān)心幫助媽媽

由于現(xiàn)在是“6+1”的教育，（六個大人教育一個孩子）幼兒經(jīng)常得到別人的愛，卻不懂得愛別人，他們只知道“六一”是自己過節(jié)，媽媽在這一天要買許多食品和玩具送給自己，還要帶自己到游樂場游玩，卻不知道媽媽和阿姨也有自己的節(jié)日“三八”婦女節(jié)。因此啟發(fā)幼兒回家?guī)蛬寢屪龊檬拢褂變憾脣寢尩男量?，學(xué)會關(guān)心幫助媽媽，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒大部分能回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?，如：為媽媽掃地，擦桌子，擺碗等。我班有個劉思寧小朋友，性格孤僻，她的媽媽因工作需要經(jīng)常出差到外地，孩子對媽媽的感情有些淡薄，每次媽媽出差她都是不理不睬的樣子?？墒怯幸淮螊寢屌R走時，她卻把自己平時喜歡吃的水果、媽媽需吃的藥都給媽媽裝在袋子里，因?yàn)閶寢屵@幾天感冒了，并給媽媽要穿的鞋打上了鞋油，雖然孩子把鞋油弄得哪兒都是，但媽媽卻很受感動，說明孩子懂得了關(guān)心、幫助媽媽。為了讓幼兒理解媽媽的辛苦，關(guān)心、幫助媽媽的良好品德成為習(xí)慣，組織幼兒開展這方面的主題講述活動，讓幼兒把自己如何關(guān)心體貼媽媽，幫助媽媽做事的經(jīng)過講給大家聽。

三、自己的事情自己做

班里的幼兒都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的社會環(huán)境和特殊的家庭位置，幼兒已初步形成了自私、任性，懶惰的不良習(xí)慣，他們在家里是飯來張口、衣來伸手，獨(dú)立生活能力差，因此為了使幼兒“愛媽媽”的情感體驗(yàn)得到真正發(fā)展，開展“自己的事情自己做”的主題教育。剛開始幼兒不會穿衣，系鞋帶等，我讓幼兒用系列教具進(jìn)行鍛煉，如穿衣、系扣子、梳頭，并注意在一日生活中培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的技能，幼兒通過一段時間的培養(yǎng)，幼兒在家里“自己的事情自己做”表現(xiàn)的十分好，家長說他們懂事了。

四、不僅愛自己的媽媽，還要學(xué)會關(guān)心幫助周圍人

通過“愛媽媽”的培養(yǎng)，幼兒對他人的態(tài)度也在發(fā)生變化，初步懂得關(guān)心幫助別人，一次我感冒了，一天沒上班，第二天，小朋友一個個圍過來問這問那，十分關(guān)心我，還有的幼兒給我?guī)硭?。幼兒對周圍人的關(guān)心幫助，類似的好事舉不勝舉，通過愛媽媽的教育培養(yǎng)使我深深的體會到：

（1）對幼兒“熱愛媽媽”的教育是十分重要的，也是幼兒可以接受的，是以后熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國教育的不可少的基礎(chǔ)教育。試想一個孩子連他自己的媽媽也不愛，怎么可能去“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”呢？因此，愛媽媽這是人生一個永恒的主題。

（2）“熱愛媽媽”的教育不是孤立進(jìn)行的，它應(yīng)貫徹和滲透在幼兒日常生活教育活動中，如游戲、集中活動。使幼兒在生活中反復(fù)練習(xí)，情感不斷深入，形成自覺的道德習(xí)慣。

（3）家長與老師必須密切配合，和幼兒園要求一致，為幼兒創(chuàng)造條件，才能幫助幼兒園完成教育要求，使幼兒的良好品德習(xí)慣得到鞏固和提高。