2014年5期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報(bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級(jí)正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力 促學(xué)生均衡發(fā)展
- 重視素質(zhì)教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 淺議農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 以生為本,多措并舉,培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新能力
- 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展
- 學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力 全面推進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)生物教學(xué)情境 培養(yǎng)科學(xué)探究能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“反思型”教學(xué)策略的探究與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的策略
- 淺析如何培養(yǎng)初中語文閱讀能力
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法淺析
- 淺談高中歷史教學(xué)
- 以黨建為依托 辦人民滿意教育
教學(xué)研究
- 初中英語語法教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 課內(nèi)活動(dòng),讓文言文教學(xué)趣味盎然
- 基于職業(yè)能力本位的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 算理+算法:小學(xué)計(jì)算教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中關(guān)于教學(xué)方法的分析
- 淺談蘇教版小學(xué)語文趣味識(shí)字教學(xué)
- 自制教具在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀及對策
- 初中政治教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)等級(jí)考試無紙化模式對計(jì)算機(jī)教學(xué)的影響
- 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)功能 優(yōu)化物理教學(xué)
- 反思高中語文教學(xué)工作
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)策略
- 創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)方法研究
- 淺談初中語文文言文教學(xué)
- 重作業(yè)多元,創(chuàng)教學(xué)高效
- 淺談初中信息技術(shù)課的有效教學(xué)
- 語文教學(xué)生活化,生活問題語文化
- 小學(xué)低年級(jí)趣味性教學(xué)的策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激勵(lì)法的有效運(yùn)用體會(huì)
- 初中英語教學(xué)問題探討
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)有效性研究
- 淺談職業(yè)中專生物教學(xué)中的新課導(dǎo)入策略
- 淺談把握語文教育的特點(diǎn)
- 淺談如何提高初中英語寫作教學(xué)
- 采用探究式教學(xué)提高初中物理教學(xué)效率
- 淺談中職語文教學(xué)
- 讓語文教學(xué)以“讀”為本
- 淺談信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文課外閱讀教學(xué)
- 初中語文作文教學(xué)技巧分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)之初探
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“數(shù)形結(jié)合”的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)模式和教學(xué)方法探討
- 淺談信息技術(shù)應(yīng)用與物理教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的做法和感受
- 藥理學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維 完善數(shù)學(xué)教學(xué)
- 師范英語教學(xué)新模式探究
- 基于有效學(xué)習(xí)的生物教學(xué)模式之我見
- 閱讀教學(xué)應(yīng)是讀的藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)探討
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)淺探
- 新課改視野下高中歷史教學(xué)模式個(gè)案分析
- 對于中學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 以情感教育促教學(xué)
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)的前提與措施
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究
- 淺談高中地理教學(xué)中的技巧
- 語文教學(xué)的“因材施教”之我見
課堂創(chuàng)新
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高三歷史復(fù)習(xí)的高效課堂
- 創(chuàng)建靈動(dòng)的課堂
- 淺談小學(xué)細(xì)節(jié)教育
- 新課改理念下高中語文課堂教學(xué)高效化策略研究
- 創(chuàng)建和諧開放的手工制作課堂
- “強(qiáng)化訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索與思考
- 駕馭地圖提高地理教學(xué)實(shí)效
- 創(chuàng)設(shè)靈動(dòng)課堂 提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- “新教育”翻開語文教學(xué)的新篇章
- 探索有效英語課堂教學(xué)的點(diǎn)滴
- 英語課堂提問的藝術(shù)
- 創(chuàng)造良好的語文課堂氣氛
- 課堂觀察能力促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中思想方法的培養(yǎng)
- 探索扎實(shí)有效的小學(xué)語文閱讀第一課時(shí)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂小結(jié)常用的幾種方法
- 對多媒體與小學(xué)語文整合的幾點(diǎn)思考
- 淺談新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高效閱讀課堂在小學(xué)語文教學(xué)中解讀
- 教師巧用導(dǎo)語,讓學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系 優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 淺談實(shí)效英語課堂的構(gòu)建
- 高中政治課堂教學(xué)有效性的方法和途徑探究
- 和諧政治課堂氛圍下,課堂多維目標(biāo)的實(shí)施策略分析
- 課堂教學(xué)中的無效教學(xué)行為探討
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育課中的應(yīng)用
- 嘗試課堂多元評價(jià) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析美育融入英語課堂的途徑
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系 提高小學(xué)語文課堂效率
- 初中物理課堂教學(xué)中物理情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 高中語文課堂情境優(yōu)化設(shè)計(jì)的探索
- 如何構(gòu)建初中物理高效課堂
- 淺談高中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)與提問技巧
- 在語文課堂教學(xué)中如何組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)課堂評價(jià),讓數(shù)學(xué)課堂充滿幸福
- 輕負(fù)高效下打造“智慧科學(xué)課堂”的幾點(diǎn)思考
- 以趣味帶動(dòng)高中生物課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的探究
- 淺談初中語文課堂口語交際能力教學(xué)的策略
- 重視體驗(yàn)學(xué)習(xí),提高課堂效率
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談當(dāng)前課程改革下初中語文教育
管理創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生資源的合理利用
- 目前商務(wù)英語在企業(yè)管理中的合理應(yīng)用
- 淺談單親家庭學(xué)生心理問題及對策
- 小班制高中生生物學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 淺談校園安全教育現(xiàn)狀及對策
- 錦州師專體育系教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及對策研究
- 電子商務(wù)人才專業(yè)培養(yǎng)模式探索
- 班主任工作藝術(shù)探究
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理程序探究
- 高校教務(wù)管理現(xiàn)代化建設(shè)分析
- 淺談小學(xué)高年級(jí)班主任的批評藝術(shù)
- 淺談高中語文素質(zhì)教育的實(shí)踐策略
- 依托學(xué)校精神文化創(chuàng)新班主任管理特色
- 對初高中歷史教學(xué)銜接的思考和建議
- 淺談新時(shí)期中小學(xué)師德建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
- 如何做好和對待基層教育督導(dǎo)工作的理解和思考
- 班主任工作漫談
- 論高校輔導(dǎo)員如何抓好學(xué)生安全管理工作
- 運(yùn)用賞識(shí)教育做好班主任工作
- 談?wù)劯咧邪嘀魅稳绾翁岣吖芾韴?zhí)行力
- 試論職業(yè)學(xué)校的檔案建設(shè)
- 淺析學(xué)校管理中的一些常見問題以及解決方法
- 中職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)建構(gòu)的社會(huì)學(xué)分析
- 民辦高校英語教學(xué)中存在的問題與對策
- 試論獨(dú)立學(xué)院學(xué)生思想政治教育細(xì)節(jié)化管理
- 中職學(xué)校班主任工作中存在的問題及對策
教研爭鳴
- 中考復(fù)習(xí)函數(shù)型應(yīng)用問題題型分析
- 初中物理低成本實(shí)驗(yàn)開發(fā)與應(yīng)用初探
- 小組分層教學(xué)法在中職籃球教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺析語文“整體感知”教學(xué)法
- 淺談高中業(yè)余田徑短跑運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練
- 關(guān)于雙曲線若干問題的探討
- 初中英語新目標(biāo)Go for it互動(dòng)教學(xué)模式探索
- 講究評價(jià)方法 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于初中生記憶單詞的方法的探討
- 初中數(shù)學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在復(fù)習(xí)元素化合物部分知識(shí)時(shí)的應(yīng)用
- 論中學(xué)生語文閱讀興趣的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 全媒體時(shí)代提高學(xué)員思想教育效果研究
- Word應(yīng)用小技巧促進(jìn)學(xué)科整合
- 合作學(xué)習(xí)提高高中生英語寫作水平的探討
- 提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的興趣
- 情感教育的橋梁
- 淺談小學(xué)語文作文批改
- 淺談初中生如何學(xué)習(xí)地理
- 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的幾點(diǎn)感受
- 淺談細(xì)紋刻紙“潛”在美術(shù)教學(xué)中
- 自主優(yōu)化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初中物理識(shí)記方法
- 淺談初中歷史與社會(huì)教學(xué)活動(dòng)課
- 試論在高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談高中英語運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢
- 淺談初中地理教學(xué)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 元認(rèn)知在物理實(shí)驗(yàn)認(rèn)知活動(dòng)中的作用
- 中考數(shù)學(xué)圓知識(shí)的熱點(diǎn)題型分析
- 內(nèi)外結(jié)合,抓實(shí)學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- “臨床指南解析法”在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
課改前沿
- 新課標(biāo)下地理教學(xué)新觀念
- 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略之我見
- 關(guān)于高中語文寫作教學(xué)的思考
- 加強(qiáng)高校黨校教育培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 準(zhǔn)確理解化學(xué)概念 提高化學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 初中英語新課改下的反思
- 借生活之筆描繪高中政治課改新藍(lán)圖
- 探討工廠實(shí)習(xí)背景下的中職電工教學(xué)法
- 深沉地呼喚,救救高中語文
- 淺談如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 運(yùn)用多媒體方式提升職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平的方法
- 淺談新課程理念下的初中語文閱讀教學(xué)
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)芻議
- 淺談數(shù)學(xué)試題中的合情推理
- 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),提高閱讀效率
- 淺論中學(xué)語文教學(xué)中如何提高寫作水平
- 分組教學(xué)模式在體育與健康教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語能力
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)探討
- 新課改背景下如何布置英語作業(yè)
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)的開放性探討
理論研究
- 信息化背景下的高等教育發(fā)展趨勢研究
- 農(nóng)村中學(xué)生的語文素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)初探
- 高職院校眼視光專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新
- 高職數(shù)學(xué)對職業(yè)能力中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與研究
- 淺析班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論對兒童模仿學(xué)習(xí)的重要啟示
- 高職教師職業(yè)倦怠的影響因素及調(diào)整策略研究
- 面對英語教育的深化改革,我們怎么辦
- 發(fā)掘團(tuán)隊(duì)與文化的力量
- 推廣普通話的障礙及其對策探討
- 初中化學(xué)教學(xué)與環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 淺析高中生身心發(fā)育水平現(xiàn)狀及對策分析
- 走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心
- 長春市自閉癥兒童教育師資現(xiàn)狀報(bào)告
- 緊抓“五字”,形成能力
- 淺析農(nóng)村初中英語學(xué)困生的形成及轉(zhuǎn)化策略
- 談?wù)Z文教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺析新理念下小學(xué)語文教學(xué)方法
- 讓思想品德課更貼近生活
科教創(chuàng)新
- 高中地理探究式學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和運(yùn)用前的準(zhǔn)備
- 字詞教學(xué) 妙趣橫生
- 多媒體課件在初中英語教學(xué)中使用的調(diào)查
- 淺談如何培養(yǎng)中專生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 簡析電化教學(xué)對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的作用及實(shí)踐
- 淺談中專數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 中國男籃發(fā)展現(xiàn)狀分析研究
- 初中英語應(yīng)加強(qiáng)聽 說 讀的訓(xùn)練
- 小學(xué)作文的量化要求
- HOMO-LUMO能隙對分子穩(wěn)定性的判定
- 高職美容專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的影響
- 讓作文選真正成為孩子習(xí)作的好幫手
- 工廠電氣控制設(shè)備課程入門教學(xué)探究
- 提高中職生實(shí)際應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力
- 非智力因素在高效物理課堂中的應(yīng)用
- 淺析大眾傳媒在體育公共關(guān)系中的作用
- 試論農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)新模式
- 初中英語課堂教學(xué)有效性研究
- 用孩子的眼界讀其內(nèi)心
- 在信息技術(shù)課中讓作業(yè)精彩,讓評價(jià)生輝
- 提高初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效方法與途徑
- 以“素材”為抓手 提高學(xué)生習(xí)作水平
- 探討如何訓(xùn)練小學(xué)生的道德行為習(xí)慣
- 充分挖掘教材內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生評判性閱讀思維能力
- 高中英語教學(xué)方法探究
- 淺談對“沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的老師”的理解
- 以生為本,構(gòu)建高中語文高效課堂
幼兒教育
- 快樂的離園倒計(jì)時(shí)
- 論幼兒心理健康的重要性
- 幼兒園課程促進(jìn)兒童發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考
- 自主游戲中大班幼兒自主性培養(yǎng)初探
- 幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展
- 多元智能理論在幼兒園教育中的應(yīng)用研究
- 談?dòng)變簣@應(yīng)如何開展剪紙教學(xué)
- 淺談教師語言態(tài)度對幼兒語言能力的影響
- 淺談?dòng)變河⒄Z游戲教學(xué)
- 淺談在幼兒階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性
- 如何培養(yǎng)幼兒熱愛媽媽的情感
- 淺談角色游戲?qū)τ變荷鐣?huì)情感的培養(yǎng)
- 實(shí)施科學(xué)教育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的探究精神
- 對幼兒園藝術(shù)教育創(chuàng)新模式的一點(diǎn)體會(huì)
- 學(xué)習(xí)《3到6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》心得體會(huì)
- 孩子不需要溺愛
- 幼兒音樂教學(xué)走近多媒體
- 淺議如何提高幼兒語言能力
- 淺談?dòng)變簣@自制玩教具的特點(diǎn)和作用
- 貫徹《綱要》精神 培養(yǎng)幼兒健康心理
- 幼兒園結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)的開展與教師評價(jià)策略
- 解析幼兒晨間戶外活動(dòng)的有效組織
- 對幼兒舞蹈教學(xué)方面的淺談
師生園地
藝術(shù)教育
- 如何在家庭中進(jìn)行音樂啟蒙教育
- 雙語教學(xué)在中職學(xué)校音樂教育中的實(shí)踐與思考
- 創(chuàng)建幼兒園美術(shù)特色的理論探究
- 對初中音樂教學(xué)中審美教育的再思考
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)欣賞教學(xué)
- 淺談怎樣提高美術(shù)課堂教學(xué)效果
- 淺談四川揚(yáng)琴的演奏風(fēng)格
- 淺談河北易縣中學(xué)音樂教育
- 走進(jìn)繪本,享受童畫創(chuàng)作之美
- 淺談初中音樂課堂中的舞蹈教學(xué)
- 客家人與徽商的比較
- 高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)法探究
- 回族武術(shù)的形成與特點(diǎn)
- 探究新課標(biāo)背景下小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性
- 論《圍城》題旨之豐富性
- 淺談聲樂教學(xué)
- 試論小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的有效方法
- 高中美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)分析
- 淺談公益招貼廣告的設(shè)計(jì)
- 論社會(huì)聯(lián)動(dòng)視角下的灘頭年畫保護(hù)
- 回族宗教禮儀在回族舞蹈發(fā)展中的作用
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 小學(xué)音樂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談保持小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀方法
- 淺談小學(xué)寄宿生的心理健康教育
- 如何訓(xùn)練學(xué)生的口算能力
- 函數(shù)學(xué)習(xí)錯(cuò)覺反思
- 巧婦有米炊自成
- 用質(zhì)疑提高學(xué)習(xí)語文的有效性
- 淺談圖說地理
- 談學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺析直線和圓的方程中常見的錯(cuò)誤
- 高校周邊飯店對學(xué)校食堂的滲透
- 論知識(shí)與能力
- 融入人文教育,提高外語教學(xué)效果
- 數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用舉例
- 讀出智慧 寫出經(jīng)典
- S.D.Krashen的情感過濾假設(shè)指導(dǎo)下的自主教學(xué)改革實(shí)踐
- 高校計(jì)算機(jī)硬件課程教學(xué)改革分析
- 教輔共建,合力提升醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 小學(xué)英語口語教學(xué)研究
- 淺談中學(xué)生經(jīng)典閱讀促寫作智慧的培養(yǎng)
- 淺談高中信息技術(shù)課教學(xué)策略
- 重視素材積累 打開寫作思路
- 小學(xué)語文中教師設(shè)計(jì)作業(yè)的分析探究
- 節(jié)物的制作
- 如何在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 等量代換課例
- 初中數(shù)學(xué)課精彩導(dǎo)入之我見
- 淺談高中英語教學(xué)中的情感教育
- 初中語文老師應(yīng)注重學(xué)生的課外閱讀
- 中學(xué)語文高效化的課堂散文閱讀教學(xué)策略
- 提升高中地理課堂教學(xué)有效性策略探究
- 如何發(fā)揮班干部在班級(jí)主體作用
- 如何在職業(yè)高校體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣
- 高校建筑實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與探討
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 故事教學(xué)在初中思想品德課教學(xué)中的實(shí)踐
- 如何提高英語單詞記憶速度
- 鐵路機(jī)務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽與選拔和培養(yǎng)高技能人才探討
- 低年級(jí)寫話教學(xué)的體會(huì)
- 中學(xué)生青春期性教育滯后的探究
- 讓“師愛”與“施愛”通向心靈
- 淺議初中歷史教學(xué)
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究的精神
- 對來華留學(xué)生管理干部的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的藝術(shù)提問
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保證研究
- 長大后我就成了你
- 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景 促進(jìn)英語學(xué)習(xí)
- 返璞歸真才是真音樂
- 昌吉學(xué)院英語專業(yè)教師課堂指令性言語行為禮貌策略研究
- 淺談高中作文教學(xué)語言的“四美”
- 淺談第二個(gè)重要極限解法之湊倒數(shù)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的分析研究
- 學(xué)案——給學(xué)生插上創(chuàng)新思維的翅膀
- 簡論新課改下的初中語文教學(xué)
- 《食品生物技術(shù)導(dǎo)論》課程教學(xué)與教材的改革與研究
- 教育信息技術(shù)和教學(xué)的整合