崔海星

(廣西大學(xué) 教育學(xué)院，廣西 南寧 530004)

委托代理理論最初用于分析企業(yè)在信息不對(duì)稱的情況下最優(yōu)交易契約問(wèn)題，是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)基本的分析框架。用該理論分析我國(guó)高職院校教師招聘過(guò)程中產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的原因，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 委托代理理論詮釋

1.1 委托代理理論

委托代理理論，指直接從信息不對(duì)稱條件下契約的形成過(guò)程出發(fā)，探討委托人如何以最小的成本去設(shè)計(jì)一種契約或機(jī)制，促使代理人努力工作，以最大限度增加委托人效用的理論。委托代理理論的核心是解決在利益相沖突和信息不對(duì)稱情況下，委托人應(yīng)該采取什么樣的方式在代理人實(shí)現(xiàn)自己的效用最大化的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)委托人的效用最大化，即所謂激勵(lì)相容問(wèn)題。

1.2 委托代理關(guān)系

委托代理關(guān)系是委托人授權(quán)代理人在一定范圍內(nèi)以自己的名義從事相應(yīng)活動(dòng)、處理有關(guān)事物而形成的委托人和代理人之間的權(quán)能和收益分享關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)上的委托代理關(guān)系泛指任何一種涉及非對(duì)稱信息的交易，交易中知情者的一方稱為代理人，代理人在信息占有上處于優(yōu)勢(shì)；交易中不知情者稱為委托人，委托人在信息占有上處于劣勢(shì)。委托代理關(guān)系存在著三個(gè)不可克服的自然缺陷：委托人和代理人的效用函數(shù)不一致、委托人和代理人的責(zé)任不對(duì)等、委托人和代理人之間嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，使代理人產(chǎn)生偷懶、機(jī)會(huì)主義行為等委托代理問(wèn)題，從而導(dǎo)致非效率損失（表現(xiàn)為道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇）和代理成本。只有當(dāng)代理成本低于非效率損失時(shí)，委托代理契約才是有效的。

2 我國(guó)高職院校教師招聘中存在的主要風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)

2.1 虛假信息風(fēng)險(xiǎn)

無(wú)論在何種招聘中，都不可避免的存在弄虛作假的“南郭先生”。由于高職院校和應(yīng)聘教師是首次合作，難以在短時(shí)間內(nèi)識(shí)別出虛假信息。

2.2 優(yōu)勝劣汰風(fēng)險(xiǎn)

高職院校教師聘任過(guò)程中的優(yōu)勝劣汰風(fēng)險(xiǎn)是指由于招聘者對(duì)應(yīng)聘教師的素質(zhì)和能力無(wú)法全面科學(xué)地評(píng)判，致高水平的教師退出競(jìng)爭(zhēng)，低水平的教師更容易被聘任的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

2.3 職責(zé)缺失風(fēng)險(xiǎn)

高職院校教師的職責(zé)缺失風(fēng)險(xiǎn)是指教師利用學(xué)校管理者無(wú)法監(jiān)督而產(chǎn)生的不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度甚至投機(jī)取巧的敗德行為。

2.4 人才流失風(fēng)險(xiǎn)

人才流失主要有兩種情況：顯性流失與隱性流失。顯性流失直接表現(xiàn)為離職，流向待遇好的國(guó)內(nèi)企事業(yè)或國(guó)外的大公司。隱性流失是指某些教職工雖然在職，但工作效率下降，磨洋工，或者拋開(kāi)本職工作，開(kāi)辟第二職業(yè)。[1]

3 運(yùn)用委托代理理論分析我國(guó)高職院校教師招聘風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因

3.1 高職院校與教師之間信息不對(duì)稱

信息不對(duì)稱可以說(shuō)是委托—代理關(guān)系的顯著特征，也是引起劣勝優(yōu)汰和道德風(fēng)險(xiǎn)的根源。高職院校在進(jìn)行教師招聘時(shí)，也存在信息的不對(duì)稱。首先，應(yīng)聘教師比學(xué)校更了解自身的素質(zhì)、能力和工作動(dòng)機(jī)。為了得到工作，應(yīng)聘教師往往夸大自己的能力和素質(zhì)，或者隱瞞自己的缺點(diǎn)，提供虛假信息，這些應(yīng)聘者在“提升”自己形象的同時(shí)，也造成對(duì)德才兼?zhèn)湔叩馁H值和排擠，使之遭受不公平競(jìng)爭(zhēng)，大量的優(yōu)秀者卻被拒之門外，導(dǎo)致劣勝優(yōu)汰。其次，當(dāng)教師被招聘進(jìn)來(lái)后，教師的職業(yè)特性決定了其工作努力程度是很難被考察的，即使能考察，學(xué)校也是要花費(fèi)大量成本的。因此教師可能會(huì)利用學(xué)校處于信息劣勢(shì)而產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)。

3.2 高職院校與教師之間交易成本過(guò)高

高職院校教師和學(xué)校的交易成本是指“高職院校(或高職院校教師)在尋找教師(或?qū)W校)與其進(jìn)行交易活動(dòng)時(shí)，為在價(jià)格方面或其它方面達(dá)成協(xié)議、合同、契約，并確保其條款得以實(shí)施而所產(chǎn)生的成本”。主要包括以下幾方面：

1）信息成本，是指高職院校教師和學(xué)校雙方在簽約前用于搜索合適的交易對(duì)象及其相關(guān)信息的成本，包括學(xué)校發(fā)布招聘信息和教師用于搜索招聘信息并傳遞個(gè)人信息的費(fèi)用。信息成本是所有交易成本中的最基本的一類成本。

2）評(píng)價(jià)成本，是指學(xué)校用于判斷和衡量教師素質(zhì)及信息的成本。度量成本包括對(duì)應(yīng)聘教師的相關(guān)信息的甄別、對(duì)己聘教師工作努力程度信息的搜尋、受聘教師工作的度量和評(píng)價(jià)等。

3）監(jiān)督成本，是學(xué)校用于監(jiān)督教師是否履約的成本。包括對(duì)教師工作努力程度及其相關(guān)信息的搜尋成本、用于制定監(jiān)督規(guī)則的成本、監(jiān)督機(jī)制運(yùn)行成本等。由于教師職業(yè)的高度復(fù)雜性，其監(jiān)督成本比其他行業(yè)更高。

4）違約成本，是指雙方在合約期限內(nèi)做出單方面終止合約或者出現(xiàn)部分不履約行為導(dǎo)致的成本。在高職院校和教師這種委托—代理關(guān)系中，之所以會(huì)出現(xiàn)交易成本的根本原因是學(xué)校和教師雙方信息的不對(duì)稱，而交易成本的存在又會(huì)進(jìn)一步加深信息不對(duì)稱的程度。

3.3 高職院校與教師之間契約不完備

高職院校教師的招聘中同樣存在契約的不完備。

首先，由于信息的不對(duì)稱，在契約簽訂之前，高職院校和教師對(duì)彼此的情況并不是完全掌握。教師進(jìn)入高職院校后，雙方的真實(shí)信息慢慢被揭示出來(lái)，于是矛盾開(kāi)始出現(xiàn)。

其次，交易成本的存在也抑制了雙方在聘任過(guò)程中的理性，他們只能在有限的范圍內(nèi)選擇交易對(duì)象。

再次，未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)，由于受到知識(shí)結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)的限制，學(xué)校和教師都不能對(duì)將來(lái)可能出現(xiàn)的事件和風(fēng)險(xiǎn)都防患于未然，只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)做出判斷。而且，即使交易雙方有可能弄清楚未來(lái)發(fā)生的情況，但將其深入細(xì)致地反映到契約的條款上去，在經(jīng)濟(jì)上也許并不合算，以致于有可能暫時(shí)避開(kāi)那些需要耗費(fèi)大量費(fèi)用的工作以及根本不可能進(jìn)行的工作，等情況明了后再相機(jī)處理。這樣就為各種機(jī)會(huì)主義的產(chǎn)生提供了可趁之機(jī)。[3]當(dāng)然，人類語(yǔ)言的模糊性也會(huì)給契約的完備造成干擾。

高職院校教師隊(duì)伍是學(xué)者的集合。他們期望被尊重，更重視自我滿足和自我實(shí)現(xiàn)；教師的勞動(dòng)對(duì)象是人，其勞動(dòng)過(guò)程具有不完全監(jiān)控性和復(fù)雜性，勞動(dòng)時(shí)間不固定；教師影響的是人的精神世界，并且這種影響具有長(zhǎng)效性。[4]鑒于教師勞動(dòng)的以上特點(diǎn)，如果單純采用機(jī)械的管理制度和行政命令式的管理方法是沒(méi)有成效的，教師更注重心理契約的滿足。當(dāng)高職院校目標(biāo)效果與教師利益訴求產(chǎn)生沖突，特別是教師所得到的回報(bào)低于其期望值，就會(huì)出現(xiàn)心理不平衡，之前心理契約被打破。如果高職院校又不能及時(shí)變化給予相應(yīng)條件的改變進(jìn)行維護(hù)的話，就極可能導(dǎo)致教師降低其努力水平，甚至是人才流失。當(dāng)然，委托—代理風(fēng)險(xiǎn)的存在，除了以上幾點(diǎn)主要原因之外，還有一些其他的原因，比如：在現(xiàn)實(shí)中，對(duì)委托代理關(guān)系下的逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題帶來(lái)的信用成本為零，缺乏規(guī)范的制度和法律保障等，這些環(huán)節(jié)的薄弱給機(jī)會(huì)主義行為留有可乘之機(jī)。

［1］[美]羅伯特·馬希斯,約翰·杰克遜.人力資源管理（中國(guó)版）[M].趙曙明，周路路，譯.北京：電子工業(yè)出版社，2012.

［2］張愛(ài)卿，錢振波.人力資源管理：理論與實(shí)踐[M].2版.北京：清華大學(xué)出版社，2008.3.

［3］徐玲.公立學(xué)校與教師之間的“委托－代理”關(guān)系[J].陰山學(xué)刊，2004(1).

［4］杜興強(qiáng),王麗華.高層管理當(dāng)局薪酬與上市公司業(yè)績(jī)的相關(guān)性實(shí)證研究[J].會(huì)計(jì)研究，2007（1）.