肖萬(wàn)玲,易云蘭 (廣東省深圳市第三人民醫(yī)院內(nèi)科門(mén)診,廣東 深圳 518102)
手足口病是由腸道病毒(以柯薩奇病毒A16型及腸道病毒71型多見(jiàn))引起的一種常見(jiàn)的傳染病,5歲以下兒童多發(fā),臨床表現(xiàn)以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征,少數(shù)患兒累及中樞神經(jīng)系統(tǒng),引起腦炎和神經(jīng)源性肺水腫,病情進(jìn)展快,可致死亡。統(tǒng)計(jì)學(xué)顯示,近幾年其發(fā)病率明顯增高。對(duì)該傳染病的防治成為醫(yī)療工作的重要任務(wù)。我院自遵照門(mén)診手足口病規(guī)范護(hù)理流程與相關(guān)管理對(duì)策后,患者治愈率明顯提高?,F(xiàn)將體會(huì)報(bào)告如下。
1.1 一般資料:2010年3月~2013年6月,依據(jù)手足口病臨床診斷標(biāo)準(zhǔn),門(mén)、急診共診治手足口病264例,其中收住院131例;其中男141例,女123例;其中1歲以下31例,1~2歲39例,2~3歲50例,3~4歲66例,4~5歲39例,>5歲29例;發(fā)病季節(jié):春季108例,夏季81例,秋季34例,冬季32例;大多為散發(fā),幼托機(jī)構(gòu)群體性發(fā)病5次,共51例。
1.2 臨床表現(xiàn):所有264例中,在手、足、臀等部位均有皮疹和(或)皰疹共67例,手、足均有皮疹而臀無(wú)皮疹95例,在手或足出現(xiàn)少量皮疹和(或)皰疹62例?;颊甙榘l(fā)熱198例,咳嗽98例,流涕65例,腹瀉41例,氣促9例?;?yàn)檢查血常規(guī)白細(xì)胞增高123例。合并營(yíng)養(yǎng)不良16例,佝僂病6例。
1.3 處置方法:對(duì)手足口病患者全身情況好,病情輕,白細(xì)胞無(wú)明顯升高的學(xué)齡童患者給予抗病毒中成藥居家服藥治療,定期門(mén)診復(fù)查。年齡3歲左右,無(wú)明顯高熱,全身情況尚好,給予門(mén)診輸液,主要是抗病毒及對(duì)癥治療。對(duì)有持續(xù)高熱、嘔吐、精神差、驚跳、氣促、明顯咳嗽、年齡小和(或)有基礎(chǔ)病,有可能發(fā)展為重癥病例者收住院治療。所有患者居住場(chǎng)所注意通風(fēng),避免帶患者去公共場(chǎng)所,避免交叉感染。
264例全部治愈,大部分患者復(fù)查一次即治愈;重癥患兒12例,經(jīng)住院系統(tǒng)治療后各項(xiàng)生理指標(biāo)均恢復(fù)正常,救治成功率100%,痊愈出院;一般住院患者住院5.7 d;重癥患者住院12.5 d。未發(fā)生院內(nèi)交叉感染。無(wú)一例死亡。
3.1 規(guī)范檢診流程:做好預(yù)檢分診宣傳教育和疫情報(bào)告。在醫(yī)院的各種通道上對(duì)就診科室做出明顯的行程標(biāo)志,引導(dǎo)就診家屬帶領(lǐng)患兒快速到達(dá)門(mén)急診分診臺(tái),由預(yù)檢分診護(hù)士對(duì)其進(jìn)行分診,并將印有“手足口病防治”的宣傳資料發(fā)放給患兒家長(zhǎng),以供了解相關(guān)知識(shí)。疑似手足口病患兒一律發(fā)放一次性口罩,并指引到指定診室就診。同時(shí)做好疫情監(jiān)測(cè),由專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記患者的一般資料,對(duì)疑似病例和確診病例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
3.2 嚴(yán)格感染管理制度:切斷傳播途徑。手足口病的兩大主要傳染途徑是人群密切接觸和空氣傳播。表現(xiàn)為兒童通過(guò)接觸被手足口病病毒污染的手、玩具等引起感染,或者與生病的患兒近距離接觸而造成感染。因此,告知家長(zhǎng),避免兒童與手足口病患者玩耍,避免去公共場(chǎng)所,避免爆發(fā)流行;在臨床護(hù)理中必須加強(qiáng)環(huán)境管理和消毒隔離防護(hù)管理,才能有效的防止院內(nèi)交叉感染。包括:①保持病室環(huán)境整潔;②對(duì)診區(qū)消毒處理;③及時(shí)清除各種垃圾;④?chē)?yán)格執(zhí)行消毒隔離措施,防止醫(yī)源性感染。手足口病流行期問(wèn),患兒是主要傳染源。完善消毒隔離措施措施,有效地控制了此病的傳播和院內(nèi)交叉感染。
3.3 綜合護(hù)理干預(yù):針對(duì)人民對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)不充分等特點(diǎn),嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn):①心理干預(yù):根據(jù)患兒的不同心理采取相應(yīng)的心理支持,和藹的語(yǔ)言能使患兒感到溫暖、體貼,消除其恐懼、焦慮的心理,增加其戰(zhàn)勝疾病的信心;②家庭干預(yù):護(hù)理人員向患兒家長(zhǎng)講解有關(guān)疾病的發(fā)生發(fā)展、轉(zhuǎn)歸,有關(guān)疾病傳播途徑及預(yù)防的方法,強(qiáng)調(diào)個(gè)別患者病情可迅速進(jìn)展,出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,危及患兒生命[1],不能視手足口病為一般性“感冒”,去掉麻痹心理,最大限度地獲得家人的重視和配合;③行為干預(yù):利于病情恢復(fù),必須制訂患者活動(dòng)休息睡眠時(shí)間表,提高患兒自我護(hù)理的能力,使其從依賴(lài)性護(hù)理轉(zhuǎn)到自覺(jué)參與護(hù)理,并努力自我維護(hù)健康,鞏固治療效果[2]。
3.4 嚴(yán)密病情觀察:盡早識(shí)別重癥病例對(duì)輸液的患兒,每30分鐘巡視1次,觀察體溫、脈搏、呼吸及意識(shí)的變化;遇到嘔吐患兒,應(yīng)將其頭偏向一側(cè),保持呼吸道通暢,防止誤吸。觀察面色和精神狀態(tài),有無(wú)面色蒼白、呼吸微弱、表情淡漠和驚跳,盡早識(shí)別重癥病例。
3.5 加強(qiáng)對(duì)癥護(hù)理:①高熱:應(yīng)遵醫(yī)囑用降溫藥,持續(xù)高熱可物理降溫;②口腔護(hù)理:對(duì)有口腔皰疹和(或)潰瘍的患者,口腔護(hù)理可有效減輕疼痛,避免加重感染。指導(dǎo)家長(zhǎng)在患兒進(jìn)食前后用溫開(kāi)水漱口,局部可用棉簽涂龍膽紫;③皮膚護(hù)理:注射時(shí)要避開(kāi)皮破處,對(duì)已經(jīng)抓破的皰疹要及時(shí)涂消毒液,較大創(chuàng)面給予敷料包扎,定期換藥。
4.1 制訂門(mén)急診護(hù)理流程:門(mén)急診是最早感知、收治患者的部門(mén),并且全程參與疾病的治療。因此,合理的就醫(yī)流程和準(zhǔn)確疫情信息報(bào)告,可以有效控制疫情、減少院外及醫(yī)院感染。根據(jù)國(guó)家和省衛(wèi)生廳對(duì)于手足口病防控要求,制訂和完善了手足口病患兒門(mén)急診接診流程、急診預(yù)檢分診流程、急診住院護(hù)送流程、留觀患兒的輸液流程、消毒隔離流程。責(zé)任落實(shí)到人,護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)量控制組長(zhǎng)每日檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,確保全體護(hù)士均能?chē)?yán)格執(zhí)行手足口病的各項(xiàng)急救護(hù)理流程。
4.2 專(zhuān)業(yè)化知識(shí)培訓(xùn):組織全科醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)手足口病預(yù)防控制指南,培訓(xùn)率保證百分之百,使所有醫(yī)務(wù)人員完全掌握手足口病的流行病學(xué)特點(diǎn)、診治和消毒隔離要點(diǎn),確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療[3]。切記傳染病早期,由于癥狀不明顯,強(qiáng)化對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的散發(fā)傳染病病例的控制和救治。
4.3 落實(shí)隔離制度,設(shè)置獨(dú)立的區(qū)域和設(shè)施:為避免交叉感染,在急救中心設(shè)置獨(dú)立的手足口病患兒候診和就診區(qū)域,手足口病患兒診室嚴(yán)格執(zhí)行一護(hù)一患一診一消毒,備有專(zhuān)用救護(hù)車(chē)、電梯、紫外線(xiàn)空氣消毒機(jī)、體溫表、隔離衣、專(zhuān)用抹布和拖把、感染性廢物垃圾桶等專(zhuān)用設(shè)施。對(duì)患兒的分泌物、大小便及所有產(chǎn)生的垃圾均按醫(yī)療廢棄物及時(shí)進(jìn)行特殊處理。由經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的護(hù)士24 h專(zhuān)人導(dǎo)診、測(cè)量體溫并詳細(xì)登記;醫(yī)生及檢驗(yàn)人員在此區(qū)域內(nèi)為患兒體檢和驗(yàn)血。控制院內(nèi)感染。
4.4 分層級(jí)處理:采取二級(jí)預(yù)檢分診所有患兒均由資深護(hù)士進(jìn)行一級(jí)預(yù)檢詢(xún)問(wèn),對(duì)于可疑患兒再分流到手足口病專(zhuān)科區(qū)域進(jìn)行二級(jí)預(yù)檢分診,由專(zhuān)人再次篩查和就診。分層處理:重癥患兒住院由醫(yī)生和護(hù)士一同護(hù)送至兒科重癥監(jiān)護(hù)病房;輕癥患兒住院由護(hù)士護(hù)送至兒科接受治療;留觀或輸液患兒做好病情觀察和記錄;隨訪(fǎng)患兒做好疾病的健康宣教[4]。同時(shí)詳細(xì)登記信息和及時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)。
4.5 早發(fā)現(xiàn)早治療:提高手足口病治愈率的關(guān)鍵是早期發(fā)現(xiàn)早期治療,治療的成敗在于早期發(fā)現(xiàn)有高危因素的患者(如合并營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病等)并及時(shí)給予干預(yù),預(yù)防神經(jīng)源性肺水腫、周?chē)h(huán)衰竭發(fā)生。
4.6 出院指導(dǎo),促進(jìn)患兒的康復(fù):指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握家中有效消毒的方法,疾病流行期間少到公共場(chǎng)所,避免各種感染;學(xué)會(huì)觀察患兒一般癥狀,如出現(xiàn)高熱,面色蒼白,呼吸加快,精神不振,煩躁不安,頭痛,嘔吐等異常時(shí)及時(shí)到醫(yī)院復(fù)診[5]。病情未愈前患兒抵抗力差,此時(shí)期不送幼兒園或?qū)W校,以免感染他人或感染其他疾病。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),疾病初期,患者食欲好轉(zhuǎn),但消化吸收功能欠佳,給予低油膩、富含多種維生素、高營(yíng)養(yǎng)、易消化食品。
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[2] 羅 琳,付 靜.護(hù)理干預(yù)對(duì)門(mén)診輸液室手足口病患兒態(tài)度、行為及依從性的影響[J].全科護(hù)理,2012,10(6B):1544.
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[4] 汶阿妮,王輝君,馮 斌.病房護(hù)士分層級(jí)管理的實(shí)施效果與體會(huì)[J]. 吉林醫(yī)學(xué),2013,34(3):552.
[5] 丁亞芹.210例小兒手足口病護(hù)理體會(huì)[J].吉林醫(yī)學(xué),2011,32(3):578.