雷紹平

（中石化江漢油田分公司清河采油廠，山東 壽光262714）

推進學習型黨組織建設，是我們黨適應世情、國情、黨情深刻變化、著眼保持黨的先進性、純潔性，更好地推動黨和國家事業(yè)發(fā)展做出的戰(zhàn)略決策。今年以來根據廠黨委要求，大隊黨總支對基層黨建和思想政治工作情況進行調研，認真分析了存在問題，就如何在新形勢下采取有效措施推進學習型黨組織創(chuàng)建，不斷提升黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，更好地完成采油廠下達的各項工作任務，有針對性地提出措施和對策。

1 統(tǒng)一思想，解決“為什么”要創(chuàng)建學習型黨組織的問題

如何使每一名黨員干部從“要我學”轉變成“我要學”，首先需要統(tǒng)一思想，解決“為什么”要創(chuàng)建學習型黨組織的問題。

1）創(chuàng)建學習型黨組織，是加強和改進黨建工作的緊迫任務。隨著采油廠“兩穩(wěn)一增大發(fā)展”會戰(zhàn)和黨的群眾路線教育實踐活動開展的不斷深入，各基層黨組織如果跟不上形勢發(fā)展的要求，則無法有效地發(fā)揮政治核心作用，也將導致黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力下降，部分黨員干部的思想觀念、政治素養(yǎng)和創(chuàng)新意識就會與黨的先進性、純潔性的要求產生差距，難以體現先鋒模范作用，因此，基層黨組織必須提高認識，自覺加強學習，加強和改進黨建工作，為采油廠持續(xù)健康發(fā)展提供強有力的組織保障。

2）創(chuàng)建學習型黨組織，是企業(yè)健康發(fā)展的重要途徑。俗話說“不重學則殆，不好學則退，不善學必衰”。創(chuàng)建學習型黨組織，是企業(yè)健康發(fā)展，確保各項工作目標實現的內在要求；要在創(chuàng)建過程中，將政治理論學習同安全生產、經營管理、隊伍建設、和諧穩(wěn)定等工作相結合，把學習成果轉化為改進工作和促進發(fā)展的工作思路和辦法；要不斷增強黨員干部學習的自覺性，更新黨員干部的知識結構，提高黨員干部的綜合素質，促進各項工作有序進行。

3）創(chuàng)建學習型黨組織，是提升員工綜合素質的有效舉措。一個企業(yè)發(fā)展的好與不好，關鍵還是在人。大隊現有員工平均年齡達44歲，年齡大的員工精力不足，年齡小的還有個別不能單獨頂崗，員工的技能素質參差不齊和人員緊缺是目前存在的主要矛盾。如何在當前的環(huán)境下解決好這一突出矛盾呢？開展的創(chuàng)建學習型黨組織活動，就是解決這一矛盾的有效途徑，只有大力加強黨員干部隊伍的培養(yǎng)，提高黨員干部隊伍的政治素質和業(yè)務能力，通過黨員干部的先鋒模范帶頭作用，引領全體職工提升綜合素質，造就一支愛崗敬業(yè)、負責任、能戰(zhàn)斗、講奉獻的職工隊伍，就能有效克服和解決目前的工需矛盾。

2 結合實際，解決創(chuàng)建學習型黨組織要“學什么”的問題

信息化時代，知識浩如煙海，必須明確學習內容，才能取得學習成效。

1）學習時事理論，增強黨員干部的政治素質。要深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等，做到真學、真懂、真信、真用，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提升黨員干部的政治素質。

2）開展企業(yè)文化教育活動，激發(fā)職工的工作熱情。讓干部職工了解油田及采油廠艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史、組織學習石油企業(yè)不同戰(zhàn)線上先進人物的模范事跡，學習“三老四嚴”、“四個一樣”勤儉節(jié)約艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，教育干部職工要正視自己所從事的工作是一項既光榮又自豪的事業(yè)，激發(fā)干部職工拼搏進取的工作熱情，培養(yǎng)他們對企業(yè)的忠誠度、認同感和自豪感，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3）學習各項規(guī)章制度，提高整體管理水平。各種重要會議精神、新的制度、政策、文件等對單位各項工作的開展具有深刻的指導意義，因此，要及時組織干部職工認真學習，并對照執(zhí)行情況展開討論，查找不足，改進工作，從而達到提高整體管理水平的目的。

4）加強技術培訓，提高職工的崗位技能水平。加強對干部職工的專業(yè)技術培訓，是創(chuàng)建學習型黨組織的必然要求，只有黨員干部在學習專業(yè)技術知識上走在前面，開闊思路，優(yōu)化知識結構，才能引領職工學習技術，才能有效促進職工隊伍崗位技能的整體提高，確保安全、優(yōu)質、高效地完成各項工作任務。

3 力求實效，解決創(chuàng)建學習型黨組織“怎樣學”的問題

創(chuàng)建學習型黨組織，重在建設，貴在創(chuàng)新。因此，必須創(chuàng)新黨組織的學習方法、學習載體、學習制度等，才能取得實效。

1）強化宣傳，增強自覺學習意識。創(chuàng)建學習型黨組織，最終目的是提升個人的學習能力和工作能力，促進各項工作有序進行。它不僅是黨員干部的事，更是每名職工的事，必須使學習成為全員的自覺行動，讓學習成為一種習慣。為此，要進一步廣泛宣傳和動員，明確創(chuàng)建學習型黨組織的工作思路和目標，落實創(chuàng)建工作各項措施和工作制度，營造良好的創(chuàng)建工作氛圍，不斷增強干部職工學習的自覺性。

2）完善制度，建立長效學習機制。學習制度化是加強學習的有力保證，推進學習型黨組織建設，必須建立長效學習機制。一是要建立領導責任機制。創(chuàng)建工作要有人組織，有人管，有人抓，形成一級抓一級，一級帶一級的責任機制。二是要建立“領學”和“互學”機制。就是要領導干部帶頭學，黨員群眾廣泛參與，相互促進、相互提高。三是要建立“考學”、“評學”機制；一段時間的學習結束后要進行考評，做到不搞形式主義，堅持立足實際，務求實效的態(tài)度，注重從根本上考察學習成果，對學習落實不好的單位和個人，責令限期改正。四是要建立完善激勵機制；開展爭當學習型黨員和業(yè)務技術能手等活動，激發(fā)職工群眾崇尚科學、追求知識的熱情；同時，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為民主評議黨員、綜合考核領導班子和領導干部的重要內容，促進學習活動穩(wěn)步推進。

3）活化形式，設計有效學習載體。要結合實際，采取靈活多樣的學習方式，提高學習效率。一是要加強和改進黨總支中心組的學習。中心組學習是領導班子及班子成員學習的重要形式，是加強領導班子思想政治建設的重要措施，是提高領導班子管理能力、創(chuàng)建學習型黨組織的重要途徑；而領導班子成員都有很多具體工作，工學矛盾相對突出。因此，在對領導班子的學習嚴格要求、加強管理的同時，要創(chuàng)新方式方法，增強學習效果。首先要加強自學和調研，帶著問題學習，有的放矢的學習，探索解決問題的思路和措施；其次要確保集中學習課時，抓住集中討論這個中心環(huán)節(jié)，讓不同方面的意見、要求、批評和建議充分反映出來，通過進行積極、健康的討論和交流，及時發(fā)現和糾正思想上、工作中存在的突出問題。二是積極開展黨內教育培訓及黨內活動。堅持“三會一課”制度，通過組織黨員干部上黨課，對黨員進行黨史、黨的基礎知識、廉潔自律等方面教育。通過開展技術培訓，按照“缺什么、補什么”的原則，開展黨員技術攻關活動，組織黨員對在工作中遇到的生產問題進行原因分析，共同研究解決辦法，從而整體提高黨員的技術水平和解決問題的能力。開展黨員聯系群眾活動，密切黨群干群關系，定期與職工交心談心，引導職工學習技能知識，提高工作能力。三是優(yōu)化組合，大力開展“傳、幫、帶”活動。一方面，針對大隊目前有15名技師這一實際情況，讓這些技術骨干從工作崗位、興趣愛好等方面出發(fā)，優(yōu)化組合，與本單位職工結成“導師帶徒”對子，這樣，即有利于師徒感情交流，又能在最短時間內融洽師徒關系，為“傳、幫、帶”活動的開展提供支撐。另一方面，建立技師工作室，認真開展技術培訓、技術攻關活動，充分發(fā)揮技能人才在生產實踐中的引領作用。

4）拓展創(chuàng)新，構建學習交流平臺。要不斷改進低效的會議、讀報式的單一學習方式方法，增強學習的吸引力，創(chuàng)造開放和互動的學習環(huán)境和氛圍，進行學習成果的交流與共享，才能取得實效。一是活動引導學。結合當前采油廠正在開展的“兩穩(wěn)一增大發(fā)展”、“憶、愛、創(chuàng)”、“黨的群眾路線教育實踐”等活動，組織開展黨的歷史、油田和采油廠的創(chuàng)業(yè)史、老一代石油人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風等方面的學習教育活動，學習先輩們的先進事跡和崇高思想境界，并通過競賽、征文、演講、辯論等形式，增強學習的趣味性、針對性和實效性。二是利用網絡、電視、手機等新興媒體學。信息技術突飛猛進，特別是互聯網的出現，為開放式、互動式學習提供了堅實的技術基礎，在開展學習活動時，可以充分利用電視和網絡資源，組建QQ學習群，在QQ群內共享學習資料、電子書籍和信息，這樣可以使廣大黨員干部及時便捷掌握學習活動的新信息、新動態(tài)和新知識，領導干部可以采取建立個人博客等形式，上傳心得體會、調研文章，擴大交流面，拓寬研討范圍，讓枯燥單調的學習變得豐富多彩起來。同時，還可以利用手機資源，充分發(fā)揮手機網搜功能，進行見縫插針式的學習，讓手機成為自己日常學習的好幫手。

4 結束語

創(chuàng)建學習型黨組織就是要以“學習型”為抓手，充分發(fā)揮黨的政治、組織優(yōu)勢，利用各式平臺，健全完善機制，從學習載體到管理模式、從思維方法到行為方式有所傳承與創(chuàng)新，圍繞保油上產中心工作，通過有效整合各類資源，營造全員參與的“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，確保創(chuàng)建學習型黨組織工作穩(wěn)步推進，取得實效。

［1］陰學軍.生產一線創(chuàng)建學習型黨組織應解決的幾個問題［J］.江漢石油職工大學學報，2012（01），71－72.