【摘 要】主位在語篇構(gòu)造方面起著重要作用，述位起著傳遞新信息的作用。研究主述位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)有助于認(rèn)識這兩個結(jié)構(gòu)的特點以及它們相互之間的關(guān)系，從而幫助提高語篇的構(gòu)建和理解能力。

【關(guān)鍵詞】主位；信息；結(jié)構(gòu)

一、主述位結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷史

（一）早在20世紀(jì)30年代，布拉格學(xué)派的創(chuàng)始人之一馬太休斯（Mathesius）提出了實義切分理念，他修改了“主語”和“謂語”的提法，提出了主位（Theme）和述位（Rheme）這兩個術(shù)語。他把位于句首的在交際中引出話題的成分稱為主位，是已知信息，其他成分是述位，是新信息。他認(rèn)為句子的主位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)之間存在一定的對應(yīng)關(guān)系，主位是“話語的出發(fā)點”，是所談?wù)摰膶ο螅恰耙阎畔?，至少是在特定情景中十分明顯的交際單位，它的形式切分與交際切分有著本質(zhì)的差別；

（二）功能學(xué)派代表人韓禮德（Halliday）在此基礎(chǔ)上，對主位結(jié)構(gòu)作了詳盡的敘述和探討，提出了對話語進(jìn)行語義切分，從其功能的角度而不是從其分布情況對主位進(jìn)行定義。韓禮德認(rèn)為，任何句子和話語從交際功能角度出發(fā)，均可分為主位和述位。主位是信息的起點，是小句關(guān)心的成分。受布拉格學(xué)派的影響，韓禮德把舊信息稱為已知信息，是說話人和受話人的共有知識，不一定總是由說話人提供給受話人的，還包括受話人能夠通過自己的經(jīng)驗和判斷得到的存在于情景語境或文化語境之中的信息，而新信息通常是由說話人提供的，一般來說信息總是從已知信息向新信息流動的，主述位結(jié)構(gòu)成為語篇功能的重要組成部分。

（三）根據(jù)主、述位劃分理論，每個句子都可以有自己的主位和述位。當(dāng)在語篇中討論主位和述位時，前后句子的主位和主位，述位和述位，主位和述位之間就會發(fā)生某種聯(lián)系和變化，這種聯(lián)系和變化被語言學(xué)家定義為退經(jīng)（Progression）。

（四）捷克的語言學(xué)家丹尼斯（F. Danes）在《論篇章結(jié)構(gòu)的語言學(xué)分析》一文中指出：從句子成分的敘述價值看，述位起著重要的作用，因為它傳達(dá)新信息。但從篇章結(jié)構(gòu)看，重要的還是述位。主位負(fù)擔(dān)著少量的信息負(fù)荷，這就使它成為語篇的重要構(gòu)造手段。因此整個語篇（及其段落）都可以看成是一個主位的序列。

丹尼斯把篇章中所有這些復(fù)雜的主位關(guān)系稱作主位推進(jìn)模式（thematic progression）。丹尼斯在分析了大量的捷克語文章后提出了常見的五種主位推進(jìn)模式類型：簡單線性主位發(fā)展型、連續(xù)性主位發(fā)展型、派生主位發(fā)展型、分裂述位發(fā)展型和跳躍主位發(fā)展型。

（五）主述位銜接并非簡單的線性演繹，各個語言學(xué)家對主述位推進(jìn)模式的劃分不甚相同：

華劭在分析俄語句子組合中各句和主位、述位彼此聯(lián)系、照應(yīng)、銜接和過渡時，提出了六種主位推進(jìn)程序：（1）單線鏈條式；（2）分支鏈條式；（3）跳躍鏈條式；（4）連貫平行式；（5）分支平行式；（6）整體包含式。

（六）而朱永生教授總結(jié)的4種主述位推進(jìn)模式，即：（1）主位統(tǒng)一型（亦稱平行型或放射型，主位相同述位不同）；（2）述位統(tǒng)一型（亦稱集中型，主位不同，述位相同）；（3）延續(xù)型（前一句的述位或述位的一部分作為第二句的主位）；（4）交叉型（前一句的主位是最后一句的述位）。

此外，徐盛桓教授在分析英語句子組合中各句和主位、述位彼此聯(lián)系時，提出了句子組合4種發(fā)展模式：平行型（主位統(tǒng)一型）；集中型（述位同一型）；延續(xù)型（梯形）；交叉型。

二、信息結(jié)構(gòu)

信息結(jié)構(gòu)是指“把語言組織成‘信息單位（Information unit）的結(jié)構(gòu)”。對于信息結(jié)構(gòu)的研究始于布拉格學(xué)派。布拉格學(xué)派的思想通過韓禮德的研究載歐洲得以傳播，韓禮德把信息定義為：“我們在這里所說的信息指已知的和可以預(yù)測的和新的或不可預(yù)測的之間相互作用的過程，這與數(shù)學(xué)概念上所說的信息不同，在數(shù)學(xué)中信息指對未知的測定。在語言學(xué)的意義上，信息是由新舊交替而產(chǎn)生的。所以信息單位是一種由新的和已知的兩種功能組成的結(jié)構(gòu)。韓禮德認(rèn)為話語是一個完整的語義單位。說話者把他的言語組織成信息單位。每個信息單位是由已知信息（Given information）和新信息（New information）組織而成的。信息結(jié)構(gòu)實際上就是一個信息片段內(nèi)已知信息+未知信息的線性序列。張今等歸納了6種組織模式，分別是：已知+未知；未知+已知；已知+未知+已知；未知+已知+未知；未知+未知；已知+已知。

三、主位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)的關(guān)系

信息結(jié)構(gòu)是一種語義結(jié)構(gòu)形式，在這個結(jié)構(gòu)中，語篇的每一個成分在已知信息-新信息的框架中均具有一定的功能。主述位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)不對應(yīng)的情況有以下兩類：主位表示已知信息+新信息 和 主位表示新信息。

從以上可以看出，主位并不總是與已知信息對應(yīng)，但是述位總是與未知信息對應(yīng)。從語篇的信息組織上來看，已知信息是可復(fù)原的信息，指的是上文提及過的事物或處于情景語境或文化語境中位交際雙方所熟知的、理解起來毫不費力的事物。新信息是不可復(fù)原的信息，是意料不到的事物，是上文位提及的并且將要介紹到的事物。從語篇的內(nèi)容來講，已知信息是新信息的支持點、出發(fā)點，是新信息不斷出現(xiàn)的前提。信息結(jié)構(gòu)總的新信息是使受話者聽起來突出的成分，是說話者要受話者注意的成分。這位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)結(jié)合在一起，形成了一個從說話者到受話者的波浪式的運動過程。

由此可以看出，主位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)既相互區(qū)別又相互關(guān)聯(lián)，共同為語篇服務(wù)，從而達(dá)到有效的傳遞信息，表達(dá)完整的語義的目的。主位結(jié)構(gòu)與信息結(jié)構(gòu)同屬于語篇功能的兩個系統(tǒng)，它們交織在一起，共同推動著語篇信息的順利發(fā)展，構(gòu)成一個和諧連貫的語篇。

參考文獻(xiàn)

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[3] 胡壯麟.語篇的銜接與連貫[M].上海：外語教育出版社，1994年9月.

[4] 桂永霞.主位推進(jìn)模式與信息分布規(guī)律[J].湖北三峽學(xué)院學(xué)報，2000年第6期.

作者簡介：薛龍翠（1980.02- ），女，河南南陽人，碩士，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院外語系，教師，研究方向：語言及翻譯學(xué)。endprint