2014年中考語文模擬試題(一)
(滿分:120分時間:120分鐘)一、積累與運(yùn)用(共28分)
1. 下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是()(2分)
A.根據(jù)/拮據(jù)操守/粗糙
粗獷/曠日持久
B.豁免/顯豁魚餌/消弭
摒棄/屏息靜氣
C.炫目/眩暈秘魯/秘密
塞車/敷衍塞責(zé)
D.女傭/傭金宴會/筵席
煞尾/兇神惡煞
2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)
A.家具 三腳架
出奇不意 同仇敵愾
B.提綱 金箍咒
真知灼見水瀉不通
C.部署捅婁子
牟取暴利輕歌曼舞
D. 魚翁 抱不平
陰謀鬼計陳詞濫調(diào)
3. 依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
有一種不那么明顯的人工噪音,你可能每天都能聽到,它被稱為安慰噪音。許多類似Skype軟件的現(xiàn)代電話系統(tǒng)都采用了降噪技術(shù),不幸的是,降噪技術(shù)可能會 通話中出現(xiàn)完全無聲的情況,讓你不知道通話是否已經(jīng) 。為了 這些通話雙方說話中無聲的瞬間,Skype軟件人為增加了幾乎聽不見的安慰噪音。 你不會意識到它的存在,但是它可以避免你感覺像是在對著空氣說話。
A.致使結(jié)束添補(bǔ)即使
B.導(dǎo)致中斷填補(bǔ)雖然
C.促使終止彌補(bǔ)雖然
D.造成完成填充即使
4.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)
有人以為人在年少時應(yīng)多積累實際的生命體驗,此話也對,卻未必盡然。。。。。這些事,應(yīng)該都只從閱讀經(jīng)驗里去“竊取”就好了。
①還有死亡,雖人人有機(jī)會體驗,但體驗完了也就沒了
②人生還有同樣重要的事,例如看地圖,不妨視作實際徒步旅行的前置作業(yè)
③更何況,有些事是想體驗也體驗不到的,例如男人永遠(yuǎn)不能親自體會懷孕生子之苦,毒品則一次也別去親身體驗才好,否則后果不堪設(shè)想
④背《九九表》,比實際去排列土豆要有效率
5. 古詩文默寫。(共8分)
(1),思而不學(xué)則殆。(《論語》)
(2)俄頃風(fēng)定云墨色,。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(3)無論遇到怎樣的困難挫折,請勿絕望?!俺林蹅?cè)畔千帆過, ”,劉禹錫久遭貶謫,卻仍堅信光明就在前方;“長風(fēng)破浪會有時,”,李白不被重用,卻仍自信理想終會實現(xiàn)。
(4)抵御外侮,矢志報國,是歷代志士仁人的共同心聲。李賀用“,”表達(dá)報效朝廷、死不足惜的慷慨之情,文天祥以“,”抒發(fā)盡忠國家、寧死不屈的堅貞之志。
6.下列關(guān)于名著的表述,錯誤的一項是()(3分)
A.美國女作家賽珍珠把《水滸傳》譯作《四海之內(nèi)皆兄弟》,強(qiáng)調(diào)了作品“義”的主題;德國人翻譯了其中一個著名故事,取名《黃泥岡的襲擊》,指的是“智取生辰綱”。
B.在《朝花夕拾》的10篇作品中,魯迅先生回憶了從兒時到辛亥革命時期的生活片段,在回憶保姆、父親、老師和朋友的同時,也對丑惡的社會現(xiàn)象進(jìn)行了辛辣諷刺。
C.《童年》中,和外婆一樣閃耀著人性光芒的還有“好事情”?!昂檬虑椤笔莻€棄嬰,后來成了外公的雇工,他勤勞能干,雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚,仍很善良樂觀。
D.魯濱孫在荒島上的第24年,救了一個野人,給他取名“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。
7.閱讀下面材料,按要求答題。(共7分)
材料一南海網(wǎng)消息連日來,我國中東部地區(qū)厚重的霧霾久久揮之不去。霧霾中,一條深褐色的巨大污染帶斜穿1/3的國土,從北京、天津到石家莊,從鄭州、南通到貴陽,空氣污染指數(shù)紛紛“爆表”,74個重點監(jiān)測城市近半數(shù)嚴(yán)重污染,北京城區(qū)PM2.5值一度逼近1000。
北京市環(huán)保局表示,極端不利的氣象條件、污染物排放大以及PM2.5區(qū)域傳輸是造成北京市空氣嚴(yán)重污染的三大原因。
材料二面對十面“霾”伏,《人民日報》發(fā)文指出,“牽著你的手,卻看不見你”不是美麗中國,“厚德載霧,自強(qiáng)不吸”不是全面小康。
(1)請給材料一的消息擬寫一個簡潔的標(biāo)題。(10個字以內(nèi))(2分)
(2)材料二的語言表達(dá)很有特點,請任選一處,品析其表達(dá)效果。(2分)
(3)班級召開“減少霧霾,從我做起”主題班會,請以主持人身份設(shè)計一段開場白。(50字以內(nèi))(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)
(一)閱讀下文,完成8—12題。(共15分)
寒色
①“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟?!?/p>
②當(dāng)場被讀者問倒的情況不多,但是不久之前,一個問題使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。
③他問的是:“家,是什么?”
④家是什么,這不是小學(xué)生二年級時的作文題目嗎?和“我的志愿”“我的母親”“我的暑假”同一等級。怎么會拿到這里來問一個自認(rèn)為對“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”早有體會的人?
⑤提問者的態(tài)度是誠懇的,我卻只能語焉不詳?shù)孛苫爝^去。這么難的題??!
⑥作為被人呵護(hù)的兒女時,父母在的地方,就是家。早上趕車時,有人催你喝熱騰騰的豆?jié){。天若下雨,他堅持要你帶傘。燙的便當(dāng)盒塞在書包里,書包挎在肩上,貼在身上還熱。周末上街時,一家四五口人可以擠在一輛車上招搖過市。放學(xué)回來時,到門外就聽到鍋鏟輕快的聲音,飯菜香一陣一陣的。晚上,一頂大蚊帳,四張榻榻米,燈一黑,就是夜晚的甜蜜時刻。兄弟姊妹的笑鬧踢打和松軟的被褥裹在帳內(nèi),帳外不時有大人的咳嗽聲、走動聲、竊竊私語聲。蒙眬的時候,窗外絲緞般的梔子花香,就幽幽飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是安心的世界,那是家。
⑦可是這個家,會怎樣呢?
⑧人,一個一個走掉,通常走得很遠(yuǎn)、很久。在很長的歲月里,一年只有一度,屋里頭的燈光特別亮,人聲特別喧嘩,進(jìn)出雜沓數(shù)日,然后又歸于沉寂。留在里面還沒走的人,體態(tài)漸孱弱,步履漸蹣跚,屋內(nèi)越來越靜,聽得見墻上時鐘嘀嗒的聲音。梔子花還開著,只是在黃昏的陽光里看它,怎么看都覺得凄清。然后,其中的一個人也走了,剩下的那一個,從暗暗的窗簾后,往窗外看,仿佛看見,有一天,來了一輛車,是來接自己的。她可能自己鎖了門,慢慢走出去,可能坐在輪椅上,被推出去,也可能是被一張白布蓋著,抬出去的。
⑨和一個人做終身伴侶時,兩個人在哪里,哪里就是家。曾經(jīng)是某大學(xué)小城里一間簡單的公寓,和其他兩家共用一個廚房。窗外飄著陌生的冷雪,可是臥房里伴侶的手溫暖無比。后來是一個又一個陌生的城市,跟著一份又一份新的工作,一個又一個重新來過的家。幾件重要的家具總是在運(yùn)輸?shù)穆飞希渌驮诿恳粋€新的城市里一點一點添加或丟棄。墻上,不敢掛什么和記憶終生不渝的東西,因為墻是暫時的。在暫時里,只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。家,也就是兩個人剛好暫時落腳的地方。可是這個家,會怎樣呢?很多,沒多久就散了,因為人會變,生活會變,家,也跟著變質(zhì)??释捕〞r,很多人進(jìn)入一個家;渴望自由時,很多人又逃離一個家??释捕ǖ娜艘苍S遇見的是一個渴望自由的人,尋找自由的人也許愛上的是一個尋找安定的人。家,一不小心就變成了一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家可能更寒冷。一個人固然寂寞,兩個人孤燈下無言相對卻可能更寂寞。
⑩很多人在家散了之后就開始終生流浪。
還有很多,很快就有了兒女。一有兒女,家,就是兒女在的地方。天還沒亮就起來做早點,把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌,一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨,少年總不愿拿傘,于是你苦口婆心幾近哀求地請他帶傘。他已經(jīng)走出門,你又趕上去把滾燙的便當(dāng)盒塞進(jìn)他書包里。周末,你騎車去市場,把兩個兒女貼在身后,一個小的夾在前面兩腿之間,雖然擠,但是兒女的體溫和迎風(fēng)的笑聲會讓你覺得甜蜜。從上午就開始盤算晚餐的食譜,黃昏時,你一邊炒菜一邊聽著門外的聲音,期待一個個孩子回到自己身邊。晚上,你把滾熱的牛奶擱在書桌上,孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼,不說話,只是笑了一下。你覺得,好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
孩子在哪里,哪里就是家。
可是,這個家,又會怎樣呢?
(選自《目送》,作者:龍應(yīng)臺)
8.文章開頭寫到自己“當(dāng)場被讀者問倒”的經(jīng)歷,有什么作用?(3分)
9.在作者看來,“家”在不同時期有著不同的內(nèi)涵,請根據(jù)文意簡要概括。(3分)
10.第⑥段和第段畫線句中的“你”,有何變化?你從中悟到了什么?(3分)
11.文中三次寫到了“梔子花香(開)”這一細(xì)節(jié),各有什么作用?(3分)
12.文章最后以“可是,這個家,又會怎樣呢”這一問題結(jié)尾,你覺得作者可能會有怎樣的思考?(3分)
(二)閱讀下文,完成13—16題。(共12分)
“低頭族”,你錯過了什么
①好萊塢動畫大片《機(jī)器人總動員》中,描述了公元2700年人們的生活:那時的人類文明高度發(fā)達(dá),但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的屏幕。除了低下頭和屏幕對話,他們不懂得如何與他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存。他們就是傳說中的“低頭族”。
②事實上,當(dāng)下世界各地智能手機(jī)普及之處,公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上,甚至駕車時,總有很多“低頭族”:他們低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。
③首都師大心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機(jī)12小時以上,33%的人24小時開機(jī),65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會有些焦慮”,超過九成人離不開手機(jī)。智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。
④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出,人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時,眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。
⑤長時間使用智能手機(jī),會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀,而長期低頭看手機(jī)還會引起頸椎問題。此外,長期玩手機(jī)還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
⑥因?qū)W⒂谑謾C(jī)而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的概率減少了20%,遭遇交通事故的概率增加了43%。因?qū)W⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人。
⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們的精神世界的負(fù)面影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機(jī)玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。
⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī),在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、有隔閡。“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機(jī)這個角色的復(fù)雜心態(tài)。
⑨手機(jī)雖是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分,但若不加節(jié)制,找回人們對自身的控制力,必然會給生活帶來麻煩,致使人際關(guān)系退化,甚至引發(fā)情感危機(jī)。有人說,“低頭族”所凸現(xiàn)的已不僅僅是一個簡單的社會現(xiàn)象,而是我們應(yīng)該如何處理科技與人類之間關(guān)系的問題。人們感嘆:科技發(fā)展,究竟帶來的是人類的進(jìn)步還是退步?
⑩或許,“低頭族”的興起,只是人類科技與文明發(fā)展的階段性產(chǎn)物,相信人們終將意識到,移動終端中的虛擬世界無論如何精彩,都無法代替現(xiàn)實世界的真實美好??萍贾荒芾伺c人之間的物理距離,而心與心的距離,還是需要在“線下”構(gòu)建。
(選自2013年10月28日《國際先驅(qū)導(dǎo)報》,作者:王稀君。有刪改)
13.文章第①段在文中有什么作用?(3分)
14.結(jié)合文意來看,“低頭族”究竟“錯過了”什么?(2分)
15.文中運(yùn)用了多種說明方法,從第⑥段、第⑦段兩個畫線句中任選一句分析其作用。(3分)
16.第⑩段畫波浪線的句子中,加點詞能否去掉?為什么?(2分)
17. 作為文中青島市民張先生孫子孫女的同齡人,請你對他們說幾句話?(2分)
三、古詩文閱讀(共15分)
閱讀下面兩個語段,完成18—21題。(共11分)
(甲)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
(乙)臣受命之日,寢不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食①。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意。而議者謂為非計②。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞③,此進(jìn)趨④之時也。
(節(jié)選自諸葛亮《后出師表》)
[注釋]①并日而食:兩天只能吃到一天的飯。②非計:不正確的計策。③乘勞:趁(敵軍)疲勞時(進(jìn)攻)。④進(jìn)趨:趕快進(jìn)兵。
18.解釋下面加點的詞語。(2分)
(1)先帝不以臣卑鄙
卑鄙:
(2)故臨崩寄臣以大事也
寄:
19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)
(1)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
(2)恐托付不效,以傷先帝之明。
20.文段甲中諸葛亮主要追述了三顧茅廬和白帝托孤兩件事,其用意何在?(2分)
21.兩個文段中諸葛亮都談到出師北伐條件已經(jīng)成熟,其中共同的條件是,文段甲中還有 ,文段乙中還有 。(用原文中的句子回答)(3分)
閱讀下面一首詩,完成22—23題。(共4分)
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
22.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”一句蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?(2分)
23.用自己的話,描繪“大漠孤煙直,長河落日圓”展示的“千古壯觀”。(2分)
四、作文(共50分)
24.任選一題作文。
(1)題目:心靈深處的吶喊
要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
已經(jīng)在加拿大北部伊格盧利克島生活了四千多年的因紐特人,無須地圖和指南針,憑借風(fēng)向、雪堆、動物習(xí)性、星辰和潮汐等跡象就能辨別方向、追尋獵物,令探險家和科學(xué)家好奇不已。如今,新一代因紐特獵人喜歡用GPS導(dǎo)航工具找路,打獵時出現(xiàn)的嚴(yán)重事故卻日漸增多,沒有掌握先輩找路技巧的年輕獵人很容易在茫茫雪地中迷路,特別是當(dāng)GPS失靈時。
要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
(河南楊慧慈)