蘇樂怡

打開記憶的閘門，在記憶的房間里，我開始尋找一直陪伴我快樂成長的故事書。

童年的我，無憂無慮地跟伙伴們一起追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨風(fēng)飄蕩；又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草原上——這就是童年那一曲快樂的樂章。

從小，爸爸媽媽就教我說話、走路。以后，我便開始上學(xué)，幼兒園、小學(xué)……隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，我的知識(shí)量越來越大。一年又快過去了，我又該長一歲了，也該開始新的成長。我學(xué)會(huì)了更多的新知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好。

當(dāng)然，在成長過程中我也傷心過。但在傷心中我卻明白了一些事，懂得了一些道理，也因?yàn)檫@些，我才能更快地成長，從中得到快樂：我不再孩子氣，懂得了謙讓，勇于面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的困難、險(xiǎn)阻。

在成長的這本故事書中，學(xué)習(xí)是最有趣的一頁，也令我最快樂。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)起來必須勇往直前。在遭受挫折時(shí)，想想保爾那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神，邁開腳步，奮力去闖；在遇到苦難時(shí)，想想毛主席艱苦奮斗的精神，自己的這點(diǎn)苦又算得了什么？

在學(xué)習(xí)中，我們悄然無聲地成長，或許這樣的成長只有自己知道，可往往正是這樣，讓我們才更加感到快樂無比。

真正的成長過后，才會(huì)得到鍛煉。快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，快樂地收獲著知識(shí)和樂趣！

（指導(dǎo)教師：江秀貞）

評(píng)委會(huì)意見：

成長是一本色彩斑斕的故事書，書中記錄著每個(gè)人進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)常閱讀這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長的軌跡，為進(jìn)一步的成長奠定基礎(chǔ)。本文設(shè)喻巧妙，引人深思。endprint