黃美貞
學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)可以讓學(xué)生的品德熠熠生輝
黃美貞
河北省張家口市下花園區(qū)煤礦小學(xué)
杜甫說(shuō)文章千古事,說(shuō)明語(yǔ)文的重要性。語(yǔ)文教學(xué)事大,甚而關(guān)乎國(guó)運(yùn),因其可以表述思想;能夠洗滌心性,啟迪靈魂。本文詳細(xì)解讀了語(yǔ)文知識(shí)對(duì)品德的意義、學(xué)習(xí)的價(jià)值與學(xué)習(xí)方法,教海浩瀚,一蠡之測(cè),率爾操觚,商榷同仁。
語(yǔ)文知識(shí);品德;真實(shí)感受;想象力;思想;心靈
文以載道,因此作文不能夠過(guò)分虛構(gòu),要寫(xiě)內(nèi)心真實(shí)的感受,這是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),是道德培養(yǎng)的良好習(xí)慣。這樣才會(huì)擁有快樂(lè)的興趣寫(xiě)作,養(yǎng)成愛(ài)寫(xiě)的習(xí)慣。一個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家里寫(xiě)作文的情況:孩子表達(dá)內(nèi)心的感受,很堅(jiān)持,不受別人的影響。大概內(nèi)容是,早上家長(zhǎng)的孩子玩游戲,結(jié)果失敗了,然后以發(fā)脾氣結(jié)束了。最后,家長(zhǎng)的孩子寫(xiě)感受的時(shí)候,以一句話結(jié)尾,說(shuō),冷靜下來(lái),我想不要因?yàn)橐患∈掠绊懳业男那?。這樣結(jié)尾,行嗎?家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)問(wèn)孩子一些事情,想引導(dǎo)他說(shuō),要寫(xiě)積極一點(diǎn),比如以后要耐心,玩和其他的事情是一樣的,結(jié)果,孩子不寫(xiě),孩子說(shuō)那個(gè)是假的,他不寫(xiě)。他早上因?yàn)樘魬?zhàn)游戲沒(méi)成功,恨不得把桌子拍碎了。這些,他寫(xiě)了。還寫(xiě)了他失敗后眼睛冒火,但是,又感覺(jué)想哭。最以拍桌子結(jié)束。連最后冷靜下來(lái)的一些想法,他都沒(méi)寫(xiě)。家長(zhǎng)還說(shuō),孩子拍桌子的動(dòng)作像包公,一拍驚堂木??墒?,孩子只是自己說(shuō)了,沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去。輔導(dǎo)作文,真困難啊,他還說(shuō)他其實(shí)有很多寫(xiě)的,比如什么眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),這類的,可是,他都不想用,因?yàn)?,這個(gè)是他從書(shū)上看到的,但是不是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。家長(zhǎng)一方面覺(jué)得他是對(duì)的,又覺(jué)得他的作文沒(méi)啥滋味。從這件事情來(lái)看,孩子是對(duì)的,孩子本身天真,如果家長(zhǎng)強(qiáng)行孩子按照自己的意愿寫(xiě),那就變成了家長(zhǎng)在寫(xiě)作文??梢砸龑?dǎo)孩子,比如起承轉(zhuǎn)等,結(jié)尾可以鋪墊深的意思在里面……然后怎樣,不行會(huì)怎么樣,我應(yīng)該如何……這樣會(huì)拓展思維,益于學(xué)生的寫(xiě)作水平快速的提高。
詩(shī)歌使人聰睿、豁達(dá)、豪放,想象誕生了詩(shī)歌,想象是詩(shī)歌的種子,沒(méi)有想象,詩(shī)歌好比是無(wú)根之木,難以茂盛;好比是無(wú)源之水,難以有壯闊的波瀾;又好比是無(wú)翼之鳥(niǎo),不能展翅沖天。因此,詩(shī)歌教學(xué)中,教師的任務(wù)之一就是引導(dǎo)學(xué)生放飛思維,馳騁想象,透過(guò)靈動(dòng)的文字看到五彩繽紛的圖畫(huà)與場(chǎng)景,透過(guò)文字看到世界,通過(guò)語(yǔ)言看到生活,讀者、作品交融一處,置身于作品之中,獲得人生的感悟和美的享受。最后讓孩子們揣摩作者當(dāng)時(shí)的思想感情,反復(fù)體味此詩(shī),在想象意境中熟讀成誦,保證倒背如流。
教學(xué)《再見(jiàn)了,親人》一段時(shí),在介紹志愿軍與朝鮮民眾的深情厚誼的時(shí)候,我注意到有一個(gè)地方,讓孩子們眼中閃爍著一絲異樣的光芒,便撇開(kāi)課本,談了些個(gè)人的見(jiàn)解。
這一處說(shuō)的是痛失母親的小金花,在與母親機(jī)智地救出了偵察員后,便回到村里,焦急地等待著媽媽。而這一等最終等來(lái)了母親與敵人同歸于盡的噩耗。而在聞?dòng)嵉耐緜兌紴橹纯薜臅r(shí)候,小金花卻抽動(dòng)著嘴角,狠狠地說(shuō):“媽媽,這個(gè)仇我一定要報(bào)!”
由于課文中要求學(xué)生有感情地朗讀課文,我注意到孩子們?cè)诖颂幋蠖寄苷J(rèn)識(shí)到這種刻骨的仇恨,讀起來(lái)讓人感覺(jué)有些擔(dān)心。于是我結(jié)合這種情況,適時(shí)與大家交流起來(lái)。
愛(ài)國(guó)這種情感是每個(gè)公民必須具備的美德,這點(diǎn)是毋庸置疑的,然而如果在和平年代,以這種仇恨的心理來(lái)愛(ài)國(guó),卻很有可能被人所利用,成為某些戰(zhàn)爭(zhēng)愛(ài)好者們宣泄個(gè)人私利的工具。
見(jiàn)孩子們理解起來(lái)稍有些困難,我便給他們講了我所知道的世界上幾個(gè)恐怖組織在訓(xùn)練所謂的“戰(zhàn)士”時(shí)常用的伎倆。像車臣的恐怖分子“黑寡婦”吧,這些人從表面看來(lái),只是平??偸敲芍谏^巾、身著黑色長(zhǎng)袍的普通民眾,然而他們卻由于受恐怖分子頭目利用人類固有的親情,煽動(dòng)她們?yōu)橛H人復(fù)仇的狂熱激情,從而把她們變成不惜屠戮老弱婦孺的冷血?dú)⑹?。這些人年齡最大的52歲,最小的僅十幾歲但卻都心懷黑色的仇恨,動(dòng)輒帶來(lái)世界黑色的死亡,這些人在阿拉伯語(yǔ)中,被恐怖分子們譽(yù)為“自我獻(xiàn)身的神圣斗士”,在仇恨的宣傳之中,她們隨時(shí)準(zhǔn)備毀滅自己,為在車臣戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的父親、丈夫、兄弟或兒子復(fù)仇。
與之相類似的,世界上許多恐怖組織大都采取這種模式,通過(guò)對(duì)仇恨的過(guò)度渲染,達(dá)到自己敵對(duì)他人,報(bào)復(fù)社會(huì)等不可告人的目的。前不久東突組織在昆明火車站所制造的針對(duì)平常百姓的恐怖活動(dòng),其實(shí)也是這種情況的典型代表,這些暴徒中,一名年齡最小的女生,僅僅16歲,卻也被極端的民族仇恨給制造成了屠殺普通民眾的魔鬼。我給同學(xué)們講述了我曾經(jīng)看過(guò)一部影片,影片之中,主人公在異國(guó)他人學(xué)習(xí),感受民主平等的政治氛圍,有著正常的人物情感,然而在參與了恐怖組織頭目組織的活動(dòng)之中,他們理所當(dāng)然的認(rèn)為,那些所謂文明的國(guó)度曾經(jīng)在自己國(guó)家所犯的錯(cuò)誤,給自己的“兄弟姐妹”所制造的痛苦是不可饒恕的,對(duì)待這樣的人,只能是以牙還牙,以血還血!他們把將自己當(dāng)成人體炸彈而制造的恐怖襲擊稱為“圣戰(zhàn)”,完全在一種失去理智的憤怒之中,滿懷為了所謂的“神圣”使命而獻(xiàn)身的激情,將自己變成了瘋狂制造人間痛苦的魔鬼。
“世界上最可貴的東西是美德;所有的美德當(dāng)中,最為珍貴的品質(zhì)是善良?!蔽腋嬖V孩子們說(shuō),“我無(wú)意否定在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了國(guó)家與民族尊嚴(yán)而進(jìn)行斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)行為。不過(guò)在和平年代,大家一定要理性地對(duì)待這種仇恨情緒,所謂愛(ài)國(guó)并不是打打殺殺這么簡(jiǎn)單,從小事做起,認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,其實(shí)也就是學(xué)生層面愛(ài)國(guó)的一個(gè)重要體現(xiàn)。”見(jiàn)孩子們聽(tīng)得入了神,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們,“要知道,現(xiàn)在的和平,是多少先輩們拋頭顱、撒熱血之后的艱難結(jié)果啊,我們得好好珍惜。”