何永萍

（浙江省諸暨市暨陽小學(xué)，浙江 諸暨 311800）

老班主任徐曉霞老師最了解費(fèi)帆的底細(xì)，我想先請(qǐng)她告訴我們：每天中午必須提醒費(fèi)帆什么呢？

是的，吃藥！費(fèi)帆患有一種腦部壓迫癥，每天必須吃一顆藥才可以抑制腦部腫瘤的擴(kuò)大，而這藥一般在中飯以后吃。徐老師很負(fù)責(zé)，在轉(zhuǎn)交班級(jí)工作的同時(shí)把這最重要的事情千叮嚀萬囑咐地轉(zhuǎn)托給了我。當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心，怕萬一由于我的疏忽而造成費(fèi)帆身體上的傷害。因此，在開始的一個(gè)星期內(nèi)，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地記得這事，即使在中午偶然忘記了，下午猛然間想起，也會(huì)在驚出一身冷汗的同時(shí)趕緊跑下樓去提醒。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)費(fèi)帆真的很懂事，吃藥的事根本不用我大費(fèi)周章。

一、懂事的費(fèi)帆

中飯后我提醒她吃藥，她會(huì)很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去解決；下午提醒她，她會(huì)告訴我，她已經(jīng)吃了。偶然忘記時(shí)，她能主動(dòng)走上來，大聲告訴我：老師，我藥已經(jīng)吃過了。費(fèi)帆的懂事更表現(xiàn)在她對(duì)待課堂紀(jì)律上。雖然費(fèi)帆的成績(jī)是“0”，但我仍然是那么喜歡她。一個(gè)最重要的原因當(dāng)然是因?yàn)樗某煽?jī)是不計(jì)算的，而另一個(gè)原因則是她非常遵守課堂紀(jì)律。當(dāng)時(shí)知道有這么一個(gè)另類學(xué)生時(shí)，我最怕的就是她會(huì)在我們的班級(jí)里胡作非為。但事實(shí)證明我多慮了，費(fèi)帆不僅自己嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，而且還會(huì)幫我管理班級(jí)呢。一天中午，我在改作業(yè)，教室里比較吵鬧，她自告奮勇地走上來，對(duì)我說：“老師，我?guī)湍愎芗o(jì)律?！比缓?，不等我做出反應(yīng)，就拿起講臺(tái)上的那根教鞭，一組組巡視起來。還真怪，我還以為學(xué)生會(huì)嘲笑她，把她當(dāng)西洋景看，沒想到，在她巡視了一圈以后，教室里竟然安穩(wěn)了許多?？磥?，費(fèi)帆還挺厲害的呢，她肯定不止一次這樣管過紀(jì)律了吧。費(fèi)帆的語言也極具殺傷力。一次作文課，我指導(dǎo)孩子寫《給災(zāi)區(qū)小朋友的信》，講解完以后讓學(xué)生根據(jù)所帶的資料先討論一會(huì)再開始寫作。有幾個(gè)孩子大概準(zhǔn)備的資料太多了，一直在那兒講，沒有寫。這時(shí)我就聽見費(fèi)帆低著頭在位置上冷冷地說了一句：少說話，多做事！這句話說得不卑不亢，不急不躁，硬把那幾個(gè)講話的孩子給鎮(zhèn)住了。

一天課間，費(fèi)帆不小心劃傷了班上一個(gè)男孩子的臉，為了慎重起見，我請(qǐng)男孩的媽媽過來看一看。孩子?jì)寢寗倎頃r(shí)我不在教室，當(dāng)我知道后下樓時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我轉(zhuǎn)述了費(fèi)帆的話：阿姨，真對(duì)不起，是我不小心把吳華盛弄傷的。你放心去上班吧，下課時(shí)，我會(huì)照顧好他的。當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)得眼淚都快流下來了，心里直想：又有幾個(gè)正常孩子有這么懂事呢！

二、可愛的費(fèi)帆

每天早上，我一到校，總會(huì)先到教室里。不管我從哪兒進(jìn)門，費(fèi)帆總會(huì)早早發(fā)現(xiàn)我，一見我就大聲叫：何老師好！然后露出一臉招牌般燦爛的笑容，舉起雙手，張開五指，朝我搖擺。這幾天更是和我熟脫得不得了。早上只要我一進(jìn)教室，她就走到我面前，朝我張開手，抱住我，偎依到我身上，我也就把她抱住，拍拍她的后背，然后輕輕地告訴她：該回到位置上去了。她聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地回轉(zhuǎn)了身。費(fèi)帆還常會(huì)對(duì)我說：老師，我每天見到你都很快樂。說得我心里暖暖的。

三、執(zhí)著的費(fèi)帆

我們班表現(xiàn)好的同學(xué)我會(huì)發(fā)給她們卡，然后用五張卡來跟我換一個(gè)金蘋果獎(jiǎng)?wù)隆？粗思翌l頻拿卡，費(fèi)帆也眼饞了。于是她走上來跟我說：老師，我今天的表現(xiàn)還可以吧？我肯定地說：嗯，你很聽話。她就說：老師，那你應(yīng)該獎(jiǎng)我一張卡。于是，一張卡就這樣到了費(fèi)帆的手中。費(fèi)帆歡天喜地地拿著卡回去了。有時(shí)，費(fèi)帆會(huì)很神秘地對(duì)我說：老師，今天某老師夸我上課認(rèn)真呢。說完，就充滿希望地看著我。我就知道應(yīng)該獎(jiǎng)給她一張卡了，不然，接下去的每節(jié)下課她都會(huì)走到我身邊重復(fù)這句話，直磨到我把卡獎(jiǎng)給她為止。

四、調(diào)皮的費(fèi)帆

在費(fèi)帆的眼里，老師和關(guān)心她、喜歡她的父母、親人完全沒有區(qū)別。那天，我穿了一件黑色的，面料比較光滑的襯衣，費(fèi)帆偷偷跑到我背后，舉起手就往我背上摸，摸完了就逃，還邊逃邊回頭說：“哈，這件衣服真舒服?！蹦腔鼧尤堑每匆娺@一幕的同學(xué)都狂笑起來。前幾個(gè)星期醫(yī)保同學(xué)做了體檢，費(fèi)帆也是其中一個(gè)。她一回到教室就大聲對(duì)我說：老師，樊嘉文哭了。我嚇了一跳，四下一瞧，樊嘉文也不在呀，到底怎么回事？其他幾個(gè)先到的同學(xué)七嘴八舌地告訴我，醫(yī)生要抽樊嘉文的血，她逃來逃去哭了。我夸獎(jiǎng)費(fèi)帆：嗯，還是費(fèi)帆勇敢呢！費(fèi)帆得意地仰起頭，說：我從小到大打針從來都不哭的。這時(shí)，樊嘉文剛巧哭著進(jìn)來了，費(fèi)帆走到樊嘉文面前，替她抹眼淚，臉上卻掩不住那一絲得色。

五、體貼的費(fèi)帆

當(dāng)你站在講臺(tái)前改作業(yè)的時(shí)候，是否有同學(xué)上來對(duì)你說：老師，你坐吧。不太有吧？可費(fèi)帆就是這為數(shù)不多的學(xué)生中的一個(gè)。當(dāng)我站著改作時(shí)，她會(huì)拿起方凳悄悄放到我身邊，然后悄悄走開。但看到自己的體貼沒有被我留意，她就會(huì)再次走到我身邊，拉拉我的袖子，說：老師，站著改作業(yè)很累的，你坐下來吧。當(dāng)我想先改好作業(yè)再吃中飯時(shí)，她會(huì)喊上那么一腔：老師，你先吃飯，肚子要餓的。這時(shí)，倍受感動(dòng)的你還會(huì)因?yàn)橘M(fèi)帆的智力不及常人而小瞧她嗎？費(fèi)帆還有很多令人感動(dòng)、感到意外的事，曾經(jīng)在四（3）班任過課的和正在任課的老師，我們等會(huì)兒可以再交流。

一點(diǎn)感悟：

美國(guó)泳壇巨將“銀魚”菲爾普斯雙手過膝，上下身比例嚴(yán)重失調(diào)，站在陸地上時(shí)，看起來有點(diǎn)怪異，從沒有人認(rèn)為他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)帥哥，但是這樣的體型卻成就了他08年奧運(yùn)會(huì)勇奪8金的神話；殘奧會(huì)上侯斌乘坐在輪椅上，拉動(dòng)繩索，奮力向上攀升，以其超越極限、克服萬難的形象震撼大家的心靈，向全世界人民展示了殘疾人運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造的奇跡。

所以我們說，每個(gè)人活在世上都有他存在的理由，每個(gè)孩子在班級(jí)里也應(yīng)該有他的一方天地。我們做老師的要努力讓孩子在這一方天地里如魚兒入水般生存、發(fā)展，越活越精彩！