郭志明

今年中考前，一位朋友找到我，要我為其兒子準備幾篇閱讀和寫作的范文，并進行閱讀和寫作的點撥，以便孩子能在考試時“以不變應萬變”。我十分為難，但朋友之情難卻，便和他講了一番“學語文，用足真功夫”的道理。

語文應該怎么學？許多人在認識上是存在誤區(qū)的，總以為只要考試前臨陣磨槍、打個突擊就行了。殊不知，學語文跟學其他學科一樣，是需要真投入、下足真功夫的。唯此，才能摸著門道，找到規(guī)律?？傁胝医輳?，總靠碰運氣，是學不好語文的。

學語文，首先要真心熱愛。漢語是我們的母語，語文是我們生活和工作的工具，語文水平奠定著人生的品位。所以，學語文不應存在喜歡不喜歡的問題，所有學生都必須真心熱愛語文。熱愛了就愿意投入，投入了就會有興趣，有了興趣自然就會獲得語文學習的快樂，不斷得到語文的滋養(yǎng)。

其次，要真功積淀。語文水平不是天生的，不會偶爾為之就能超群不凡。學語文需要悟性，更需要練真功。經(jīng)典要背，體例要仿，遣詞造句要琢磨，背景資料要熟透，這樣，你才能暢游語文的大海，你的言談舉止才有人文味。

再次，要真切閱讀。不少同學閱讀理解題得分低，癥結在哪里？關鍵是閱讀時沒有親密接觸文本，浮光掠影，走馬觀花。閱讀時，我們要與作品中的人物同呼吸，要與作者心靈感應。跟著老師的引導進行閱讀是需要的，但真正沉下心來，用自己的思想去閱讀，才是真真切切的閱讀，才是有真感悟、真情感的閱讀。

最后，還要真情寫作。事情不是親歷的，感情不是自發(fā)的，話語不是“骨鯁在喉不吐不快”的，寫出來的文章就會帶有“軟骨病”，或者成了拼盤，讓人難以卒讀。所以，同學們必須用真情寫作，無論記敘議論，都要說真事、談真感、發(fā)真情，套作、編造、拼湊是不會產(chǎn)生佳作的。

現(xiàn)在，學界有“真語文”“假語文”之辯，強調語文教學要回歸傳統(tǒng)，找回本真。其實，對同學們而言，語文學習也有一個“用真功”和“打花拳”的境界區(qū)分。學語文，必須下足真力、用好真功，“我們可以失望，但不能虛假”（愛麗絲·門羅語）。除此，別無他路。