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淺析業(yè)余體校教練員創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

2014-10-20 19:09:54孟凡運(yùn)
新校園·中旬刊 2014年9期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新素質(zhì)教練員

孟凡運(yùn)

摘 要:如今,業(yè)余體校教練員的創(chuàng)新素質(zhì)在體育競爭十分激烈的今天越發(fā)重要。培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新素質(zhì)要做到幾下幾點(diǎn):要突出創(chuàng)造性和超前性的思維培養(yǎng);要學(xué)會(huì)將知識進(jìn)行交叉和優(yōu)化組合,以提高訓(xùn)練效果;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中最核心的是訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段上的創(chuàng)新能力的培養(yǎng);要在管理方法上進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:業(yè)余體校;教練員;創(chuàng)新素質(zhì)

當(dāng)代競技體育競爭愈加激烈,其勝負(fù)差距愈加微小,這對教練員的訓(xùn)練水平提出了更高的要求。而現(xiàn)代社會(huì)知識呈爆發(fā)式發(fā)展,知識更新速度明顯加快,創(chuàng)新層出不窮。因此,現(xiàn)代教練員應(yīng)該有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在訓(xùn)練中不斷創(chuàng)新,以不斷提高自己的帶訓(xùn)能力?;鶎咏叹殕T起著打基礎(chǔ)的作用,其創(chuàng)新能力對運(yùn)動(dòng)員以后的發(fā)展起著十分重大的作用。

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)對教練員的帶訓(xùn)能力起著越來越重要的作用,培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新素質(zhì)主要要做到幾下幾點(diǎn)。

一、突出創(chuàng)造性和超前性思維的培養(yǎng)

教練員的思維方式對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的高水平、高質(zhì)量起著重要的作用。創(chuàng)新性教練員在思維方式上永遠(yuǎn)應(yīng)該有著創(chuàng)造性和超前性,只有這樣才能把握住訓(xùn)練的最前沿的發(fā)展趨勢,才能確立與之相適應(yīng)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練目標(biāo),才能從現(xiàn)有的條件中改進(jìn)、挖掘、發(fā)現(xiàn)新的訓(xùn)練方法、手段和措施,并努力地突破現(xiàn)有的陳規(guī),從而開辟訓(xùn)練的新思路和新途徑。比如說:馬俊仁提出的超前耐力性項(xiàng)目中的高速度耐力要求,其核心創(chuàng)新點(diǎn)在于以較短距離的項(xiàng)目訓(xùn)練填充較長距離,這樣的訓(xùn)練較以前的耐力性訓(xùn)練更強(qiáng)調(diào)速度耐力的要求,這樣的訓(xùn)練也就使得世界中長跑的成績大幅度提高,提高到讓世界同一層次的選手感覺到不可思議的地步,這就是超前性思維的運(yùn)用。前期的教練員如果有著這種發(fā)展趨勢的預(yù)見性,大膽設(shè)計(jì),小心驗(yàn)證,以想象力為基礎(chǔ),以保護(hù)性為柱石,定可以加快本項(xiàng)目的發(fā)展,并取得一定的領(lǐng)先優(yōu)勢。

二、學(xué)會(huì)將知識進(jìn)行交叉和優(yōu)化組合,以提高訓(xùn)練效果

高度的分化同時(shí)又高度的組合是現(xiàn)代知識體系的特點(diǎn)之一,大量的新知識、新技術(shù)、新方法不斷地從其他的學(xué)科中加入到體育訓(xùn)練中來,這是知識社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)。教練員應(yīng)該主動(dòng)迎頭而上,不畏難,積極學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù),并將之主動(dòng)組合到訓(xùn)練中來。因此,第一,教練員應(yīng)該利用多種渠道,定期參加各種學(xué)習(xí)和報(bào)告會(huì),不僅要牢牢地掌握本專業(yè)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的專門性知識和技術(shù),而且還要廣泛掌握最新的相關(guān)學(xué)科的各種知識和技術(shù),進(jìn)一步拓展自己的知識面,完善自己的知識結(jié)構(gòu),并在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行新的組合和優(yōu)化,盡可能地學(xué)習(xí)本專業(yè)和其他專業(yè)的新知識、新技術(shù),并運(yùn)用到自己的專業(yè)訓(xùn)練中去。而在這一過程中,要理性地分析新的組合,細(xì)心觀察訓(xùn)練的過程,從而做到“理性思考,小心運(yùn)用,細(xì)心調(diào)整”既要敢做,又要安全,不斷地觀察、修正、再調(diào)整,如此反復(fù),鉆研出自己的一套獨(dú)特的訓(xùn)練體系,從而為培養(yǎng)出一流的世界級運(yùn)動(dòng)員打下良好的基礎(chǔ)。國外的教練員很多都是同時(shí)在數(shù)個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科有深厚的造詣,他們能較好利用其他學(xué)科的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來幫助運(yùn)動(dòng)員得到良好的訓(xùn)練,目前流行的程序訓(xùn)練法和反饋訓(xùn)練法等都是成功的例子。有一些先進(jìn)的理念和方法就是從其他的學(xué)科或者項(xiàng)目中引進(jìn)過來的。記得以前看過一個(gè)電影,說的是女舞蹈老師擔(dān)當(dāng)男橄欖球教練的事。當(dāng)美麗的女舞蹈老師做出示范的舞蹈動(dòng)作時(shí),一幫不服氣的男橄欖球運(yùn)動(dòng)員東倒西歪。可見,本領(lǐng)域的東西并不一定就是最強(qiáng)的,其他領(lǐng)域的東西也可以為我借用。最后也證明了這一觀點(diǎn),那支橄欖球隊(duì)經(jīng)過舞蹈方面的專業(yè)訓(xùn)練,居然成績突飛猛進(jìn),取得了不俗的成績。我國教練員運(yùn)用中醫(yī)理論和中藥知識對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行合理的營養(yǎng)補(bǔ)充也是一個(gè)成功的案例,運(yùn)用中國傳統(tǒng)的中醫(yī)知識對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行能量補(bǔ)充,是一個(gè)較好的課題,很多成功的教練員也證實(shí)了這一點(diǎn)。

三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中最核心的是訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段上的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,一種新的有效的訓(xùn)練方法和手段的運(yùn)用,會(huì)讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績突飛猛進(jìn),歷史上的一些成功案例皆證明了這一點(diǎn)。從無氧閾的運(yùn)用到游泳中讓耐力性的游泳項(xiàng)目成績大幅度提高,到馬俊仁的強(qiáng)化速度耐力的訓(xùn)練方法讓中長跑項(xiàng)目的成績提高到一個(gè)讓同時(shí)代選手悲嘆的地步,包括高原訓(xùn)練法等現(xiàn)代的一些訓(xùn)練方法都讓同時(shí)代的運(yùn)動(dòng)成績有著明顯的提高。這種創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合教練員和運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)甚至于民族特點(diǎn)加以創(chuàng)新,不可以生搬硬套地模仿國外或他人的新方法和手段,只有這樣才是真正的成功。

四、在管理方法中進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的不同,各個(gè)地區(qū)的不同,甚至于各位運(yùn)動(dòng)員的思想狀況的不同,要求教練員能針對這種差異性,充分運(yùn)用管理上的知識,進(jìn)行設(shè)計(jì)、策劃,從而創(chuàng)造出針對性強(qiáng)、行之有效的管理方法,有效地促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的高效訓(xùn)練。教練員要將民主和專制有機(jī)地結(jié)合起來,要及時(shí)吸取管理方面的新的知識和經(jīng)驗(yàn),不斷地創(chuàng)新,不斷地總結(jié),從而做到最簡潔、最有效的管理。

參考文獻(xiàn):

[1]黃大才.怎樣培養(yǎng)發(fā)明創(chuàng)造能力[J].思維與智慧,1999(5).

[2]徐國華.管理學(xué)[M]北京:清華大學(xué)出版社,1995.

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