宋君玲

摘要：本文以中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀為主要研究內(nèi)容，結(jié)合“中國夢”教育實(shí)踐，探討中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與的主要方式、影響因素，以及在中醫(yī)藥院校開展“中國夢”教育實(shí)踐方法，旨在探索“中國夢”教育實(shí)踐的新路徑以及培養(yǎng)青年政治素養(yǎng)的新方法。

關(guān)鍵詞：社會參與；政治參與；思想政治教育

一、青年政治參與研究綜述綜合研究現(xiàn)狀來看，值得進(jìn)一步研究的是，第一，“中國夢”教育實(shí)踐背景下，大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀與思想政治教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐上需要理論的構(gòu)建和實(shí)踐的探索研究。第二，網(wǎng)絡(luò)化、信息化背景下，新媒體成為大學(xué)生政治參與的新平臺，也是未來青年政治參與的主要趨勢，把握這一特點(diǎn)，提升大學(xué)生政治參與的熱情與質(zhì)量，形成青年思想政治教育的新模式，具有重要意義。第三，從研究方法上來講，運(yùn)用社會學(xué)專業(yè)研究方法和工具以及運(yùn)用心理學(xué)研究方法和工具的交叉研究鮮見。

從已有的研究成果來看，第一，應(yīng)當(dāng)將青年發(fā)展放在時代與社會現(xiàn)狀的背景下進(jìn)行研究。結(jié)合“中國夢”的教育實(shí)踐，使得青年政治參與問題更具有時代性。第二，信息時代，大學(xué)生政治參與的動機(jī)、方式與效果都受到信息傳播方式的影響。第三，青年群體的政治參與行為也受到政治環(huán)境動態(tài)的影響。

二、中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀調(diào)查本次研究采用問卷調(diào)查與個案訪談相結(jié)合的方式，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問卷500份，收回485份，有效問卷480份，有效率96%。通過對有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，分析研究得出以下結(jié)論：

（1）中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與程度。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)藥院校大學(xué)生在政治參與程度的自我評價上平均值為35，屬于中等水平。同時，結(jié)合訪談材料，學(xué)生對于社會公共事務(wù)、機(jī)會公平、醫(yī)療改革等問題的關(guān)注度比較高。96%的受訪學(xué)生表示，他們通過各種途徑接觸過關(guān)于“中國夢”的宣傳，92%的受訪學(xué)生表示在課內(nèi)外參加過“中國夢”教育相關(guān)的實(shí)踐活動。

（2）中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與影響因素。經(jīng)過研究，將受調(diào)查學(xué)生政治參與意識影響因素的若干變量歸納為內(nèi)因和外因兩個方面。內(nèi)在因素包括性別、專業(yè)、政治面貌、家庭經(jīng)濟(jì)情況等；外在因素包括信息傳播途徑、活動形式、實(shí)踐方式等。從相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)來分析，在總體數(shù)量上，女生政治參與的意識和行為要高于男生；從相對比例上來講，男生政治參與行為的比例要高于女生；同時在政治參與活動中，男生在政治參與的過程中，行動的頻次要比女生高，而且可以起到主導(dǎo)作用。

（3）中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與的行為特征。第一，政治參與的即時性增強(qiáng)。信息化時代新媒體的發(fā)展，大大拓展了學(xué)生政治參與的途徑。學(xué)生接觸信息的時效性更強(qiáng)，第一時間獲得相關(guān)事件的信息并且發(fā)表自己的評論，已經(jīng)成為大學(xué)生間接參與政治活動的常態(tài)。第二，政治參與的自發(fā)性更強(qiáng)。相比較以往學(xué)生政治參與活動“被安排”的情況，當(dāng)前中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與行為的主動性和自發(fā)性正在不斷增長。學(xué)生會通過社會公益組織、專業(yè)社會實(shí)踐活動、公民論壇等多種形式進(jìn)行直接或者間接的政治參與。比如，近年來陸續(xù)有大學(xué)生通過組織關(guān)于申請政府信息公開、取消就業(yè)歧視、保護(hù)乙肝病人權(quán)益等問題的活動來表達(dá)個性化或集體訴求。

三、中醫(yī)藥院校大學(xué)生政治參與的思想政治教育對策（1）創(chuàng)新思想政治教育模式，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“中國夢”教育的方向。創(chuàng)新思想政治教育模式，對于引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“中國夢”，提升政治參與的意識與政治參與行為的質(zhì)量，具有重要意義。在思想政治教育的過程中，要以符合大學(xué)生思維習(xí)慣和信息接收偏好的方式對其進(jìn)行“中國夢”教育，要不斷豐富關(guān)于“中國夢”的課堂教育形式。同時，引導(dǎo)學(xué)生通過開展多種多樣的深入群眾的服務(wù)活動以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動等，來實(shí)踐“中國夢”的理論內(nèi)容。

（2）借助信息時代新媒體工具，構(gòu)建學(xué)生“中國夢”教育的宣傳網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息以其即時性強(qiáng)、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)受到青年學(xué)生的喜愛，且成為其擴(kuò)展社會參與，尤其是政治參與廣度的重要工具。因此，高等學(xué)校要把握這一趨勢，積極利用信息時代的新媒體工具，構(gòu)建全面宣傳“中國夢”精神內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義的輿論網(wǎng)絡(luò)。

（3）拓展校內(nèi)外實(shí)踐教育基地，豐富學(xué)生“中國夢”教育的形式。理論教育必須有實(shí)踐作為依托，才能深化教育的效果。積極開拓校內(nèi)外實(shí)踐教育基地，讓學(xué)生在實(shí)踐中，提升人生觀、價值觀，將個人成長與社會價值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，將個人成才和國家發(fā)展結(jié)合在一起，將“中國夢”教育落實(shí)在實(shí)踐中。