李齊堅

這的確是一只神秘的小木箱，仿佛從地底涌出一箱珍珠鉆石擺在我面前。

那時，大人們在街上鑼鼓喧天，口號陣陣，我們的小伙伴則在玩“三角板”，不亦樂乎。這“三角板”可不是數(shù)學的，而是孩童們用大人抽剩的煙盒子折成的“三角板”，雙方放在地上，誰將對方的“三角板”抽得翻轉(zhuǎn)了誰就贏了。這就是我們最快樂的游戲，我們的少年將這樣度過。一些少年贏了幾抽屜的“三角板”，那就是“富翁”，是力量與智慧的象征，是小伙伴心中的神。而我力不大，父親又不抽煙，往往輸?shù)眠B本錢都沒有。這對于任何小伙伴都是很失面子和喪失信心的事。于是我去翻找煙盒子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家里的雜物堆里有一個小木箱，打開一看，我驚呆了，一箱“毒草”！原來里面是一疊《電影畫報》、一本《唐詩三百首》、一本三塊磚頭厚的《辭源正續(xù)篇合訂本》。這可是“封資修”的東西呀，被人發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。我馬上想到了這是在外地當教師的舅舅的東西。舅舅幾乎是我母親帶大的，放了好多東西在我家，這很正常，但為什么這些書放在我家，我就想不出了。

我抑制不住對《電影畫報》的好奇，打開一看，里面有很吸引人的電影故事片段，評論；更有大量的明星美女。我不敢移動箱子，每次只從里面拿出一本畫報到我睡的樓上去看。我早已不掛懷于“三角板”的得失了。我對《唐詩三百首》的興趣源于一次偶爾地翻閱，無意中看到王翰的《涼州詞》：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”我就像被雷電擊中了一樣震住了。怎么可能呢，當時我竟能感受這首詩？后來我分析，一方面是當時“文革”詩很流行，一方面課本上有領(lǐng)袖的詩，而更重要的是與我們被當時的“紅色電影”所熏陶出來的那種英雄主義相吻合。當時的我們實在有一種英雄情結(jié)，有一種恨不能立馬上戰(zhàn)場死在沙場的浪漫。因有了讀《涼州詞》興奮得睡不著覺的經(jīng)歷，所以我對這本書就頻頻翻閱了，不是從頭至尾讀，而是挑短小的，能讀懂的，感興趣的讀。一些讀不懂的既不敢問人也找不到人問。舅舅來我家了，我提都不敢提這件事。好在有一本三塊磚頭厚的《辭源正續(xù)篇合訂本》，幫我解了一些難題。但無師還是難自通的，比如我將《唐詩三百首》的第一首詩《感遇》里的“聞風坐相閱”一句中的“坐”總理解為座位的意思。又比如將《唐詩三百首》里的最后一首詩里的“金縷衣”理解成了衣服。我之所以能長時間偷著讀書，是幸運住在樓上，每次樓板響起，我就把書藏好了。但有次竟沒聽到樓板響，父親快到我身邊時我才慌亂地藏書，然后謊稱肚子疼才掩飾住慌亂。

在那樣一個文化沙漠的年代，《唐詩三百首》成了我的清泉。我對這本書更有興趣還來自于一個“好戰(zhàn)友”（當時同學之間都稱為“戰(zhàn)友”）的轉(zhuǎn)學。他因父親是水電建設(shè)工人轉(zhuǎn)工地而轉(zhuǎn)學了。分別時不得了，兩人又是照相留念，又是喝酒抹淚。分別后更不得了，一封封信飛來飛去，已是戀之斷腸的意味了。未了，我因讀了不少留別詩，因此也大筆一揮：《戰(zhàn)友西辭大湘南》，更把他感動得一塌糊涂了。隨后，他還把這首詩告訴給他所有的朋友，弄得我有點“知名度”了。

再往后，這本《唐詩三百首》再也未離開我，無論是高中后到了田間地頭，還是工廠車間，它伴我走過蹉跎歲月；無論是高考戰(zhàn)場它伴我力挫群雄，還是做了語文教師它伴我瀟灑自如；或是在寫作上伴我弄點稿酬，《唐詩三百首》與我真有不解之緣。其實它給我的還有更重要的收獲，那就是豪邁之情，它讓我在最黑暗的日子也不肯低頭。還有比豪邁之情更重要的嗎？有，那就是閑適自在！有了此情，別人再多的榮華富貴我也不用去艷羨；自己再困苦也能如處子般寧靜。我從《唐詩三百首》得到閑適自在之情，可能要超過任何宗教。

多少年后，我終于向舅舅談起這個小木箱，舅舅一臉的驚訝，說，沒有吧，如果知道有，當時肯定會把它燒了。

當我說起它與我的奇遇時，舅舅孩童般地笑了。endprint