賈敏

摘 要： 隨著我國(guó)與國(guó)際社會(huì)的交流越來(lái)越頻繁，新聞成為國(guó)際社會(huì)之間信息傳遞的重要手段，因此，對(duì)英語(yǔ)新聞的翻譯成為我國(guó)在國(guó)際社會(huì)交流過(guò)程中的重要工作之一。然而，各國(guó)常用的新聞?wù)Z言有不同的特征，并且與各國(guó)的文化背景緊密相連，所以我們?cè)诜g英語(yǔ)新聞時(shí)務(wù)必要考慮語(yǔ)境的影響。

關(guān)鍵詞： 語(yǔ)境 英漢新聞翻譯 制約作用

語(yǔ)言是人類社會(huì)交流思想、進(jìn)行信息傳遞的重要載體，同時(shí)是一個(gè)民族或者國(guó)家文化的重要組成部分。由于語(yǔ)言與文化相互制約，因此人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言時(shí)務(wù)必考慮語(yǔ)言所處的特定文化環(huán)境，這一環(huán)境可以稱為文化語(yǔ)境。文化語(yǔ)境是語(yǔ)境的一部分，和其他語(yǔ)境一樣，對(duì)英漢新聞翻譯存在一定的制約作用。

一、語(yǔ)境分析

語(yǔ)境是語(yǔ)言活動(dòng)的環(huán)境，在語(yǔ)言文字中表現(xiàn)為句子或者詞的上下文，脫離了語(yǔ)境，我們往往無(wú)法正確把握句子或者詞語(yǔ)的準(zhǔn)確意思，從而就無(wú)法精確地對(duì)英語(yǔ)新聞進(jìn)行翻譯。

（一）相關(guān)的語(yǔ)境觀點(diǎn)理論

人們對(duì)語(yǔ)境的研究由來(lái)已久，在漫長(zhǎng)的研究過(guò)程中形成了一些固定的語(yǔ)境理論。分析探討這些理論，對(duì)我們更深入地了解語(yǔ)境、認(rèn)識(shí)語(yǔ)境對(duì)英漢新聞翻譯的制約有很大的幫助。

第一，傳統(tǒng)的語(yǔ)境理論。傳統(tǒng)的語(yǔ)境理論將語(yǔ)境分為廣義和狹義兩種，其中廣義語(yǔ)境是指語(yǔ)言所處的社會(huì)文化背景，而狹義語(yǔ)境主要指語(yǔ)言所處的具體情景環(huán)境。廣義語(yǔ)境涉及人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，同時(shí)還包括社會(huì)中普遍存在的風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念等。狹義語(yǔ)境僅僅包括語(yǔ)言產(chǎn)生及使用時(shí)所處的具體環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境及自然環(huán)境等。

另外，一些相關(guān)學(xué)者將語(yǔ)境看做是由場(chǎng)景、功能、意念、角色、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯等多個(gè)因素構(gòu)成的一種語(yǔ)言背景。

第二，動(dòng)態(tài)語(yǔ)境理論。當(dāng)前動(dòng)態(tài)語(yǔ)境理論觀點(diǎn)中比較有代表性的是關(guān)聯(lián)理論，這種理論認(rèn)為語(yǔ)境是信息接受者根據(jù)語(yǔ)言內(nèi)外的各種因素，從心理上對(duì)語(yǔ)言背景的假設(shè)，一種語(yǔ)言語(yǔ)境如何，取決于聽話者的主觀選擇，因此這是一種動(dòng)態(tài)的語(yǔ)境。

從以上分析中可以看出，動(dòng)態(tài)語(yǔ)境理論認(rèn)為語(yǔ)境不僅包括語(yǔ)言產(chǎn)生、使用當(dāng)時(shí)的物理環(huán)境，還包括語(yǔ)言雙方在不斷交流過(guò)程中的認(rèn)知過(guò)程。因?yàn)殡p方的認(rèn)知環(huán)境會(huì)隨著交流的不斷深入而產(chǎn)生變化，所以語(yǔ)境在不斷發(fā)展變化更新。

（二）語(yǔ)境的分類

當(dāng)前眾多語(yǔ)境研究學(xué)者都普遍將語(yǔ)境分為語(yǔ)言語(yǔ)境及非語(yǔ)言語(yǔ)境兩種。研究語(yǔ)境的分類，便于我們了解語(yǔ)境對(duì)英漢新聞翻譯的制約。

第一，語(yǔ)言語(yǔ)境。語(yǔ)言語(yǔ)境與傳統(tǒng)語(yǔ)境理論中的狹義語(yǔ)境相似，是指語(yǔ)言交流過(guò)程中語(yǔ)句或者詞語(yǔ)的上下文，雖然詞語(yǔ)的原本意義相同，但是在不同的上下文背景中，句子或者詞語(yǔ)所表達(dá)的意思不同。具體的語(yǔ)言語(yǔ)境包括：語(yǔ)法關(guān)系、詞法關(guān)系、句法關(guān)系及語(yǔ)義關(guān)系。

第二，非語(yǔ)言語(yǔ)境。非語(yǔ)言語(yǔ)境符合傳統(tǒng)語(yǔ)境理論中的廣義語(yǔ)境范疇，是指語(yǔ)言所處的社會(huì)文化背景，一般情況可以將語(yǔ)境分為文化語(yǔ)境和情景語(yǔ)境。文化語(yǔ)境是指語(yǔ)言交流活動(dòng)所處的社會(huì)文化、政治、經(jīng)濟(jì)甚至宗教背景，而情景語(yǔ)境是指語(yǔ)言交流活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、話題、角色等。

總之，在進(jìn)行英漢新聞翻譯時(shí)，務(wù)必要注意對(duì)語(yǔ)境的分析，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，既要從英漢語(yǔ)言知識(shí)的角度入手，將英語(yǔ)語(yǔ)言準(zhǔn)確翻譯成漢語(yǔ)語(yǔ)言，又要從新聞報(bào)道事件的參與者、時(shí)間、地點(diǎn)及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化背景入手，準(zhǔn)確把握新聞報(bào)道要表達(dá)的中心思想。

二、語(yǔ)境對(duì)英漢新聞翻譯的制約

（一）語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)及句子的影響

語(yǔ)境對(duì)言語(yǔ)活動(dòng)產(chǎn)生影響，主要是通過(guò)影響語(yǔ)言中的詞語(yǔ)及句子實(shí)現(xiàn)的。由于口頭語(yǔ)言與文字語(yǔ)言不同，比較簡(jiǎn)單，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因此在理解口頭語(yǔ)言時(shí)，不結(jié)合語(yǔ)境往往會(huì)導(dǎo)致理解錯(cuò)誤。

第一，理解省略句或者簡(jiǎn)單句時(shí)的語(yǔ)境分析。在日常生活交流中，為了方便交流，我們經(jīng)常使用省略句，此時(shí)如果不結(jié)合語(yǔ)境，那么對(duì)省略句的理解就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如：What about sam？如果單單將這一個(gè)句子拿出來(lái)，人們很難理解句子要表達(dá)什么意思。但是，如果這句話前面是在討論考試，那么這個(gè)句子就可以理解為“山姆考得怎么樣”，因此，只有結(jié)合語(yǔ)境才能準(zhǔn)確把握省略句的意思。

第二，理解歧義句需要語(yǔ)境分析。所用的語(yǔ)言都有多義現(xiàn)象，因此一個(gè)詞語(yǔ)或者句子可能有多種解釋，此時(shí)要準(zhǔn)確了解句子表達(dá)的真正含義，就要用到語(yǔ)境分析。例如：I did not come to ask for your help.這句話可以理解為“我來(lái)這不是請(qǐng)你幫忙的”或者“我沒有去請(qǐng)你幫忙”，以上這個(gè)句子表達(dá)的兩種意思天差地別，因此，翻譯時(shí)不結(jié)合語(yǔ)境是無(wú)法正確理解這句話真正含義的。

第三，結(jié)合語(yǔ)境分析句子的褒貶含義。在英語(yǔ)語(yǔ)言中，許多詞語(yǔ)或者句子并沒有明顯的褒貶意義，比較中性，因此在翻譯時(shí)，很容易將褒義句翻譯成為貶義句，從而掩蓋句子的真正含義。例如：The ambitious young man would have a bright future.詞語(yǔ)ambitious本身具有有抱負(fù)或者野心勃勃的意思，是一個(gè)中性詞，因此在理解這個(gè)句子時(shí)，我們要結(jié)合上下文的語(yǔ)境將其翻譯成“雄心勃勃”。那么這個(gè)句子就可以翻譯成：這個(gè)雄心勃勃的年輕人肯定會(huì)有一個(gè)好前程?？傊g句子一定要結(jié)合句子的語(yǔ)境，準(zhǔn)確把握句子的褒貶含義，從而正確理解句子表達(dá)實(shí)際含義。

（二）語(yǔ)境與英漢新聞翻譯的制約

從前文的分析可看出，語(yǔ)境對(duì)句子或者詞語(yǔ)的理解有很大的影響，因此語(yǔ)境在一定程度上制約英語(yǔ)新聞的翻譯，我們有必要分析語(yǔ)境對(duì)新聞翻譯的制約，從而找出提高英語(yǔ)新聞翻譯水平的方法。

1.語(yǔ)言語(yǔ)境對(duì)新聞翻譯的制約。前文中提到語(yǔ)言語(yǔ)境是基于狹義的語(yǔ)境理論提出的，其對(duì)新聞翻譯的影響主要體現(xiàn)在英語(yǔ)和漢語(yǔ)對(duì)句子及詞語(yǔ)的使用存在差距。以下是一段漢語(yǔ)新聞報(bào)道翻譯成英文報(bào)道的例子分析。

昨天清晨，閘北公園南首共和新路上發(fā)生了一起兩輛公交車相撞的特大交通事故。事故造成車輛毀損嚴(yán)重，同時(shí)造成97名人員受傷，其中37人受傷比較嚴(yán)重。

A total of 97 people were injured，37 seriously，when two buses collided in Shanghai`s Gonghe Xinlu Monday morning.Traffic on the road was restored two hours later after the two damaged buses were removed， the local Wen Hui Bao reported.

從以上兩段新聞報(bào)道的對(duì)比中可以看出，英語(yǔ)習(xí)慣將抽象的詞語(yǔ)當(dāng)做主語(yǔ)，將抽象詞語(yǔ)擬人化，從而使句子更活潑生動(dòng)。而漢語(yǔ)習(xí)慣將人或者具體化的事物名稱當(dāng)做主語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。因此在將漢語(yǔ)新聞翻譯成英語(yǔ)新聞時(shí)，需要注意使用“物稱”代替“人稱”，從而使英語(yǔ)報(bào)道更符合英語(yǔ)社會(huì)的閱讀習(xí)慣。

另外，英語(yǔ)往往利用完整的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及連接詞將各分句組合成一個(gè)完整的句子，然而漢語(yǔ)中很少使用連接詞，因此在將英語(yǔ)翻譯成為漢語(yǔ)時(shí)，可以適當(dāng)省略連接詞的翻譯。

2.非語(yǔ)言語(yǔ)境對(duì)英漢新聞翻譯的制約。非語(yǔ)言語(yǔ)境中的文化語(yǔ)境是對(duì)英漢新聞翻譯制約最大的語(yǔ)境，這是因?yàn)樾侣剤?bào)道中的句子或者詞語(yǔ)往往涉及英語(yǔ)社會(huì)的文化、歷史、宗教背景，對(duì)于不熟悉英語(yǔ)社會(huì)文化背景的翻譯人員來(lái)說(shuō)，這大大增加了英漢新聞報(bào)道翻譯的難度。

例如：某一篇英文報(bào)道中使用了“Britannia Rues the Waves”，這一標(biāo)題將英國(guó)海軍軍歌中“Britannia rules the Waves”中的“rules”（統(tǒng)治）一詞改為“rues”（悲悼），從而體現(xiàn)了對(duì)英國(guó)航運(yùn)事業(yè)日益衰落的諷刺，也體現(xiàn)了英國(guó)文化的獨(dú)特幽默性。然而在翻譯這一標(biāo)題時(shí)，我們很難通過(guò)漢語(yǔ)表現(xiàn)這種諷刺性及幽默性，因此在翻譯時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?，只將?biāo)題的意思表達(dá)出來(lái)即可。

總之，在翻譯英文新聞報(bào)道時(shí)，要仔細(xì)研究新聞報(bào)道的文化背景，盡可能通過(guò)漢語(yǔ)言表現(xiàn)出英文報(bào)道要表達(dá)文化深意，如果無(wú)法做到就要取舍，舍棄報(bào)道中的修辭特色，只保留文章的書面含義。

三、結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)境是在進(jìn)行英漢新聞翻譯時(shí)要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題，探究語(yǔ)境對(duì)新聞翻譯的制約作，可以幫助我們準(zhǔn)確把握新聞報(bào)道的語(yǔ)境背景，從而正確理解新聞報(bào)道要表達(dá)的深層含義。本文在對(duì)語(yǔ)境進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，研究了語(yǔ)境對(duì)句子詞語(yǔ)及新聞翻譯的制約，為英漢新聞翻譯提供了理論支持。

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渭南師范學(xué)院（校級(jí)項(xiàng)目編號(hào)14SKZD11）