嚴潔

摘 要：針對高?？蒲卸壒芾砉ぷ髦写嬖诘膯栴}，采用ASP.NET+SQL Server的結(jié)構(gòu)模式，設(shè)計開發(fā)集數(shù)據(jù)分析、信息查詢、報表打印為一體的高等院校二級科研管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)對實現(xiàn)高校二級學(xué)院科研信息化管理，提高二級科研管理水平起到積極的推進作用。

關(guān)鍵詞：科研 系統(tǒng) 設(shè)計

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）02（a）-0053-01

1 構(gòu)建二級科研信息管理系統(tǒng)的必要性

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國高等院校的科研管理工作逐步走上了網(wǎng)絡(luò)辦公的新時代，各高校科研成果信息管理系統(tǒng)陸續(xù)上馬。然而，這種網(wǎng)絡(luò)化的科研信息管理幾乎停留在學(xué)校層面上，針對二級院系的科研信息管理系統(tǒng)卻很少見。目前來看，在二級院系的科研信息管理工作中的許多問題是學(xué)校科研管理系統(tǒng)所不能解決的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）科技統(tǒng)計要求不一致，科技統(tǒng)計時需要收集的數(shù)據(jù)包括專利申報及實施管理、科研論文統(tǒng)計管理、科研獲獎成果等內(nèi)容；（2）科研項目相關(guān)數(shù)據(jù)包括申請管理、結(jié)題或鑒定管理及產(chǎn)業(yè)化管理等信息未形成有效關(guān)聯(lián)，材料重復(fù)收集；（3）校級的科研管理平臺無法按二級學(xué)院要求對各類業(yè)務(wù)橫向、縱向進行分析，難以為各類科研系統(tǒng)負責人（科研團隊、研究所等）以及分院領(lǐng)導(dǎo)提供所需的支撐數(shù)據(jù)；（4）學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)、實驗室建設(shè)需臨時收集科研成果材料，每次都需要教師提供科研成果的相關(guān)材料，增加了科研人員的工作量。因此，構(gòu)建二級學(xué)院科研管理系統(tǒng)是十分必要的。

2 二級科研信息管理系統(tǒng)的主要技術(shù)

本系統(tǒng)采用ASP.NET作為應(yīng)用程序開發(fā)平臺，基于ASP.NET開發(fā)技術(shù)的B/S結(jié)構(gòu)，開發(fā)工具選擇Visual Studio.NET2008，后臺數(shù)據(jù)庫SQL Server 2005，Web服務(wù)器采用IIS7.0及以上版本，客戶端采用IE7.0 或以上版本的瀏覽器，通過ADO.NET技術(shù)訪問數(shù)據(jù)庫，整個開發(fā)過程是在Windows XP Professional SP2操作系統(tǒng)上進行的。[1]

本系統(tǒng)綜合考慮采用三層結(jié)構(gòu)設(shè)計體系，即頁面表示層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層。三層體系結(jié)構(gòu)的目標是將業(yè)務(wù)邏輯層從用戶界面層分離出來，這樣可以將各個層次分成不同的開發(fā)模塊。數(shù)據(jù)訪問層處于系統(tǒng)的最底層，通過ADO.NET處理數(shù)據(jù)庫表中記錄的添加、修改、刪除以及查詢操作，并將這些操作以接口的形式預(yù)留出來，以便讓業(yè)務(wù)邏輯層調(diào)用。業(yè)務(wù)邏輯層處于數(shù)據(jù)層和WEB展示層之間，負責接收瀏覽器傳來的請求并將請求傳給數(shù)據(jù)層，同時將請求處理結(jié)果發(fā)給瀏覽器。頁面表示層主要負責與用戶交互，接收用戶的輸入并將服務(wù)器端傳來的數(shù)據(jù)呈給用戶。

3 二級科研信息管理系統(tǒng)的模塊設(shè)計

高等院校二級科研信息管理系統(tǒng)軟件的系統(tǒng)權(quán)限分為兩級，第一級為普通用戶如普通科研人員和科研負責人。他們能夠修改個人信息、科研成果、查看和統(tǒng)計科研項目信息等；第二級為院系管理員，統(tǒng)籌管理整個科研系統(tǒng)的所有材料。負責審查基礎(chǔ)材料的完整和準確性，添加和修改所有用戶的信息并能綜合查詢和統(tǒng)計報表。系統(tǒng)登陸可以選擇不同權(quán)限級別的用戶進行登陸，如教師、管理員、項目負責人、訪客。不同的登陸身份決定了用戶在登陸后能夠查看的內(nèi)容和操作的權(quán)限。管理員擁有最高的操作權(quán)限，可以修改、添加、刪減任意的用戶信息；教師和項目負責人能夠修改絕大部分的內(nèi)容；而訪客則只能查看部分教師和科研項目課題的部分信息內(nèi)容，沒有任何修改的權(quán)限。

本系統(tǒng)按功能可分為三個模塊：個人信息模塊、論文管理模塊和項目管理模塊。

（1）個人信息模塊。

該模塊主要管理教師的個人基本信息。管理員只添加了教師的賬號和初始密碼。教師負責錄入個人信息、教育經(jīng)歷、崗位職稱等，如姓名、性別、專業(yè)名稱、畢業(yè)院校、職稱聘任時間、政治面貌、任命時間、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、畢業(yè)時間、參加工作時間、辦公室電話、手機號碼、獲得學(xué)位時間、現(xiàn)任行政職務(wù)、身份證號碼、籍貫、隸屬平臺等。

（2）論文管理模塊。

該模塊主要是管理教師發(fā)表的所有的論文信息。包括：論文標題、刊物名稱、期刊日期、期刊號、論文位置、起止頁碼、刊物級別、出版社名稱、出版日期、ISBN、檢索信息、論文狀態(tài)等等信息，并通過相關(guān)鏈接與對應(yīng)科研項目關(guān)聯(lián)。

（3）項目管理模塊。

科研項目管理總體上由科研項目、項目經(jīng)費、科技著作、科技論文、專利、獲獎成果六大方面內(nèi)容構(gòu)成。它包含了科研項目的各個方面的詳盡資料和信息數(shù)據(jù)。全面的展現(xiàn)了教師科研項目從申請、審批、撥款、研發(fā)、測試、論文發(fā)表、成果展示與總結(jié)、結(jié)題等眾多環(huán)節(jié)的過程。使得不管是管理者還是執(zhí)行者都能在整個項目科研周期的任意時刻及時的跟進課題進度，從而提高科研辦公效率。

4 系統(tǒng)主要的特點

實用性。本系統(tǒng)適用于當前應(yīng)用較廣泛的軟件環(huán)境，如WinXP/Win2000/WinNT/Win7等。本系統(tǒng)所建立的日常工作平臺軟件界面友好，便于一般人員操作，接口的兼容性強，需要時可調(diào)用校級科研管理平臺的個人信息來建立相應(yīng)二級學(xué)院的科研信息管理數(shù)據(jù)庫的初級平臺。[2]

安全性。系統(tǒng)的整體技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)訪問機制、數(shù)據(jù)存儲與更新機制、權(quán)限管理與控制機制等，根據(jù)系統(tǒng)安全性、OA IS數(shù)據(jù)存儲管理安全性、數(shù)字文件真實性保證的要求來設(shè)計開發(fā)，以滿足系統(tǒng)高級別的安全性要求。

可靠性?；诳蒲行畔⒏呖煽啃缘囊螅捎酶呖煽啃约夹g(shù)和備份技術(shù)，使整個管理系統(tǒng)具有備份，冗余及快速維修等功能；系統(tǒng)基于三層網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，是具有跨平臺操作，開放性好，擴展性能強等特點的分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)[3]。

5 結(jié)論

二級學(xué)院科研信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建必須結(jié)合高校與二級學(xué)院的實際情況，既保證學(xué)?？蒲心繕说膶崿F(xiàn)、科研管理的有序進行，又能使二級學(xué)院科研管理具有更多的靈活性和創(chuàng)新性。這是一個需要長期建設(shè)發(fā)展的過程，需要科研工作者和科研管理人員的共同努力，以保證信息的不間斷實時更新。這樣不但可以為科研信息資源建設(shè)提供較為穩(wěn)定的平臺保證，而且通過實現(xiàn)二級學(xué)院科研信息管理的網(wǎng)絡(luò)化、動態(tài)化，可以更有效地、更好地服務(wù)于廣大教師。

參考文獻

[1] 徐海波，楊明.基于ASP.NET的成人教育成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].繼續(xù)教育研究，2013（8）.

[2] 段廣彬，付興華，劉福田，等.構(gòu)建二級學(xué)院科研信息動態(tài)管理平臺[J].教育教學(xué)論壇，2012（6）.

[3] 李鋼兵.基于J2EE的聲像檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].中國檔案，2013（6）.endprint