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只有言傳,才可意會(huì)

2014-11-11 10:11:01劉偉
中國(guó)校外教育(下旬) 2014年9期
關(guān)鍵詞:傳遞意會(huì)語(yǔ)言

劉偉

摘要 “只可意會(huì),不可言傳”,其實(shí)沒(méi)有言傳何以意會(huì)。凝練的語(yǔ)言是人類(lèi)精神生活的升華,言辭蘊(yùn)涵之意讓人沉浸在遐想和追憶之中,回味無(wú)窮。詩(shī)人總是用精巧的語(yǔ)言傳遞出熾熱的情感,百讀不厭。本文以詩(shī)詞為例,闡釋語(yǔ)言蘊(yùn)涵——“情深意長(zhǎng)”的文學(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。

關(guān)鍵詞 語(yǔ)言 傳遞 意會(huì)

一、引言常言說(shuō),“只可意會(huì)不可言傳”,好像是說(shuō)只能身臨其境去感受而無(wú)以言表。其實(shí)這句話的哲學(xué)含義就充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力,“只可意會(huì)不可言傳”讓人盡可想象場(chǎng)景的奇特和非同尋常。“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”沒(méi)有寫(xiě)黃山的一點(diǎn)美景卻引人前仆后繼,攀登不已。李白登上黃鶴樓曾經(jīng)發(fā)出感嘆:“眼前有景道不得,崔顥之詩(shī)在上頭”。景色迷人,不是難有言語(yǔ)表述,而是已經(jīng)有人用精煉的語(yǔ)言描述過(guò)了,后來(lái)人難有超越之能,只好大發(fā)感慨。名勝佳景若無(wú)文人騷客的筆墨,又怎能會(huì)游人如織,絡(luò)繹不絕?湖泊到處都是,獨(dú)有西湖天下聞名;山水隨處可見(jiàn),為何桂林山水甲天下……名山圣水除了天然的地理位置優(yōu)越之外,難道就沒(méi)有人類(lèi)語(yǔ)言的“蠱惑”因由?家鄉(xiāng)有水,為何千里迢迢去西湖看水?凡此種種都是語(yǔ)言傳遞的結(jié)果?!圃?shī)宋詞等好像已經(jīng)把我們的心事都已述盡,把我們的情感業(yè)已表達(dá)到極致,語(yǔ)言學(xué)教授薩皮爾(Edward Sapir)說(shuō):“語(yǔ)言的背后是有東西的。并且,語(yǔ)言不能離開(kāi)文化而存在。所謂文化就是社會(huì)遺傳下來(lái)的習(xí)慣和信仰的總和,由它可以決定我們的生活組織?!保_常培, 2004/1:1)這從側(cè)面說(shuō)明了沒(méi)有語(yǔ)言的傳遞,我們根本就無(wú)法解讀古人及背后的文化內(nèi)涵,言傳的魅力所在。

二、言傳的魅力看景不如聽(tīng)景,每每旅游是悻悻而去,最后是沮喪而歸,泰山的日出不過(guò)如此,麗江的山水也無(wú)非是大自然的杰作而已?!吧嫌刑焯?,下有蘇杭”讓人意會(huì),魂?duì)繅?mèng)繞,人生當(dāng)去,不去遺憾。這不正是語(yǔ)言惹的“禍”嗎?1.言語(yǔ)的心理映射因?yàn)檎Z(yǔ)言是人們彼此之間傳遞各種信息、引起心理和行為互動(dòng)的最重要的媒介。語(yǔ)言作為人類(lèi)獨(dú)有的表達(dá)和交際方式,其信息表述和傳遞總是帶有主觀體驗(yàn)的成分。詩(shī)詞更是作者主觀體驗(yàn)之后的有感而發(fā),可以用圖示的方式來(lái)加以闡釋?zhuān)?/p>

看景者的言詞描述在讀者的心理映射起到了明顯的觸動(dòng)作用,景色肯定是客觀存在之物,有了人的主觀參與,就變成了主觀體驗(yàn)后的非自在之物,任由觀者擺布,而后是任由讀者基于詩(shī)詞描寫(xiě)上的盡情想象。劉勰說(shuō):“心既托聲于言,言亦寄形于字”。在“心、言、字”三者關(guān)系中,心是第一位的,是本原;“心”派生出“言”,“言”派生出“字”。亞里斯多德的“語(yǔ)言是心靈的符號(hào),文字是語(yǔ)言的符號(hào)”。不言而喻,心生言,言由字述,述字動(dòng)心,正如一個(gè)旋螺,可以正旋,也可以反旋,要看心境而定。書(shū)可以讀薄,也可以讀厚,理在其中。體驗(yàn)者由景生情,付諸文字,詩(shī)文優(yōu)美,讀詩(shī)即赴景親身體驗(yàn),讀者心理層面的“欲”要用行動(dòng)來(lái)付諸實(shí)施,親身體驗(yàn)。2.詩(shī)詞惜墨不惜情惜墨如金,但不惜情意,字少情大,神聚。劉勰在《文心雕龍·物色》中說(shuō):“山沓水匝,樹(shù)雜云合,目既往還,心亦吐納。春日遲遲,秋風(fēng)颯颯。情往似贈(zèng),興來(lái)如答?!痹?shī)人情感作用于物,而又借物用情。春日無(wú)所謂早遲,秋風(fēng)也無(wú)所謂蕭殺,只是人心有早晚,人情有悲憫而已。如白居易的詩(shī)《楊柳枝詞》:依依裊裊復(fù)青青,勾引春風(fēng)無(wú)限情,白雪花繁空撲地,綠絲條下不勝鶯?!耙酪姥U裊”,猶如體態(tài)輕盈的少女飄然而至,春風(fēng)無(wú)情,卻能勾起讀者情無(wú)限。柳絮翻飛白如雪,讓人心動(dòng),心向往。青青楊柳枝條,鶯聲呢喃。這樣的春天年年都有,卻唯有讀過(guò)此詩(shī)之后,才會(huì)追憶萬(wàn)千,才會(huì)有“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的心有戚戚然。

三、詩(shī)詞精煉,意傳萬(wàn)千千錘百煉,一字千金。杜甫的語(yǔ)不驚人死不休,王安石一個(gè)“綠”字創(chuàng)意成為千古引用的佳話??嘁髋稍?shī)人賈島的推敲故事眾所周知,他癡迷于遣詞造句,不怕闖官道,終獲韓愈的賞識(shí)。1.詩(shī)語(yǔ)聰慧靈秀的詩(shī)能傳情達(dá)意,成就美好愛(ài)情,也能以詩(shī)會(huì)友,鑄成千古友情。楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有情(余秋雨)。詩(shī)詞簡(jiǎn)潔卻寓意深刻,用諧音的方式,含蓄表達(dá)了對(duì)愛(ài)情微妙情思。聞郎江邊歌聲起,懷春少女心頭動(dòng),少女那羞澀但有不失風(fēng)情的樣子躍然紙上,凡讀此詩(shī),定有去楊柳江畔徘徊躑躅的念頭。景情并生,愛(ài)意朦朧。言詞不多,著墨甚稀,但讀者的思緒一定是如滔滔江水奔騰:可以是海誓山盟的浪漫愛(ài)情;又何嘗不是閨閣情怨難以釋?xiě)训臒o(wú)奈?李清照的《點(diǎn)絳唇》描繪了一個(gè)青春少女見(jiàn)到陌生男子的那種嬌羞之狀。蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見(jiàn)有人來(lái),襪刬金釵溜。和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅。全詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)美麗,漂亮的字,但我們眼前出現(xiàn)的卻是惹人愛(ài)憐的美少女的形象?!奥稘饣ㄊ荨泵鲗?xiě)露水把花給打濕了,暗指女子的苗條修長(zhǎng)的身材;“薄汗輕衣”活潑可愛(ài)的少女形象躍然紙上;“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,一個(gè)亭亭玉立的妙齡女子,滿臉緋紅,羞澀的走開(kāi),借嗅青梅來(lái)掩飾自己的失態(tài),實(shí)在是太美了。作者借用旁觀者的視角勾勒出一個(gè)讀千遍也不厭倦的少女形象。這是言傳的魅力,言傳之后的意會(huì)遐想。2.詩(shī)情詩(shī)言志,歌詠物,隨物婉轉(zhuǎn),與心徘徊。熾熱情感的厚積總有釋放的時(shí)候,有時(shí)如潺潺溪流,溫文爾雅;有時(shí)如火山噴發(fā),氣勢(shì)磅礴。

樂(lè)府 李白 清平調(diào)之一 云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。詩(shī)中,作者用浪漫的筆調(diào)描繪亦夢(mèng)亦幻的場(chǎng)景。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)四大美人,但是貴妃之美可以意會(huì):云想衣裳花想容,美到極致,常理是借云作衣,花容月貌,但這里作者一反常理:云想借人的衣裳,花想用人的容貌?!按猴L(fēng)拂檻露華濃”是是寫(xiě)實(shí)也是幻化自己的意象,愛(ài)美之心必然流露?!皶?huì)向瑤臺(tái)月下逢”天上人間,情景交融,亦幻亦真,讓人迷戀。詩(shī)情畫(huà)意,正是言傳讓讀者意會(huì)。贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。桃花潭水和汪倫的送別之情本來(lái)沒(méi)有什么必然聯(lián)系,然而作者的聯(lián)物及情讓我們瞬間會(huì)意。劉勰在《文心雕龍·物色》篇中寫(xiě)道:“詩(shī)人感物,聯(lián)類(lèi)不窮;流連萬(wàn)象之際,沉吟視聽(tīng)之區(qū)。寫(xiě)氣圖貌,既隨物以婉轉(zhuǎn),屬采附聲,亦與心而徘徊?!睉?yīng)景感物,驚心動(dòng)情,所以言傳表意抒情,作者的心靈感應(yīng)吟誦成詩(shī),留言后世,后人便可通情達(dá)意與作者溝通。3.巾短情長(zhǎng)細(xì)讀精煉的詩(shī)詞,總是感同身受,詩(shī)中有真意,詩(shī)中有癡情,時(shí)間的鴻溝沒(méi)有阻礙讀者,相反,讀詩(shī)帶來(lái)的愉悅和滿足一言難盡??聪旅孢@個(gè)例子:The Deep—Sea Pearl深海下的珍珠By Edith M. Thomas (1854——1925)The love of my life came not生活中我愛(ài)情的來(lái)臨As love unto others is cast;同人家的愛(ài)情都相殊;For mine was a secret wound–我愛(ài)情是隱秘的創(chuàng)傷—But the wound grew a pearl, at last. 但最終卻長(zhǎng)出顆珍珠(黃杲炘)。這首愛(ài)情詩(shī)歌,其標(biāo)題是“深海珍珠”,作者是愛(ài)之心切,日久情聚,自然沉淀成為一枚晶瑩剔透的珍珠?!皭?ài)情是隱秘的創(chuàng)傷——但最終卻長(zhǎng)出顆珍珠?!闭渲榈木К撁利愐彩莵?lái)自不易,這不正是愛(ài)情的真實(shí)寫(xiě)照!人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中(余秋雨)。白天的吵鬧和操勞告一段落,人閑靜下來(lái),好像能聽(tīng)到桂花的飄落,寧?kù)o的夜晚山空蕩悠然,月上林梢驚動(dòng)山鳥(niǎo),萬(wàn)籟俱寂??词菍?xiě)春天月下山林,其實(shí)作者王維是在坐禪,因?yàn)樽髡弑救司褪欠鸾绦磐?。人心如山空,靜是修煉性情。看似寫(xiě)景,實(shí)則抒情,詩(shī)中有禪意。修身養(yǎng)性,暗合佛意。山不空,是心空;夜不靜,是心靜?;勰艿囊皇锥U詩(shī)(偈)讓他坐上了蓮花寶座,成為傳法大師,被奉為禪宗六祖:菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),原來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃。無(wú)以言傳,何以意會(huì)?祖師意會(huì),文字傳情有深意。馬克思曾經(jīng)從語(yǔ)言和意識(shí)、思想的關(guān)系角度論述過(guò)語(yǔ)言的本質(zhì)。他說(shuō):“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”(王健平)。文如其人,不僅僅是文章的遣詞造句,更有作者的品格內(nèi)涵閃爍其間。

四、結(jié)論言傳意會(huì),是語(yǔ)言交際的魅力所在,美國(guó)的語(yǔ)言哲學(xué)家曾經(jīng)提出:“語(yǔ)言哲學(xué)是心靈哲學(xué)的一個(gè)分支”,并且他認(rèn)為,言語(yǔ)行為和意向關(guān)系密切,任何以言行事行為都必然表達(dá)某種相應(yīng)的意向狀態(tài)。前人的文字記錄是留給后人無(wú)價(jià)之寶,前人言傳后人意會(huì),后人才有意會(huì)的基礎(chǔ)和根本。否則,就算美景依舊,也無(wú)法意滿山,情溢海,只當(dāng)過(guò)客匆匆;就算美人依舊,也無(wú)法意綿綿,情深深。

參考文獻(xiàn):

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