嚴寧寧

摘要 伴隨社會經(jīng)濟的變革，大學生分配也轉(zhuǎn)向以市場為導(dǎo)向的就業(yè)機制，由此而來的是女大學生就業(yè)難的問題。從教育學的角度出發(fā)，論述高職院校女大學生就業(yè)難的原因，并采用更有效的對策來解決其就業(yè)問題。

關(guān)鍵詞 女大學生 就業(yè)難 原因 對策

一直以來，性別成為就業(yè)中企業(yè)招聘選擇的標準之一，許多單位對女性有歧視心理。高校就業(yè)市場呈現(xiàn)了明顯的性別差異，女生的就業(yè)難度遠遠大于男生。這種現(xiàn)象不僅在本科院校時有發(fā)生，在以培養(yǎng)技術(shù)和應(yīng)用型人才為主的高職類院校，也一直是很難解決的問題。

一、高職院校女大學生就業(yè)難的原因（一）社會原因1.傳統(tǒng)性別差異思想的影響。社會上很多人普遍認為，女性應(yīng)該更多地把精力投入到家庭婚姻生活中，而不是忙于工作和事業(yè)。這種傳統(tǒng)性別意識把養(yǎng)家糊口的任務(wù)交給男性，在外就業(yè)掙錢就理所當然地成了男性的單性別社會活動，有限的就業(yè)機會、工資收入和更豐厚的工作崗位成為男性專有的權(quán)利。2.計劃生育政策的調(diào)整。自從國家放開“單獨二孩”政策以來，許多女大學生在求職、工作中遇到了二胎問題的苦惱。是否再生一個孩子，成為她們就業(yè)、升遷中的一個困擾。有用人單位在招聘女大學生時，已經(jīng)把員工生二胎對企業(yè)可能帶來的影響考慮在內(nèi)。對一些企業(yè)來說，女性員工第二次休產(chǎn)假會提高企業(yè)的人力成本，所以在招聘員工時會刻意回避女大學生，這無疑增加了女大學生就業(yè)的難度。3.用人單位的利益心理。我國是長期實行單位福利制度的國家，多數(shù)企業(yè)認為雇用女性勞動力將增加企業(yè)的勞動成本。首先，從勞動時間的連續(xù)性來看，女性的生育哺乳期這一階段的工資、福利需要企業(yè)負擔；其次，女性的退休時間一般比男性要早，而且由于壽命的性別差異，女性一般要比男性領(lǐng)取更長更多的退休金；再次，由于女性工作時間比男性短，因而，女工的年均培訓(xùn)費要高出男性，其利用率相應(yīng)的也比較低。4.高職院校專業(yè)設(shè)置不合理。女大學生跟男生相比，在就業(yè)選擇上比男生更為挑剔。因此，女生多選擇醫(yī)學、護理、外語、財經(jīng)等人文學科，而很多民辦學校、培訓(xùn)學校也爭相開辦此類專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)的畢業(yè)生尤其是女畢業(yè)生過剩。文科專業(yè)女生扎堆，只會讓她們在就業(yè)時遭遇“多女求一崗”，增加就業(yè)壓力。（二）個人原因1.女大學生自身的心理特點。隨著我國計劃生育的有效推進，越來越多的獨生子女加入了就業(yè)的大軍，其中女生也占據(jù)了一定的分量。相當一部分女生在家中嬌生慣養(yǎng)，缺乏競爭意識和冒險精神，依賴心理重，在就業(yè)中遭遇挫折而無法獨立解決。2.女大學生自身的就業(yè)觀念。近年來，受功利主義等不良社會思潮的影響，一些女大學生忽視所學專業(yè)特點，忽視自身特長，不從個人發(fā)展和事業(yè)前途考慮，盲目追求到政府機關(guān)、國營企事業(yè)單位工作，錯失許多就業(yè)機會。女大學生自身較高的就業(yè)期望值或就業(yè)偏好，是造成自身就業(yè)難的主觀原因。3.女大學生自身的能力素質(zhì)。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，用人單位更注重畢業(yè)生的在校表現(xiàn)、事業(yè)心、吃苦耐勞精神和實際動手能力等綜合素質(zhì)，更加青睞復(fù)合型人才。女大學生一般學習成績都比較優(yōu)異，但在想象力、創(chuàng)造力、開拓力以及知識的靈活運用等方面遜于男生，再加上女生大多看重學習成績，不愿參加文體活動和社團活動，忽略了綜合素質(zhì)的提高。結(jié)果是一些女生雖然學習成績還不錯，但在一些必要的社會實踐能力和社交能力等方面比男生差，因而在就業(yè)市場上缺乏競爭力，影響了自身順利就業(yè)。

二、高職院校女大學生就業(yè)難的對策分析（一）推行男女平等的基本國策推行“男女平等”的基本國策，對各種公共立法條文、各級政府政策規(guī)定進行改革，徹底清除違反國策或與國策不符的內(nèi)容；保護女性的勞動權(quán)益和幫助她們獲得合理的就業(yè)待遇。倡導(dǎo)全社會樹立男女平等觀念，提倡男女在同一能力標準面前公平競爭，真正實現(xiàn)同工同酬。除特殊行業(yè)外，對低于50%女性錄用比例的用人單位，增加生育基金、養(yǎng)老保險及相關(guān)項目的額度，以鼓勵用人單位錄用女性。建議政府向女職工較多的部門提供政府貸款或政府津貼，并將稅款額與單位女職工的就業(yè)額掛鉤。（二）完善女性權(quán)益保障制度就業(yè)是關(guān)系到國計民生的工程，政府有關(guān)部門要完善現(xiàn)有的福利制度，以國家政策確立生育的社會價值，并制定與之配套的社會保障制度。女性若遇到用人單位以性別為由拒絕錄用，可用法律來保護自己的權(quán)益，希望法律工作者、政府有關(guān)部門和婦女組織為女畢業(yè)生就業(yè)提供保護和援助。從用人成本上來說，女性職工生育哺乳期間的工資支付以及崗位空缺問題是很多用人單位所顧慮的，同時也是一個比較難以解決的問題。實行女性職工生育和哺乳期工資支付方式的多元化，降低用人單位的成本負擔，也是目前政府和社會共同關(guān)注的一個話題。（三）高校應(yīng)對女大學生提供有效的指導(dǎo)1.高校應(yīng)更多地關(guān)注女大學生的成長，一方面，通過開展多種活動提高女大學生的綜合能力和就業(yè)競爭力，培養(yǎng)她們的溝通協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作、適應(yīng)創(chuàng)新等能力；另一方面，適時地開展就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，將“兩個指導(dǎo)”貫穿于她們的整個大學生涯中。通過以上的教育指導(dǎo)，提高女大學生的就業(yè)能力，提高就業(yè)率。2.學校就業(yè)指導(dǎo)部門要做好女大學生就業(yè)推薦指導(dǎo)工作，大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業(yè)生。其實，就被調(diào)查的女大學生的個人素質(zhì)情況而言，女生因?qū)W習較為刻苦，學習成績普遍好于男生；女生獲得各種證書的數(shù)量多于男生；女生的實際工作能力并不亞于男生。因此，學校應(yīng)當大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業(yè)生，特別是一些女性較為適合的工作單位及崗位。要著重關(guān)注女大學生這個群體，做到因才推薦，提高女大學生的就業(yè)成功率，從而提高女大學生這個群體的就業(yè)信心。3.高等院校在學科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面應(yīng)以市場為導(dǎo)向，充分考慮社會需求，突出能力本位教育。高校應(yīng)針對女大學生自身的性別和生理特點增加符合女性特征的專業(yè)，加強其包括抗挫折能力、公關(guān)溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等自我心理的調(diào)整，注重綜合素質(zhì)的提高。（四）女大學生要加強自身綜合能力的培養(yǎng)女大學生自身要樹立自尊、自信、自立、自強的精神，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，摒棄傳統(tǒng)的性別觀念，正確地看待和評價自己，理性地分析和對待自身的優(yōu)勢和劣勢，敢于與男性共同競爭，積極地適應(yīng)社會。一方面，要努力提高提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強競爭意識、市場意識和主動就業(yè)意識，努力把自己培養(yǎng)成文理兼通、視野開闊、富有創(chuàng)造力的人才；另一方面，又要樹立自主創(chuàng)業(yè)的擇業(yè)觀，化消極被動地等待用人單位的招聘，為積極主動地自我創(chuàng)造就業(yè)機會。綜上所述，女大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會的普遍現(xiàn)象，其中不但有個人原因，也有社會原因，需要個人、政府和社會的共同努力，采取有效的對策來真正解決就業(yè)問題。endprint