陳海軍

摘 要：排球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)主要是指在球員比賽中的臨場(chǎng)發(fā)揮能力及應(yīng)變能力。在高職排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)需要在學(xué)生的技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)還有結(jié)合心理訓(xùn)練，將戰(zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練貫穿于戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)的全過程，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，也能有效提高學(xué)生的觀察分析能力。本文分析了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)在排球運(yùn)動(dòng)中的重要性，并提出了一些培養(yǎng)排球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的策略，希望可以提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)技能。

關(guān)鍵詞：高職 排球運(yùn)動(dòng) 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

中圖分類號(hào)： G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）02（b）-0000-01

排球運(yùn)動(dòng)是由兩支人數(shù)相等的球隊(duì)進(jìn)行地集體性的攻防對(duì)抗的體育項(xiàng)目。隨著排球活動(dòng)規(guī)則的不斷健全和完善，隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)在球隊(duì)競(jìng)賽中的作用日益突出。由于隊(duì)員體能和技能差距不大，在球隊(duì)比賽對(duì)抗中，良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可以提高球隊(duì)的綜合戰(zhàn)力，使排球賽事越來(lái)越激烈、越來(lái)越精彩。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是團(tuán)體球隊(duì)運(yùn)動(dòng)的靈魂，是每一個(gè)在場(chǎng)球員的智慧的體現(xiàn)。因此，在排球運(yùn)動(dòng)中需要有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

1 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要性

排球的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是排球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重要部分，在排球訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，可以加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的在訓(xùn)練或者比賽中對(duì)排球技術(shù)的運(yùn)用。排球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)主要是指排球運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的觀察能力、判斷能力、反應(yīng)能力、思維能力和合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)能力的綜合體現(xiàn)，也反映了運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。提高運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，可以使運(yùn)動(dòng)員之間的配合更加默契，從而有效提高運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可以將整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚一起，讓運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練或比賽中更好的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，順利完成比賽任務(wù)。

在排球運(yùn)動(dòng)中，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)在排球運(yùn)動(dòng)中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

加強(qiáng)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，可以有效加強(qiáng)學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中的各項(xiàng)技能，可以提高運(yùn)動(dòng)員在排球比賽中的靈活性。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可以讓學(xué)員在實(shí)際的比賽中及時(shí)理解隊(duì)友每個(gè)活動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)目的，從而在活動(dòng)中做好協(xié)作配合工作。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能夠讓運(yùn)動(dòng)員在排球比賽中抓住每個(gè)機(jī)會(huì)靈活運(yùn)動(dòng)，正確地進(jìn)行攻防變換，從而將系統(tǒng)性的戰(zhàn)術(shù)技能在賽場(chǎng)上及時(shí)發(fā)揮出來(lái)，掌握最佳的攻防時(shí)間，不至于在比賽中面對(duì)突發(fā)情況而自亂陣腳。

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)可以讓運(yùn)動(dòng)員能夠縱觀全局，及時(shí)掌握比賽進(jìn)行狀態(tài)，并根據(jù)賽場(chǎng)狀態(tài)進(jìn)行觀察分析，做出正確的判斷并部署下一步應(yīng)對(duì)措施。培養(yǎng)運(yùn)作動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可以讓運(yùn)動(dòng)員及時(shí)發(fā)覺對(duì)手的活動(dòng)意圖，不至于處處受制于對(duì)手。

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，可以提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。排球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要每個(gè)隊(duì)員的密切合作和默契配合來(lái)完成。這就要求每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有大局意識(shí)，以集體利益為重，在比賽中和隊(duì)友的行為保持一致，形成一個(gè)團(tuán)體，共同面對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻。在比賽中發(fā)揮揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為全隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)高水平的發(fā)揮提供保證。

2 培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的策略

意識(shí)心理學(xué)認(rèn)為，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是一項(xiàng)心理有目的的、自覺進(jìn)行的思維活動(dòng)。培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)需要貫穿排球訓(xùn)練、比賽的全過程，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)需要經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)，才能形成有效的戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)。培訓(xùn)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

2.1 在技術(shù)訓(xùn)練中滲透戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)式一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。因此在高職排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練中開始。排球的教學(xué)工作一般是從基本的發(fā)球、傳球、墊球、扣球、攔截等技術(shù)開始的，但是教師在教學(xué)過程中一般只是教學(xué)生這些技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，然后由學(xué)生自由練習(xí)。這種教學(xué)方式導(dǎo)致學(xué)生在比賽時(shí)，經(jīng)常手忙腳亂，應(yīng)接不暇，出現(xiàn)重大失誤。教師在進(jìn)行基礎(chǔ)的排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生有意識(shí)的根據(jù)對(duì)方的陣容判斷對(duì)方的意圖，讓后教學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略。這樣學(xué)生在接發(fā)球、傳球、扣球時(shí)可以做出合理的判斷，選擇合適的攻防戰(zhàn)術(shù)。排球比賽場(chǎng)地的空間不是很大，但是由于排球比賽的快速和激烈化，因此教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻觀察排球所處的位置、隊(duì)友所處的位置及周邊的情況、本方場(chǎng)區(qū)和對(duì)方場(chǎng)區(qū)的情況等，做到眼觀六路，耳聽八方。

2.2 在比賽中培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

排球的戰(zhàn)術(shù)不是在熟練后進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)的，而是需要經(jīng)過不斷的對(duì)抗練習(xí)才能充分掌握該如何運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)行更多的對(duì)抗比賽練習(xí)。通過比賽練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，可以讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)有個(gè)深入的體會(huì)。而且在比賽對(duì)抗中，學(xué)生可以根據(jù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)情況，在實(shí)踐中改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)的不足。在對(duì)抗比賽中，任何情況都可能發(fā)生，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，可以避免學(xué)生因職責(zé)定位而限制，因?yàn)楸荣愔写嬖诤芏嗖淮_定因素，所有需要提高每個(gè)球員都要做好彌補(bǔ)失誤的準(zhǔn)備。但是，在高職教學(xué)過程中，學(xué)生常常由于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而在面對(duì)緊張比賽現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)，往往因過度緊張而不能正常發(fā)揮出其真正的水平。因此，高職排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，必須要進(jìn)行多次的比賽演練，才能真正提高一個(gè)球隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

2.3 通過心理訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

根據(jù)意識(shí)心理學(xué)的觀點(diǎn)，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指在活動(dòng)中有目的地和動(dòng)作相結(jié)合的一種思維活動(dòng)。因此，在培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有目的的心理訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的反應(yīng)速度。學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)良好，但當(dāng)換一個(gè)場(chǎng)地時(shí)或進(jìn)行正式比賽時(shí)，可能就發(fā)揮不出來(lái)正常水平了，這是由于學(xué)生缺乏臨場(chǎng)感及球感。對(duì)此，需要通過心理訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的臨場(chǎng)感及球感，提高學(xué)生的反應(yīng)速度，進(jìn)而為比賽的勝利奠定基礎(chǔ)。通過心理訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中能夠始終保持清醒的頭腦，正確處理球場(chǎng)上的變化，從而發(fā)揮學(xué)生的排球訓(xùn)練技能。

2.4 綜合素質(zhì)對(duì)球員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的影響

在排球運(yùn)動(dòng)中，隨著比賽規(guī)則的不斷完善，排球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的不斷提高，排球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的文化水平要求也越來(lái)越高。思維靈活、理解能力相對(duì)較強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中，可以更好的理解戰(zhàn)術(shù)意圖，更好地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)的靈活運(yùn)用。并能夠掌握排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，正確地處理球，達(dá)到舉一反三的效果，使戰(zhàn)術(shù)意識(shí)發(fā)揮更大的效果。因此，學(xué)生文化水平的高低在一定程度上可以理解為學(xué)生在運(yùn)用信息和知識(shí)上的快慢，可以作為學(xué)生在比賽中分析、解決問題的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，由于比賽賽場(chǎng)情況變化莫測(cè)，比分領(lǐng)先的情況下，如果球員心理懈怠，可能給對(duì)手造成可乘之機(jī)。

3 結(jié)語(yǔ)

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的靈魂，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的寶貴精神意識(shí)。在高職排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程中，要利用好戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的作用，提高學(xué)生的觀察、分析、判斷、反應(yīng)能力，對(duì)提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力具有不可忽視的作用。要提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，需要在平時(shí)的訓(xùn)練中，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷形成自己的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，讓學(xué)生適應(yīng)各種戰(zhàn)術(shù)布局，才能在比賽中靈活地應(yīng)對(duì)各種比賽情況。只有培養(yǎng)球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，才能穩(wěn)定發(fā)揮球隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 雷鐵柱 .普通高校排球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng) [J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)），2010（1）.

[2] 穆濤 .對(duì)高校排球教學(xué)現(xiàn)狀的研究與探討 [J].體育世界 （學(xué)術(shù)版），2012（2）.endprint