排球運(yùn)動(dòng)
- 創(chuàng)新排球教學(xué)模式打造高效體育課堂的策略
育競(jìng)技意識(shí)。排球運(yùn)動(dòng)講究的是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間配合的默契程度至關(guān)重要。當(dāng)前的教學(xué)改革對(duì)高校排球教學(xué)提出了一系列新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，教師需要積極致力于創(chuàng)新和完善排球教學(xué)模式，在全方位提高排球課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，調(diào)動(dòng)起和維護(hù)好大學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)鍵詞：高校體育；排球運(yùn)動(dòng)；教學(xué)模式；高效課堂排球作為一種既能鍛煉學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、提高學(xué)生體育素養(yǎng)，又能培養(yǎng)學(xué)生體育精神的傳統(tǒng)教學(xué)項(xiàng)目，在高校體育教學(xué)工作中始終扮演著重要的角色。在體育教育理念不斷更迭以及體育教學(xué)
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 心理訓(xùn)練在排球運(yùn)動(dòng)中的意義
對(duì)心理訓(xùn)練在排球運(yùn)動(dòng)中的意義進(jìn)行調(diào)查研究，主要采用文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)教練員對(duì)心理訓(xùn)練理論知識(shí)的認(rèn)知情況、教練員對(duì)自身角色和運(yùn)動(dòng)員心理特點(diǎn)的認(rèn)知、教練員常用的心理訓(xùn)練方法和手段以及心理訓(xùn)練對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員情緒的調(diào)節(jié)作用、對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員技能掌握發(fā)揮的作用、對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員處理突發(fā)情況的作用、對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員賽后心理調(diào)整的作用等進(jìn)行調(diào)查分析。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng)；心理訓(xùn)練；調(diào)查研究；教練員排球是重要的體育項(xiàng)目。近年來(lái)，競(jìng)技體育不斷發(fā)展，運(yùn)動(dòng)競(jìng)
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 排球運(yùn)動(dòng)在高中生近視防控中的應(yīng)用研究
本研究通過(guò)在排球運(yùn)動(dòng)中加入帶有睫狀肌強(qiáng)化訓(xùn)練的練習(xí)方法，以有效緩解睫狀肌的疲勞、痙攣和全方位訓(xùn)練睫狀肌的調(diào)節(jié)功能為目的，設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行為期16周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，最終驗(yàn)證了干預(yù)方案對(duì)高中生能夠起到良好的近視防控效果。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng)；高中生；近視防控；實(shí)踐研究中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2023）03-0024-04當(dāng)前我國(guó)青少年兒童的近視情況愈加嚴(yán)重，已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)家和民族發(fā)展的大問(wèn)題。根
體育教學(xué) 2023年3期2023-05-30
- 當(dāng)前中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
廣東省中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，通過(guò)分析廣東省中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，找出存在問(wèn)題的解決辦法，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生的全面發(fā)展是極為重要的。關(guān)鍵詞? 排球運(yùn)動(dòng)? 現(xiàn)狀? 對(duì)策文章旨在分析廣東省中小學(xué)排球的開(kāi)展?fàn)顩r，分析存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題制定解決辦法，以期為廣東省的中小學(xué)排球事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一、研究對(duì)象與方法（一）研究對(duì)象隨機(jī)抽取部分中小學(xué)，共20所，其中中學(xué)15所，小學(xué)5所。（二）研究方法.1.文獻(xiàn)資料法。依據(jù)調(diào)查的需求，參考國(guó)外的有關(guān)書(shū)籍和國(guó)內(nèi)關(guān)
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 排球運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)體系的建構(gòu)
大事件促進(jìn)了排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的普及與開(kāi)展。與此同時(shí)，排球作為三大球之一，越來(lái)越得到國(guó)家的重視，不僅號(hào)召各級(jí)單位積極組織承辦排球比賽，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)各單位加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員榮譽(yù)的落實(shí)?？茖W(xué)合理的排球運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)體系不僅能夠滿(mǎn)足排球運(yùn)動(dòng)員的自豪感，還可以激發(fā)排球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)潛能，使其獲得更大的進(jìn)步。因此，良好的排球運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)體系可以確保各項(xiàng)榮譽(yù)落實(shí)到位，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法對(duì)排球運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)體系的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理。排球運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)體系構(gòu)建的意義：充分挖
體育時(shí)空 2022年9期2022-06-21
- 淺析排球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康教育的重要性
康教育活動(dòng)。排球運(yùn)動(dòng)作為三大球之一，非常受大眾喜愛(ài)，其中所包含的團(tuán)結(jié)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)等精神，十分有利于青少年的心理健康成長(zhǎng)。本研究發(fā)現(xiàn)，排球運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)青少年的心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)等方面上具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞? 排球運(yùn)動(dòng)? 青少年? 心理健康一、前言青少年正處于青春期這個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何正確處理好與家人、老師、同學(xué)之間的關(guān)系，如何面對(duì)升學(xué)帶來(lái)的壓力，如何更好的與社會(huì)相適應(yīng)等，是他們要面臨的種種難題。因?yàn)閴毫≡?，出現(xiàn)心理問(wèn)題在所難免，叛逆、厭
體育時(shí)空 2022年10期2022-06-17
- 淺析排球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康教育的重要性
康教育活動(dòng)。排球運(yùn)動(dòng)作為三大球之一，非常受大眾喜愛(ài)，其中所包含的團(tuán)結(jié)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)等精神，十分有利于青少年的心理健康成長(zhǎng)。本研究發(fā)現(xiàn)，排球運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)青少年的心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)等方面上具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞? 排球運(yùn)動(dòng)? 青少年? 心理健康一、前言青少年正處于青春期這個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何正確處理好與家人、老師、同學(xué)之間的關(guān)系，如何面對(duì)升學(xué)帶來(lái)的壓力，如何更好的與社會(huì)相適應(yīng)等，是他們要面臨的種種難題。因?yàn)閴毫≡?，出現(xiàn)心理問(wèn)題在所難免，叛逆、厭
體育時(shí)空 2022年10期2022-06-17
- 排球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的作用探討
學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展所具備的作用，希望通過(guò)本文的探討，也能引起更多教師對(duì)于排球教學(xué)的關(guān)注。關(guān)鍵詞? 排球運(yùn)動(dòng)? 核心素養(yǎng)? 主要作用? 教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)作為國(guó)家和黨所提出的一個(gè)重要教育方針，同時(shí)也是聯(lián)系宏觀(guān)教育理念、對(duì)于具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐、確定培養(yǎng)目標(biāo)的必要方法。想要培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng)，那么就應(yīng)當(dāng)確保教師在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變?cè)械慕虒W(xué)方式，使學(xué)生能夠具備適合社會(huì)發(fā)展需要的關(guān)鍵能力和必備品格。體育作為大學(xué)教育一個(gè)必要的組成部
體育時(shí)空 2022年10期2022-06-17
- 初中女生排球正面上手傳球練習(xí)方法探究
要內(nèi)容，其中排球運(yùn)動(dòng)由于其豐富和體育精神和極具技巧性的運(yùn)動(dòng)方法受到中學(xué)體育教育的重點(diǎn)關(guān)注，在日常的教學(xué)中是比較常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。但是在實(shí)際的教學(xué)中，受到初中女生自身生理以及心理等因素的影響排球運(yùn)動(dòng)受到一定阻礙。本文就以此為例，展開(kāi)分析和論述。關(guān)鍵詞：初中女生;排球運(yùn)動(dòng);正面上手傳球;練習(xí)方法引言部分一般而言，受到初中女生自身身體素質(zhì)以及發(fā)展特性的影響，在進(jìn)行正面上手傳球練習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性降低，繼而影響整個(gè)排球教學(xué)的實(shí)效。因此在實(shí)際的教學(xué)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 乘體教融合東風(fēng) 揚(yáng)帆起航
過(guò)對(duì)博平小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐與思考，打造“夢(mèng)工廠(chǎng)”、組建“加油站”、創(chuàng)辦“訓(xùn)練營(yíng)”，有效、深入開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)其健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：體教融合;學(xué)校體育;排球運(yùn)動(dòng)中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2022）02-0050-02學(xué)校層面體教融合是指面向全體學(xué)生，“教書(shū)育人”與“以體育人”相融合，在鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，在此基礎(chǔ)上涌現(xiàn)出一批有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)
體育教學(xué) 2022年2期2022-03-07
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)排球體育教學(xué)中的應(yīng)用
法增進(jìn)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)地展開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)，真正愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，使原本的被動(dòng)式教學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)式的學(xué)習(xí)模式。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;快樂(lè)教學(xué);排球運(yùn)動(dòng)【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877 （2021）31 -0161-02【Abstract】With the continuous upgrading and optimization of the new curriculum education concept，pe
當(dāng)代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 遼寧省本溪市第一中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況分析
溪市第一中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況。研究表明，排球運(yùn)動(dòng)在本溪市第一中學(xué)的開(kāi)展深受學(xué)生的認(rèn)可與喜愛(ài);師生關(guān)系融洽;排球場(chǎng)地與器材方面相對(duì)較完善;排球教師工作態(tài)度較認(rèn)真;教學(xué)方法學(xué)生可以較好接受，技術(shù)水平有待提高，教學(xué)技巧的實(shí)際應(yīng)用有待進(jìn)一步改進(jìn);整體學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，部分學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)興趣較低、學(xué)習(xí)了解動(dòng)機(jī)比較模糊。因此，應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生、端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)的興趣，改進(jìn)教學(xué)方法。教師應(yīng)提高個(gè)人素質(zhì)，完善知識(shí)儲(chǔ)備，使本溪市第一中學(xué)排球
體育時(shí)空 2021年19期2021-12-15
- 排球運(yùn)動(dòng)起跳過(guò)程中踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性分析
為載體，針對(duì)排球運(yùn)動(dòng)起跳過(guò)程中踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性展開(kāi)細(xì)致研究，具體為對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員從起跳到落地的整個(gè)過(guò)程中其踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性進(jìn)行了分析，希望可以為相關(guān)的研究提供一些有價(jià)值參考。關(guān)鍵詞? 排球運(yùn)動(dòng)? 起跳過(guò)程? 踝關(guān)節(jié)? 生物力學(xué)特性對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，一旦出現(xiàn)了踝關(guān)節(jié)損傷，就會(huì)對(duì)其生活質(zhì)量和競(jìng)技能力帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，為了避免在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)踝關(guān)節(jié)損傷的問(wèn)題，就要對(duì)踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性進(jìn)行全面掌握。世界范圍內(nèi)已有眾多學(xué)者對(duì)足踝力學(xué)進(jìn)行了深入研究，專(zhuān)
體育時(shí)空 2021年16期2021-12-15
- 排球運(yùn)動(dòng)干預(yù)影響兒童青少年近視的發(fā)生研究
手，重點(diǎn)圍繞排球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童青少年近視的干預(yù)作用，從具體的數(shù)字探討排球運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童青少年近視的效果，為今后預(yù)防青少年近視研究上做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：兒童青少年;排球運(yùn)動(dòng);近視干預(yù)一、兒童青少年近視的誘因和危害（一）兒童青少年近視的誘因眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛我們可以感受到外界帶來(lái)的訊息，是重要的視覺(jué)器官。眼球中的屈光系統(tǒng)能夠正常調(diào)節(jié)眼球長(zhǎng)度，將圖像呈現(xiàn)在我們的視網(wǎng)膜上，是我們能夠看到景色、事物的前提條件。長(zhǎng)時(shí)間的不當(dāng)用眼耗費(fèi)眼力，導(dǎo)致眼睛壓力過(guò)大從而引發(fā)屈光
中原商報(bào)·科教研究 2021年1期2021-12-14
- 初中女子排球訓(xùn)練與比賽中有效滲透德育的方法與措施
：初中體育;排球運(yùn)動(dòng);德育教育引言：體育教師能否為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展人才，實(shí)現(xiàn)新課改下學(xué)校教學(xué)目標(biāo)具有重要意義。良好體育教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高，因此學(xué)校越來(lái)越重視體育教學(xué)。然而，體育教育在傳統(tǒng)教學(xué)模式影響下存在諸多問(wèn)題，甚至由于個(gè)別因素導(dǎo)致學(xué)生畏懼體育課程。排球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有極高要求，排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，教師可以通過(guò)集體活動(dòng)，溝通交流逐漸培養(yǎng)學(xué)生德育理念，本文從當(dāng)下學(xué)生現(xiàn)狀，以及如何通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)鍛煉學(xué)生德育能力進(jìn)行論述。一、中
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)員防守能力培養(yǎng)的重要性及策略
滿(mǎn)意的答卷，排球運(yùn)動(dòng)也迎來(lái)了曙光，中國(guó)運(yùn)動(dòng)行列又增加了一項(xiàng)出彩的強(qiáng)項(xiàng)。與此同時(shí)我們?nèi)匀幻媾R著一些問(wèn)題，以下是我在此次研究時(shí)整合的一些文獻(xiàn)所得到的信息。改革開(kāi)放以來(lái)隨著我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的不斷發(fā)展，根據(jù)現(xiàn)代排球技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，針對(duì)中學(xué)階段排球運(yùn)動(dòng)員防守能力的培養(yǎng)進(jìn)行研究，提出對(duì)應(yīng)的有效訓(xùn)練方法，并從中找到培養(yǎng)其防守能力的重要性。本論文采用文獻(xiàn)分析法、定向分析法等研究方法，探究排球運(yùn)動(dòng)的防守方面在中學(xué)排球開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和提出對(duì)策，為促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提
科學(xué)與生活 2021年11期2021-11-10
- 高中高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)存在問(wèn)題與對(duì)策
方向。在高中排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的過(guò)程中，為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展培養(yǎng)了更多的排球運(yùn)動(dòng)人才，同時(shí)也為高中排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展奠定了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。但是在高中高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的過(guò)程中仍然存在著一些不足和問(wèn)題。所以，需要重視高中高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展，采取積極有效的解決措施來(lái)解決其中存在的問(wèn)題，提高高中高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展水平，為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展儲(chǔ)備更多優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵詞：高中;排球運(yùn)動(dòng);高水平;身體素質(zhì)中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-34-06
小作家報(bào)·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 淺談中職學(xué)校排球課的分層教學(xué)
?！娟P(guān)鍵詞】排球運(yùn)動(dòng);分層教學(xué);中職學(xué)校引言：隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教育教學(xué)行業(yè)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)也越來(lái)越重視。我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展較為超前，目前排球這一體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在積極能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等多方面都已進(jìn)入了多元全面的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)今排壇，任何一個(gè)國(guó)家的高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)都具備優(yōu)秀的競(jìng)技能力要素?，F(xiàn)代的體育競(jìng)賽規(guī)則表明：在運(yùn)動(dòng)員參加比賽的過(guò)程中會(huì)消耗大量的體能，所以在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)體能的鍛煉，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中所需要的體力能量?jī)?chǔ)備不足，就會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 德魯克“人本管理”思維對(duì)我國(guó)高校排球教學(xué)改革思路的啟發(fā)
現(xiàn)出來(lái)。高校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)教學(xué)目前存在許多問(wèn)題，亟待需要對(duì)其進(jìn)行改革。將德魯克的“人本管理”思維引入高校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)管理中可以有效提高學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的內(nèi)外價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一。關(guān)鍵詞? 德魯克? 人本管理? 排球運(yùn)動(dòng)? 教學(xué)改革一、德魯克“人本管理”思維的內(nèi)涵德魯克“人本管理”思想具有獨(dú)特的內(nèi)涵，它不同于巴納德組織與人的關(guān)系學(xué)說(shuō)，和馬斯洛層次需求理論也不相同，而是將兩者結(jié)合，將社會(huì)、組織和人巧妙地融合起來(lái)后形成的一種獨(dú)特的
體育時(shí)空 2021年6期2021-09-10
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育排球教學(xué)中的應(yīng)用
;體育課程;排球運(yùn)動(dòng)合作學(xué)習(xí)模式屬于自主學(xué)習(xí)模式的一種，它有助于學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們更深入地思考排球運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)，更深刻地理解排球運(yùn)動(dòng)的概念?；诤献鲗W(xué)習(xí)模式，學(xué)生相互指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。本文探究應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式的策略，分析了在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式。一、學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式開(kāi)展合作學(xué)習(xí)模式的第一個(gè)步驟是對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，學(xué)生在組內(nèi)才可以開(kāi)始合作學(xué)習(xí)。教師可以根據(jù)學(xué)生的身高、體能等條件對(duì)學(xué)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年32期2021-09-10
- 新形勢(shì)下高校排球教學(xué)研究
◆摘? 要：排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著廣泛的民眾基礎(chǔ)，是高校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。針對(duì)現(xiàn)階段高校排球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題較多，尤其是在現(xiàn)代教育觀(guān)念不斷普及的背景之下，有關(guān)高校排球教學(xué)的改革勢(shì)在必行?；诖?，本文就以高校排球教學(xué)現(xiàn)狀作為分析對(duì)象，探討新形勢(shì)下排球教學(xué)改革的相關(guān)策略，希望對(duì)當(dāng)前高校排球教學(xué)改革工作的推進(jìn)有所幫助?！絷P(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);體育教學(xué);教學(xué)改革不可否認(rèn)的是，多數(shù)高校排球教學(xué)都存在著一定的問(wèn)題，導(dǎo)致排球教學(xué)整體質(zhì)量水平堪憂(yōu)，新課改之后，
速讀·上旬 2021年1期2021-07-28
- 模擬訓(xùn)練在排球訓(xùn)練中的應(yīng)用探究
斷提升，對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練質(zhì)量以及賽場(chǎng)表現(xiàn)越發(fā)地重視，模擬訓(xùn)練在排球訓(xùn)練中得到廣泛的運(yùn)用，能夠集中住運(yùn)動(dòng)員注意力、調(diào)整好覺(jué)醒狀態(tài)、提高運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)表現(xiàn)[1]。本研究主要分析了模擬訓(xùn)練的特點(diǎn)、模擬訓(xùn)練在排球訓(xùn)練中的應(yīng)用價(jià)值。◆關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);模擬訓(xùn)練;應(yīng)用價(jià)值運(yùn)動(dòng)員的體能、專(zhuān)業(yè)技能等都在比賽之前可以進(jìn)行反復(fù)提高與練習(xí)，相關(guān)研究表明，一場(chǎng)比賽的勝負(fù)，其中心理因素占到了90%，尤其在雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng)時(shí)，心理狀況的好壞就成為了比賽勝負(fù)的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練旨在提高運(yùn)動(dòng)
速讀·下旬 2021年6期2021-07-23
- 中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)中體能訓(xùn)練的思考
王孔哲摘要：排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展中占據(jù)十分重要的地位，排球運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展影響非常大，既能鍛煉 身體素質(zhì)，還能鍛煉心理素質(zhì)。在日常訓(xùn)練中，教師應(yīng)合理制訂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃，提高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和身體素質(zhì)，通 過(guò)不同的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段提高專(zhuān)項(xiàng)能力，為戰(zhàn)術(shù)所需提供專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);中學(xué)生;身體素質(zhì);體能訓(xùn)練一、中學(xué)生身體素質(zhì)的差異與科學(xué)選材（-）中學(xué)生身體素質(zhì)的差異性體育教師在日常選拔隊(duì)員時(shí)都有所體會(huì)，中學(xué)生的身 體素質(zhì)既有
教育信息化論壇 2021年3期2021-06-06
- 身體素質(zhì)訓(xùn)練在青少年排球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用探討
礎(chǔ)，在青少年排球運(yùn)動(dòng)中，教師一定要重視青少年的身體素質(zhì)訓(xùn)練。在對(duì)青少年進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，教練不能盲目增加青少年訓(xùn)練的強(qiáng)度，而要遵循青少年的身體發(fā)展規(guī)律，了解其身體承受能力，進(jìn)行有針對(duì)性的、科學(xué)的、合理的訓(xùn)練，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：身體素質(zhì);訓(xùn)練強(qiáng)度;青少年;排球運(yùn)動(dòng);健康成長(zhǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）09-0080-02相關(guān)資料對(duì)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)情況有詳細(xì)的研究和記載
成才之路 2021年9期2021-05-10
- 排球俱樂(lè)部對(duì)云南高校排球體育運(yùn)動(dòng)的影響
漸增多，高校排球運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求也越來(lái)越科學(xué)化、全面化、系統(tǒng)化，從而排球俱樂(lè)部影響越來(lái)越深刻。關(guān)鍵詞：云南;高校;排球俱樂(lè)部;排球運(yùn)動(dòng);影響響應(yīng)黨的號(hào)召，踐行全民健身政策，促進(jìn)全方面發(fā)展。排球俱樂(lè)部對(duì)高校體育運(yùn)動(dòng)得到了深刻的認(rèn)同，排球俱樂(lè)部活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)高校排球體育運(yùn)動(dòng)有深遠(yuǎn)的影響。研究高校學(xué)生參加排球俱樂(lè)部狀況，進(jìn)而促進(jìn)高校排球項(xiàng)目在開(kāi)展中的具體問(wèn)題以及是否存在需要改進(jìn)的不足之處。通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)其中排球俱樂(lè)部對(duì)校園排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響。由于水平有限，本文以云
科技風(fēng) 2021年10期2021-04-18
- 高中體育課堂排球游戲教學(xué)實(shí)踐與研究
進(jìn)行規(guī)劃的。排球運(yùn)動(dòng)是高中階段體育課程教學(xué)中的重要組成部分，也是鍛煉學(xué)生協(xié)同運(yùn)動(dòng)能力，考驗(yàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的代表運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了提高學(xué)生主觀(guān)上參與排球運(yùn)動(dòng)的興趣，教師可適當(dāng)將游戲教學(xué)的模式融入排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，充分發(fā)揮游戲教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，提升高中階段排球課程教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞：高中體育 排球運(yùn)動(dòng) 游戲教學(xué)游戲教學(xué)模式是通過(guò)對(duì)常規(guī)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)過(guò)程的組織形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒蛐问絹?lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種形式。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身就帶有一定的游戲和競(jìng)技特征，將其與游
成長(zhǎng) 2021年2期2021-04-12
- 轉(zhuǎn)換系統(tǒng)：一種排球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)理論體系的新系統(tǒng)
摘 要：排球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)一百多年來(lái)，在經(jīng)歷了百年發(fā)展歷程后，其理論與實(shí)踐體系日益成熟，然而結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐和國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論來(lái)看，我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)理論仍有待完善之處。研究認(rèn)為：攻防轉(zhuǎn)換系統(tǒng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義，但我國(guó)的相關(guān)理論研究較為匱乏。從我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)理論中存在的問(wèn)題以及排球運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐需要入手，研究攻防系統(tǒng)，形成了攻防轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的定義、分類(lèi)及其結(jié)構(gòu)的完整理論體系，并探討了攻防轉(zhuǎn)換系統(tǒng)對(duì)彰顯排球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、指導(dǎo)排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐方面的應(yīng)用前瞻，以
山東體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-02-18
- 排球運(yùn)動(dòng)對(duì)云南高校校園文化建設(shè)的影響研究
建設(shè)的分支，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是促進(jìn)校園體育文化與社會(huì)進(jìn)步的重要力量。本研究對(duì)云南省周末排球聯(lián)賽開(kāi)展的狀況、及該項(xiàng)賽事對(duì)高校校園文化在物質(zhì)、制度、行為、精神等層面的影響進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，旨在提升在昆高校參加排球周末聯(lián)賽競(jìng)賽能力，促進(jìn)普及推進(jìn)高校校園體育文化建設(shè)提供參考。研究得出：云南省高校周末聯(lián)賽參賽隊(duì)伍與參與人數(shù)逐年遞增，校園影響日漸加大;但在參賽隊(duì)員的管理、觀(guān)賽、賽中宣傳本校校園文化力度等仍需加強(qiáng)?！娟P(guān)鍵詞】高校;排球運(yùn)動(dòng);校園文化1.前言隨著國(guó)家對(duì)學(xué)
紅豆教育 2021年30期2021-01-18
- 排球校本課程的實(shí)施與思考
孝輝關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);校本課程;實(shí)施校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是實(shí)現(xiàn)新課程改革的重要途徑。新課程改革以來(lái)，我校注重體育校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，確立了以排球運(yùn)動(dòng)為校本課程，確立了以體育課為主導(dǎo)、以大課間和課外活動(dòng)為補(bǔ)充的校本教學(xué)模式。本文就我校排球校本課程的具體實(shí)施作一闡述。一、排球校本課程實(shí)施的原因（一）排球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值2019年女排世界杯，中國(guó)女排再次奪冠的事跡進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和拼搏精神。排球運(yùn)動(dòng)不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)健康水平，還有利于培
新課程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 淺談初中體育排球“先練后教”體驗(yàn)式教學(xué)途徑及方法嘗試
斷增多，其中排球運(yùn)動(dòng)便是相對(duì)火熱的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。也正是因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">排球運(yùn)動(dòng)的火熱，在初中教育中排球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為重要的教學(xué)課程，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)能力發(fā)展有明顯的推動(dòng)作用。對(duì)此，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)能力，簡(jiǎn)要分析初中體育排球“先練后教”體驗(yàn)式教學(xué)途徑及方法，希望可以為相關(guān)教師以及學(xué)生提供一定幫助。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);先練后教;體驗(yàn)式教學(xué);教學(xué)途徑近些年我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)得到了明顯的發(fā)展，排球競(jìng)技還獲得了許多的世界性成績(jī)，但是我國(guó)和世界體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)之間仍然有一定的差距，尤其是缺
新課程·上旬 2020年36期2020-12-29
- 初中體育教學(xué)中排球教學(xué)有效性的提高策略
斌摘? 要：排球運(yùn)動(dòng)是初中體育教學(xué)體系中重要的組成部分，在初中階段的教學(xué)實(shí)踐中組織學(xué)生參與到排球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練環(huán)節(jié)之中，能夠利用排球運(yùn)動(dòng)的特殊運(yùn)動(dòng)特征帶動(dòng)學(xué)生多方面運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)的有效提升。為了在教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化排球教學(xué)的有效性，教師應(yīng)該以豐富課程資源、引導(dǎo)合作實(shí)踐、善用競(jìng)賽模式作為具體的教學(xué)策略，在教學(xué)中不斷增強(qiáng)學(xué)生在課堂中的主體性，使學(xué)生能夠在更加切合自身學(xué)習(xí)邏輯的課堂環(huán)境中真正建立起與排球項(xiàng)目的互動(dòng)關(guān)系。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);初中體育;教學(xué)策略在初中
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年50期2020-12-04
- 從體驗(yàn)式教學(xué)角度談高中體育排球教學(xué)
;高中體育;排球運(yùn)動(dòng)前言：我國(guó)目前對(duì)學(xué)生德智體美勞參展的重視程度逐漸增加，同時(shí)在很多教學(xué)實(shí)踐中都取得了一定的成效。就目前教育現(xiàn)狀而言，學(xué)生在體育課程中的學(xué)習(xí)雖然得到了一定的鍛煉，但是距離課程設(shè)置的初衷仍相差甚遠(yuǎn)。我國(guó)非常重視體育精神的發(fā)展，排球課程不僅僅是體育課的一個(gè)分類(lèi)，更是體育精神的一種重要體現(xiàn)。隨著課程的推薦，很多學(xué)生的綜合素養(yǎng)都有所提升，隨之而來(lái)的也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。很多高中階段的學(xué)生對(duì)排球的興趣較低，受器材的影響，在排球訓(xùn)練中，也更多地集中于課
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年3期2020-10-21
- 淺談學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策
越高，其中，排球運(yùn)動(dòng)作為主要的運(yùn)動(dòng)形式之一也在我國(guó)逐漸發(fā)展起來(lái)。然而，我國(guó)目前排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況遠(yuǎn)不如其他球類(lèi)的發(fā)展另外也和國(guó)際的先進(jìn)發(fā)展水平存在著較大差異。本文在對(duì)我國(guó)排球發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，提出了發(fā)展我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);現(xiàn)狀;對(duì)策;建議一、前言1996年中國(guó)排協(xié)制定的五年內(nèi)完成十大任務(wù)中指出： 在貫徹全民健身計(jì)劃的過(guò)程中，使排球成為群眾喜愛(ài)并能普遍開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，，學(xué)校排球在全國(guó)范圍內(nèi)形成規(guī)模，成為學(xué)生體育課的主修科
大眾科學(xué)·上旬 2020年4期2020-10-21
- 影響排球發(fā)球成功率的心理因素分析
憲摘 要：對(duì)排球運(yùn)動(dòng)而言，發(fā)球這個(gè)動(dòng)作是由發(fā)球人員所獨(dú)自完成的，是進(jìn)攻的標(biāo)志，也是比賽開(kāi)始的動(dòng)作。而且發(fā)球是排球運(yùn)動(dòng)中最重要的得分方式之一，其不僅與發(fā)球人員的技術(shù)、水平以及身體素質(zhì)有一定關(guān)系，同時(shí)與發(fā)球人員的心理因素也有很大關(guān)聯(lián)。因此，本文就影響排球運(yùn)動(dòng)中發(fā)球成功率的心理因素進(jìn)行簡(jiǎn)要分析探究。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);發(fā)球成功率;心理因素發(fā)球技術(shù)在排球運(yùn)動(dòng)中是最為重要也是最為基本的一項(xiàng)技術(shù)，若是發(fā)球人員在發(fā)球時(shí)有較大的威力與攻擊力，那么獲得分?jǐn)?shù)的可能性就會(huì)非常大，
山東青年 2020年8期2020-10-20
- 青少年排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
文就對(duì)青少年排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在排球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞? 青少年? 排球運(yùn)動(dòng)? 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略? 探究中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）08-105-02排球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此對(duì)參與其中的運(yùn)動(dòng)者的團(tuán)隊(duì)配合能力有著較高的要求。青少年已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)知能力，通過(guò)參加排球運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)一步幫助他們提升團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)與能力。另外，青少年在這一時(shí)期正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育期，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)能夠
體育時(shí)空 2020年15期2020-09-10
- 蘭州市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
;加強(qiáng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知;正確引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);適量增加排球理論教學(xué);加大室外體育活動(dòng)場(chǎng)地的修整改善和教學(xué)器材的資金投入。通過(guò)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)在高級(jí)中學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)研，強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)在加強(qiáng)學(xué)生體魄、娛樂(lè)身心的作用，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)的形成，實(shí)現(xiàn)“全民健身”理念。關(guān)鍵詞：普通高中;排球運(yùn)動(dòng);開(kāi)展現(xiàn)狀;蘭州排球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身心健康、增加體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。高中階段是學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的快速階段，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生缺乏體育鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降嚴(yán)重，既對(duì)
體育風(fēng)尚 2020年5期2020-09-10
- 論大學(xué)排球運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練策略
韓卓摘要：排球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)量大，對(duì)身體各個(gè)方面要求高，但是我國(guó)部分大學(xué)生身體素質(zhì)比較差，不能適應(yīng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練強(qiáng)度，這就給大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。針對(duì)這點(diǎn)，大學(xué)生排球訓(xùn)練中應(yīng)將增強(qiáng)身體素質(zhì)作為重要目標(biāo)，有針對(duì)性組織訓(xùn)練，使其在運(yùn)動(dòng)中既能掌握排球技術(shù)，又能強(qiáng)身健體，為排球運(yùn)動(dòng)能力的提升奠定基礎(chǔ)。本文站在大學(xué)排球運(yùn)動(dòng)視域下，分析了在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的積極作用，并依據(jù)經(jīng)驗(yàn)提供訓(xùn)練有效策略，僅供高校排球訓(xùn)練參考。關(guān)鍵詞：大學(xué);排球運(yùn)動(dòng);身體素質(zhì);強(qiáng)化
體育風(fēng)尚 2020年4期2020-09-10
- 排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程研究
用，如我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)就已成為中國(guó)精神的一種具體表現(xiàn)，給我國(guó)國(guó)民帶來(lái)了重要影響。這些影響是在歷史和時(shí)代的步調(diào)下所奠定的基礎(chǔ)，我們有必要對(duì)其的發(fā)展歷程做一個(gè)研究和重拾，這有助于我們加深對(duì)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的了解。關(guān)鍵詞? 新時(shí)代? 排球運(yùn)動(dòng)? 發(fā)展歷程中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）09-017-01一、前言當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了巨變，并且仍舊處于變化中。當(dāng)前世界生產(chǎn)力水平逐漸提高，現(xiàn)實(shí)所需要的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)基礎(chǔ)也變
體育時(shí)空 2020年18期2020-09-10
- 探討中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的阻礙與舉措
此中學(xué)階段的排球運(yùn)動(dòng)得到一定發(fā)展，但發(fā)展空間依舊很大。本篇文章主要講排球運(yùn)動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并根據(jù)學(xué)校的條件作出對(duì)策。關(guān)鍵詞：中學(xué)教育;排球運(yùn)動(dòng);改善舉措中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，也是身體素質(zhì)（力量、協(xié)調(diào)，柔韌、速度、爆發(fā)）成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，排球運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。排球運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)處在發(fā)育階段的中學(xué)生的體質(zhì)，還可以提高精神抗壓，團(tuán)結(jié)合作等能力。排球作為三大球之一，已經(jīng)不同程度的被關(guān)注起來(lái)，它給人們帶來(lái)的好處使其不斷發(fā)展，并使中學(xué)生愈發(fā)愛(ài)上排球運(yùn)動(dòng)。一、中
體育風(fēng)尚 2020年6期2020-09-10
- 模擬訓(xùn)練在排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用探究
不斷提升，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練質(zhì)量也尤為關(guān)注，通過(guò)模擬訓(xùn)練方法可以有效地提升排球運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)能力，在提高運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，幫助運(yùn)動(dòng)員形成良好的心理素質(zhì)，從而有效提升比賽運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本文通過(guò)對(duì)排球模擬訓(xùn)練的應(yīng)用進(jìn)行分析和探索，旨在為排球訓(xùn)練提供可參考的建議。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng); 模擬訓(xùn)練; 應(yīng)用排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)屬于優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)實(shí)力在國(guó)際水平上獲得認(rèn)可和肯定。排球競(jìng)賽事一項(xiàng)復(fù)雜的綜合活動(dòng)，受到時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)手等多方面的因素制約，都會(huì)
體育風(fēng)尚 2020年6期2020-09-10
- 排球運(yùn)動(dòng)核心力量訓(xùn)練的實(shí)踐探析
摘要：對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，核心力量訓(xùn)練發(fā)揮著重要作用，在很大程度上影響著運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)效果。本文對(duì)此做了深入研究，首先闡述了核心力量訓(xùn)練的內(nèi)涵，分析了核心力量訓(xùn)練與排球運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，以及排球運(yùn)動(dòng)中核心力量訓(xùn)練的重要性，最后結(jié)合實(shí)際探討了排球運(yùn)動(dòng)中開(kāi)展核心力量訓(xùn)練的有效策略。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);核心力量;實(shí)踐訓(xùn)練排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的核心力量有著很高的要求，對(duì)此有必要針對(duì)實(shí)際情況積極開(kāi)展核心力量訓(xùn)練，這是強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員身體力量的有效途徑，更可以在一定程
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 排球扣快球技術(shù)探討及訓(xùn)練
重點(diǎn)。本文以排球運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象，重點(diǎn)對(duì)其扣快球技術(shù)的要領(lǐng)以及訓(xùn)練方法進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);扣快球技術(shù);訓(xùn)練方法對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員而言，扣快球是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)排球進(jìn)攻技術(shù)，是各項(xiàng)排球技術(shù)訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一。為了提升運(yùn)動(dòng)員的整體排球技術(shù)能力，除了技術(shù)訓(xùn)練之外，同樣要注意爆發(fā)力訓(xùn)練等內(nèi)容，力求不斷地提升排球運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)。因此，如何才能科學(xué)地開(kāi)展排球扣快球技術(shù)訓(xùn)練是當(dāng)前值得深入探討的重要課題之一。一、排球扣快球技術(shù)的要領(lǐng)扣球是排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最基本的一種技術(shù)動(dòng)作
體育風(fēng)尚 2020年5期2020-09-10
- 核心力量訓(xùn)練在排球運(yùn)動(dòng)中的作用淺析
他運(yùn)動(dòng)相比，排球運(yùn)動(dòng)具有明顯的對(duì)抗性，而該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)要求。排球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員要作出迅速的反應(yīng)和動(dòng)作，同時(shí)合理應(yīng)用技戰(zhàn)術(shù)策略，這有利于提高運(yùn)動(dòng)員的核心力量。本文就將主要分析核心力量訓(xùn)練在排球運(yùn)動(dòng)中的具體作用，以供參考。關(guān)鍵詞：核心力量訓(xùn)練;排球運(yùn)動(dòng);作用一、核心力量訓(xùn)練內(nèi)涵分析現(xiàn)階段，業(yè)界并未統(tǒng)一核心力量的概念和內(nèi)涵，但是訓(xùn)練核心力量尤為必要，則得到了業(yè)界的一致認(rèn)同。核心力量訓(xùn)練即運(yùn)動(dòng)前，重點(diǎn)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的身體平衡能力，以此順利
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年5期2020-09-10
- 振興“三大球”背景下四川省青少年排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展研究
四川省青少年排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)性發(fā)展進(jìn)行研究。通過(guò)對(duì)四川省12所排球高水平后備人才基地進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)不同等級(jí)的高水平排球后備人才培養(yǎng)基地的運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行研究分析，得出制約四川青少年排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，并在此基礎(chǔ)上找到我省排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的案例，以供借鑒。關(guān)鍵詞：三大球背景;四川省;青少年;排球運(yùn)動(dòng);可持續(xù)發(fā)展一、前言四川排球是四川體育的標(biāo)桿，20世紀(jì)80年代，四川男排和女排是我國(guó)著名的老牌甲級(jí)球隊(duì)。近幾年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的急劇轉(zhuǎn)型，各種因素對(duì)排球運(yùn)
體育風(fēng)尚 2020年3期2020-09-10
- 基于興趣主導(dǎo)下大學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)分析
生參加適量的排球運(yùn)動(dòng)可以對(duì)身心健康發(fā)展起著一定的積極作用，但是由于學(xué)生身體不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的過(guò)于注重自身形態(tài)、排球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性導(dǎo)致學(xué)生畏難，學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)設(shè)施不完善以及教師教學(xué)模式單一等因素干擾了大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)。本文分析影響大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)興趣的因素，希望在一定程度上可以激發(fā)大學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的興趣。關(guān)鍵詞：興趣主導(dǎo);大學(xué)生;排球運(yùn)動(dòng);興趣培養(yǎng)排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)對(duì)于學(xué)生身心素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的意義，一直以來(lái)都是大學(xué)體育的重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生在課余活動(dòng)中參加適量的
體育風(fēng)尚 2020年3期2020-09-10
- 中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展與后備力量的培養(yǎng)
要：就當(dāng)前排球運(yùn)動(dòng)的后備人才培養(yǎng)問(wèn)題而言，其已經(jīng)上升到了競(jìng)技體育的戰(zhàn)略問(wèn)題，在排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中，只有將后備人才的梯隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)工作重視起來(lái)，才能為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)以及競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在此，本文對(duì)當(dāng)前中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展與后備力量培養(yǎng)好的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了一些具有針對(duì)性的建議，希望可以為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展以及后備力量的培養(yǎng)工作提供幫助。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);可持續(xù)發(fā)展;后備力量;培養(yǎng)通過(guò)對(duì)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的深入分析發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期
山東青年 2020年7期2020-09-02
- 山東普通高校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策探討
高校大學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)情況作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、訪(fǎng)談以及問(wèn)卷調(diào)查等研究方法，共計(jì)選擇了300名學(xué)生，發(fā)放300份，對(duì)學(xué)生是否對(duì)排球運(yùn)動(dòng)感興趣進(jìn)行了調(diào)查，同時(shí)，對(duì)高校開(kāi)設(shè)排球課的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析該省高校排球運(yùn)動(dòng)的情況，并發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，對(duì)開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的策略進(jìn)行了研究探討，以此促進(jìn)高校排球運(yùn)動(dòng)改革的實(shí)施。關(guān)鍵詞：普通高校? 排球運(yùn)動(dòng)? 現(xiàn)狀? 對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2020年16期2020-07-18
- 中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練方法研究
節(jié)奏，中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的體能素質(zhì)成為影響排球競(jìng)技水平的重要因素之一。為此，以學(xué)校排球社團(tuán)訓(xùn)練為研究載體，為排球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練提出合理建議，完善排球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練方法與策略。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;排球運(yùn)動(dòng);體能訓(xùn)練一、中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的內(nèi)容與要求（一）中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的內(nèi)容在日常體能訓(xùn)練中，教練員要積極探索好的訓(xùn)練方法，科學(xué)制訂訓(xùn)練計(jì)劃，豐富訓(xùn)練手段，以提高隊(duì)員們的訓(xùn)練興趣。中學(xué)生的體能訓(xùn)練主要是運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練。排球運(yùn)動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，如形式的多樣性、技術(shù)的全
教育信息化論壇 2020年3期2020-05-28
- 齊齊哈爾市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
豪摘? 要：排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于青少年的德智體美勞全面發(fā)展具有重要的的促進(jìn)作用。在進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，能培養(yǎng)較好的青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)齊齊哈爾市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、發(fā)放問(wèn)卷及進(jìn)行專(zhuān)家訪(fǎng)談以獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)，最終對(duì)數(shù)據(jù)和資料的進(jìn)行整理分析發(fā)現(xiàn)，齊齊哈爾市中學(xué)的排球發(fā)展相對(duì)落后，排球發(fā)展存在多種問(wèn)題。關(guān)鍵詞：齊齊哈爾市? 中學(xué)? 排球運(yùn)動(dòng)中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼
當(dāng)代體育科技 2020年7期2020-05-11
- 青少年排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
的發(fā)展水平，排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)、全面的運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)青少年的身體健康和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且能增強(qiáng)青少年的心理健康，鍛煉青少年的社會(huì)適應(yīng)能力。我國(guó)的青少年排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和培養(yǎng)，需要遵循可持續(xù)發(fā)展的基本理論，隨著世界體育水平的整體提高，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的要求也越來(lái)越高，只有使青少年排球運(yùn)動(dòng)的理論得到不斷的完善，才能促進(jìn)我國(guó)青少年排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：青少年? 排球運(yùn)動(dòng)? 可持續(xù)發(fā)展中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2020年1期2020-04-14
- 中外男排非技術(shù)指標(biāo)及技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用效果的比較研究
競(jìng)技體育? 排球運(yùn)動(dòng)? 技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用效果中圖分類(lèi)號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（b）-0254-03在競(jìng)技體育高水平的背景下，中國(guó)男排出成績(jī)不容易。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法登陸國(guó)際排聯(lián)官方網(wǎng)站對(duì)中國(guó)男排及世界男排四強(qiáng)和亞洲強(qiáng)隊(duì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了采集，通過(guò)觀(guān)看比賽實(shí)戰(zhàn)錄像，記錄中外男排技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用效果數(shù)據(jù)，分析中國(guó)男排與
當(dāng)代體育科技 2020年5期2020-04-07
- 淺談排球訓(xùn)練中受傷原因及防治措施
要內(nèi)容之一，排球運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有強(qiáng)烈的身體對(duì)抗，但也是一項(xiàng)競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)，具有較高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，在運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)生受傷現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。究其原因，主要是體育教師和學(xué)生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，訓(xùn)練方式不合理，學(xué)生身體和心理素質(zhì)參差不齊等原因?qū)е?。本文將?duì)學(xué)生參加排球訓(xùn)練過(guò)程中身體受傷情況進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，查找受傷的原因，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策和預(yù)防措施，進(jìn)而讓廣大喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);訓(xùn)練;比賽;損傷排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)具有較高的普及率，因其規(guī)則簡(jiǎn)單，對(duì)場(chǎng)地要
拳擊與格斗·上半月 2020年1期2020-03-03
- 高職院校排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀與改革策略分析
摘要：排球運(yùn)動(dòng)作為世界三大球之一，其有著不同于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。排球運(yùn)動(dòng)作為高職院校體育教學(xué)中的重要組成，通過(guò)參與排球運(yùn)動(dòng)，不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交能力，使其具備堅(jiān)定的意志品質(zhì)。而當(dāng)前排球運(yùn)動(dòng)在高職院校中的開(kāi)展現(xiàn)狀可知，無(wú)論是場(chǎng)地設(shè)施還是師資力量都存在著一定的問(wèn)題，因此，只有對(duì)于當(dāng)前的排球教學(xué)工作進(jìn)行改革，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，才能夠發(fā)揮排球教學(xué)真正的作用，才能夠真正的做到促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。關(guān)鍵詞：高職院校
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 心理素質(zhì)與排球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽能力的關(guān)系研究
摘? 要：排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)使運(yùn)動(dòng)員能產(chǎn)生深刻情緒體驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了提高排球運(yùn)動(dòng)水平，世界各個(gè)國(guó)家排球代表隊(duì)越來(lái)越重視排球競(jìng)賽和訓(xùn)練過(guò)程中的心理訓(xùn)練。排球運(yùn)動(dòng)員必須具備基本心理品質(zhì)包括團(tuán)隊(duì)精神和集體合作的社會(huì)心理品質(zhì)、自覺(jué)主動(dòng)果斷自制的意志心理品質(zhì)。該文采用了文獻(xiàn)法、觀(guān)察法通過(guò)對(duì)排球比賽過(guò)程中的心理現(xiàn)象的分析，探討解決如何處理好排球競(jìng)賽過(guò)程中的不利心理狀態(tài)。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng)? 心理素質(zhì)? 競(jìng)賽能力? 心理訓(xùn)練中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ? ? ? ? ? ? ?
科技資訊 2020年33期2020-01-07
- 淺談排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì)
微摘? 要：排球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了100多年的發(fā)展歷程，其技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)變化也是多樣的。長(zhǎng)期以往的發(fā)展形成了排球運(yùn)動(dòng)的新格局和新的趨勢(shì)。隨著排球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越被人們接受，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)的研究也是順應(yīng)排球運(yùn)動(dòng)自身的需求，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)水平的提高有著深遠(yuǎn)的意義，本文結(jié)合調(diào)查研究，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析和概述。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng)? 發(fā)展趨勢(shì)? 發(fā)展特點(diǎn)中圖分類(lèi)號(hào)：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?
當(dāng)代體育科技 2019年32期2019-12-30
- 關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)管理模式的研究
期帶動(dòng)起我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，但是此種新式更加實(shí)用于競(jìng)技體育，不適用于當(dāng)前全民體育發(fā)展的趨勢(shì)。在我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展與進(jìn)步的當(dāng)下，全民體育、全民體育已經(jīng)變成了當(dāng)前體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要趨勢(shì)，并且在我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度、政治環(huán)境不斷發(fā)展的當(dāng)下，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)排球的發(fā)展也呈現(xiàn)出了下滑的趨勢(shì)。本文將針對(duì)當(dāng)前我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理模式進(jìn)行詳細(xì)分析，其目的是研究出排球運(yùn)動(dòng)管理模式的創(chuàng)新途徑。關(guān)鍵詞：我國(guó) 排球運(yùn)動(dòng) 管理模式上世紀(jì)八十年代，中國(guó)女排連續(xù)5次獲得了世界性大賽的冠軍，并且中國(guó)男排也
新教育時(shí)代·教師版 2019年34期2019-12-11
- 高職體育教育中排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)改革探討
心，細(xì)致分析排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)改革，并提出相關(guān)建議來(lái)促進(jìn)其不斷發(fā)展，為我國(guó)的教學(xué)體系的完善貢獻(xiàn)一份力量。關(guān)鍵詞：高職教育;體育教學(xué);排球運(yùn)動(dòng);教學(xué)改革;探究隨著經(jīng)濟(jì)體系的不斷發(fā)展，教育行業(yè)的發(fā)展也步入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，傳統(tǒng)教學(xué)理念已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)下的需求，我們必須對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)制度進(jìn)行改革，學(xué)生身體素質(zhì)的建設(shè)，全面提升其個(gè)人能力，促進(jìn)其綜合發(fā)展。排球是高職同學(xué)們較為喜愛(ài)的一種體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，排球中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于拼搏都深深的吸引著他們的目光。所以我們可以把
灌籃 2019年33期2019-10-26
- 排球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法
為了持續(xù)提升排球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，必須圍繞著排球運(yùn)動(dòng)的特征做好專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，落實(shí)針對(duì)性訓(xùn)練措施，提高身體素質(zhì)的同時(shí)強(qiáng)化身體肌肉運(yùn)動(dòng)能力。對(duì)此，為了更好的推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽能力，本文簡(jiǎn)要分析排球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法，希望可以為相關(guān)工作者提供理論幫助。關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng);專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;身體素質(zhì);訓(xùn)練方法0.引言伴隨著我國(guó)女排運(yùn)動(dòng)在世界上不斷脫管，民眾對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的參與積極性也在隨之提升。在進(jìn)入八十年代之后，新一代的排球運(yùn)動(dòng)員在身高、技術(shù)水平方面得到了顯著
科學(xué)與財(cái)富 2019年7期2019-10-21
- 臨沂市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
對(duì)臨沂市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀進(jìn)行探討，分析影響臨沂市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素。通過(guò)對(duì)臨沂市中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究，對(duì)臨沂市中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展的合理化建議，找出影響中學(xué)階段排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的主要因素，針對(duì)其主、客觀(guān)存在的問(wèn)題，同時(shí)有利于提高排球運(yùn)動(dòng)在臨沂市的普及度，有助于更加深入地開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園排球文化氛圍和體育鍛煉風(fēng)氣，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自
當(dāng)代體育科技 2019年22期2019-10-09
- 長(zhǎng)垣縣中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
對(duì)長(zhǎng)垣縣中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的管理體制，場(chǎng)地建設(shè)的規(guī)劃，發(fā)展與項(xiàng)目，功能等方面進(jìn)行調(diào)查分析并得出相應(yīng)結(jié)論。為促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展開(kāi)拓新思路。關(guān)鍵詞：長(zhǎng)垣縣中學(xué);排球運(yùn)動(dòng);身體素質(zhì);場(chǎng)地建設(shè)近幾年，中國(guó)女排參加的一系列世界性比賽取得不錯(cuò)的成績(jī)，全國(guó)內(nèi)中小學(xué)掀起一股排球運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)排球的后援力量。本文通過(guò)中國(guó)女排在世界比賽中贏得優(yōu)異成績(jī)對(duì)中學(xué)生排球場(chǎng)地與課程的發(fā)展調(diào)查分析，了解長(zhǎng)垣縣中學(xué)生排球發(fā)展的不足，并加以改善。一、研究對(duì)象與研究方法（一）研究對(duì)象長(zhǎng)垣縣一中，長(zhǎng)垣十
體育風(fēng)尚 2019年8期2019-09-10