趙惠潔 宣紅波

【摘要】校園體育文化是校園文化建設(shè)的分支，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是促進(jìn)校園體育文化與社會(huì)進(jìn)步的重要力量。本研究對(duì)云南省周末排球聯(lián)賽開展的狀況、及該項(xiàng)賽事對(duì)高校校園文化在物質(zhì)、制度、行為、精神等層面的影響進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，旨在提升在昆高校參加排球周末聯(lián)賽競(jìng)賽能力，促進(jìn)普及推進(jìn)高校校園體育文化建設(shè)提供參考。研究得出：云南省高校周末聯(lián)賽參賽隊(duì)伍與參與人數(shù)逐年遞增，校園影響日漸加大;但在參賽隊(duì)員的管理、觀賽、賽中宣傳本校校園文化力度等仍需加強(qiáng)。

【關(guān)鍵詞】高校;排球運(yùn)動(dòng);校園文化

1.前言

隨著國家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重視程度的提高，學(xué)校體育在學(xué)校教育領(lǐng)域中扮演的角色也顯得愈發(fā)重要，體育活動(dòng)在校園里也起到舉足輕重的作用，通過體育活動(dòng)讓學(xué)生鍛煉身體、充實(shí)精神，還能再這個(gè)過程中完善思想價(jià)值觀念，逐漸形成體育文化現(xiàn)象。排球運(yùn)動(dòng)在高校校園的開展，能夠讓大學(xué)生在參與排球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)并樹立積極向上的團(tuán)結(jié)拼搏精神，從而建立自信心。因此高校校園排球運(yùn)動(dòng)文化形成，對(duì)于高校校園體育文化發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用。

云南省周末聯(lián)賽是由云南省體育局、云南省教育廳主辦的云南省高等學(xué)校體育專業(yè)（含高水平）校園籃球、排球、足球周末聯(lián)賽和啦啦操比賽，其目的是通過常態(tài)化賽事的開展來引導(dǎo)、帶動(dòng)形式多樣的校園體育文化，以增強(qiáng)云南省高校學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、豐富學(xué)校學(xué)生文化體育業(yè)余生活，而作為校園三大球之一的排球運(yùn)動(dòng)也在高校周末聯(lián)賽中進(jìn)行了開展。在一定程度上，除各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)員之間交流外，還帶動(dòng)了其他學(xué)生觀摩、參與的積極性，對(duì)主場(chǎng)學(xué)校的校園宣傳也起到了促進(jìn)作用，本研究旨在進(jìn)一步提升在昆高校參加排球周末聯(lián)賽競(jìng)賽能力，為有效推進(jìn)高校校園排球運(yùn)動(dòng)普及，促進(jìn)高校校園體育文化建設(shè)提供參考。

2.研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

云南省高校排球周末聯(lián)賽對(duì)校園文化的影響。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

本文通過查閱、收集了近年來校園文化、排球運(yùn)動(dòng)等方面的科研論文及專著，將其進(jìn)行整理運(yùn)用到本論文的撰寫中。

2.2.2問卷調(diào)查法

對(duì)參加2019年云南省排球周末聯(lián)賽10所在昆高校，發(fā)放體育教師和教練員問卷40份，普通大學(xué)生400份，運(yùn)動(dòng)員100份。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，將處理的結(jié)果利用是spss13.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得到科學(xué)化、專業(yè)化的結(jié)論。

2.2.4邏輯分析法

通過對(duì)整理后的資料進(jìn)行歸納分析、綜合比較，力求更加全面、更加系統(tǒng)化的呈現(xiàn)問題本質(zhì)。

3.研究結(jié)果與分析

3.1云南省高校排球競(jìng)賽的類型與比賽周期

從表2中可知，云南省高校排球競(jìng)賽的競(jìng)賽類型較少，各高校參賽機(jī)會(huì)不均衡，綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)中的排球比賽，由于周期較長、賽會(huì)制比賽場(chǎng)地不在校園內(nèi)等原因，普通學(xué)生觀摩的機(jī)會(huì)不多，對(duì)于校園文化的影響和作用，時(shí)間短暫且不連續(xù)，因而很難形成一定的校園文化傳統(tǒng)。云南省高校舉辦的周末聯(lián)賽分專業(yè)組和陽光組，實(shí)行主客場(chǎng)制，給許多普通高校的學(xué)生提供了參與比賽、相互交流的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了大學(xué)生的周末課外活動(dòng)內(nèi)容的豐富，同時(shí)排球周末聯(lián)賽的成功舉辦，也給普通大學(xué)生帶來了觀摩的機(jī)會(huì)，有了主場(chǎng)的優(yōu)越感，吸引了更多的校園粉絲，為排球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中的宣傳推廣奠定了基礎(chǔ)。

3.2高校排球周末聯(lián)賽對(duì)校園體育物質(zhì)文化建設(shè)的影響

想要更好的推進(jìn)高校體育文化建設(shè)，首先就要加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)工作。物質(zhì)文化多表現(xiàn)為實(shí)物形態(tài)，易于讓人發(fā)現(xiàn)與感知，它不像精神文化那樣不易察覺，是一種顯性表現(xiàn)[3]。在體育競(jìng)賽上主要以體育場(chǎng)館設(shè)施的方面體現(xiàn)，體育競(jìng)賽的順利開展與進(jìn)行首先要依托體育場(chǎng)地與體育設(shè)施，校園里的體育場(chǎng)地、體育標(biāo)語、體育雕像等本身也是一種文化現(xiàn)象，這些具體的體育設(shè)施其作用及影響會(huì)對(duì)人起到一種潛移默化的影響作用[4]。此外，體育場(chǎng)地與設(shè)施為師生們參與體育鍛煉實(shí)踐提供了活動(dòng)載體。因此，各個(gè)高校都在為師生的

體育鍛煉努力創(chuàng)造著良好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。

在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)地的建設(shè)與設(shè)施都各有千秋，而且這些場(chǎng)地設(shè)施不約而同的代表著本校的體育校園文化。以下是對(duì)參加周末聯(lián)賽的在昆高校場(chǎng)地設(shè)施的統(tǒng)計(jì)：

從表3中可以得知，目前云南省具有代表性的8所高校平均擁有排球室內(nèi)場(chǎng)館的有幾所學(xué)校，這些設(shè)施可反映出目前各高校對(duì)學(xué)校體育的重視程度。從排球比賽的需求來看，云南師范大學(xué)商學(xué)院和西南林業(yè)大學(xué)都是排球室外場(chǎng)，昆明學(xué)院雖有排球館，但是比賽時(shí)因各種原因都不使用，還是在室外場(chǎng)地比賽，外場(chǎng)容易受傷，風(fēng)吹日賽，在激發(fā)學(xué)生參與興趣時(shí)有所限制;其他幾所學(xué)?；緷M足教學(xué)的需求，同時(shí)也滿足學(xué)生平時(shí)體育鍛煉的需求，但仍然是室外場(chǎng)比較多，如圖1所示，有31.18%的高校體育場(chǎng)館能夠滿足承辦排球比賽的需要，而有68.82%的高校則處于基本可以滿足的狀態(tài)，由此數(shù)據(jù)可知云南省各高校的場(chǎng)地設(shè)施可以滿足周末聯(lián)賽需要。

目前高校體育場(chǎng)館建設(shè)的速度大大加快，這主要與各大高校在呈貢新校區(qū)的建設(shè)有關(guān)，各種類場(chǎng)館的數(shù)量在逐年增加。結(jié)合以上的分析看出，這一系列的高校場(chǎng)館建設(shè)行為，均為云南省體育競(jìng)賽的開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

3.3高校排球周末聯(lián)賽對(duì)校園體育行為文化建設(shè)的影響

3.3.1高校排球周末聯(lián)賽主場(chǎng)行為文化建設(shè)

對(duì)圖2進(jìn)行分析可知，同學(xué)們對(duì)各高校隊(duì)旗和隊(duì)歌的印象相對(duì)較小，分別為52.21%、24.68%。除此之外，某些聯(lián)賽的品牌贊助，這也是周末聯(lián)賽的一個(gè)象征性文化。在排球隊(duì)的文化建設(shè)中，以隊(duì)服為例，隊(duì)服是最直觀的事物，比較容易引起注意，但是在周末排球聯(lián)賽中多數(shù)高校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)并沒有在自己的隊(duì)服上體現(xiàn)出自己隊(duì)伍的象征，但在主場(chǎng)的布置上寧大、云大還是給人留下深刻映像。

3.3.2高校排球周末聯(lián)賽的傳播行為文化建設(shè)

如今信息的傳播主要借助于主流媒體的傳播，而當(dāng)今體育的持續(xù)發(fā)展也離不開媒體的傳播，網(wǎng)絡(luò)和海報(bào)、校園標(biāo)語、宣傳欄等宣傳方式是云南省在昆高校周末聯(lián)賽的主要宣傳方式。針對(duì)大學(xué)生獲取排球周末聯(lián)賽比賽信息的途徑，調(diào)查結(jié)果中顯示，其中占比最大的是通過海報(bào)標(biāo)語、宣傳欄的方式，其次占比較大的方式是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，其中還有一部分學(xué)生是通過現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的方式來了解周末聯(lián)賽。

在比賽時(shí)，熱情的觀眾可以形成主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，比賽的精彩程度、球迷的活躍程度等對(duì)推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛起到了重要作用。通過對(duì)大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看排球校隊(duì)比賽的頻率進(jìn)行調(diào)查（見圖4），逢賽必看的占比最少，僅為4.16%，偶爾觀看占比達(dá)到36.55%，很少觀看的占比最大，為47.08%。從這些數(shù)據(jù)反映出，很多大學(xué)生只是出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛，而對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣很小。

3.4高校排球周末聯(lián)賽與校園體育制度文化建設(shè)的互動(dòng)

高校校園體育制度文化能夠起到連接物質(zhì)和精神文化建設(shè)的重要作用，高校體育競(jìng)賽是校園文化的一部分，而云南省周末聯(lián)賽如火如荼的開展也為校園文化增添了不少的校園體育文化氛圍，其自身制度的不斷完善同時(shí)也豐富了校園制度。

高校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理首先是要對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行有效的管理，要從參加的隊(duì)伍進(jìn)行管理，必須成立相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu)。各個(gè)部門通過權(quán)責(zé)分明來明確自己的任務(wù)與責(zé)任，達(dá)到合理分工、共同合作，只有明確好這些，一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)才能得以發(fā)展。

很多高校的對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理是采取體育部負(fù)責(zé)制的，體育學(xué)院、體育部既負(fù)責(zé)體育教學(xué)、課外的體育活動(dòng)，還要負(fù)責(zé)高校競(jìng)技體育和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開展。云南省也借鑒其他地方高校的方法和制度，由表4可以看出，我們可以在高水平的排球隊(duì)中，看到教練對(duì)球隊(duì)的重要性。

分析表5可以得知，影響排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的因素中，經(jīng)費(fèi)問題是最大因素，因此，保持經(jīng)費(fèi)的充足是維持學(xué)生與教練對(duì)訓(xùn)練的熱情，從而保持學(xué)生的身體狀態(tài)，迎接即將到來的比賽。當(dāng)然，還有學(xué)生的自我運(yùn)動(dòng)能力，自我修養(yǎng)，情緒調(diào)節(jié)等因素。以上這些印證了高校在運(yùn)動(dòng)員管理模式的確存在的一些問題。針對(duì)以上的問題需要采取有效措施，來保障排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3.5高校排球周末聯(lián)賽對(duì)校園體育精神文化建設(shè)的影響

3.5.1排球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含的思想理念對(duì)高校校園體育文化建設(shè)的作用

排球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、充實(shí)人的精神，更能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作思想。排氣周末聯(lián)賽通過主客場(chǎng)和總決賽的比賽方法，提高了學(xué)生的幸福感和歸屬感，同時(shí)在這個(gè)過程中逐漸讓學(xué)生自身思想價(jià)值觀念得到玩完善，使學(xué)生精神思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位的體育文化現(xiàn)象慢慢形成，促進(jìn)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和自我價(jià)值觀。

參加高校聯(lián)賽的大學(xué)生在體育競(jìng)技中，大多都是對(duì)排球體育的熱愛和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，因此比賽是提高學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)員與普通學(xué)生對(duì)于排球競(jìng)賽反映體育道德的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)對(duì)于集體主義、公平競(jìng)爭(zhēng)、責(zé)任組織紀(jì)律等方面，大家的認(rèn)知度都很高，其中運(yùn)動(dòng)員略高于普通大學(xué)生，這可能與運(yùn)動(dòng)員是站在場(chǎng)上比賽，受到的關(guān)注度更高的原因有關(guān)，但這些都是社會(huì)和學(xué)校要求學(xué)生做到的正確思想價(jià)值理念，對(duì)提高他們未來步入社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力大有好處。

3.5.2高校周末排球聯(lián)賽目標(biāo)理念是教育思想觀念的體現(xiàn)

高校排球周末聯(lián)賽是有組織、有計(jì)劃的一個(gè)集體活動(dòng)，而任何組織均有目標(biāo)為依托，排球周末聯(lián)賽的目標(biāo)理念中，首先凸顯的是排球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于參賽人員以及觀賽人員等的育人的功能。

在對(duì)云南省高校排球周末聯(lián)賽比賽的目標(biāo)的調(diào)查中（見表6），我們可以看到在“提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平”項(xiàng)目上，接受調(diào)查的同學(xué)認(rèn)為非常重要的占37.56%，有23.13%的人認(rèn)為重要。目前，各高校也看到了高校排球周末聯(lián)賽的教育功能。

4.結(jié)論

4.1排球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)高校校園體育文化，可以從物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)四方面得到印證，其項(xiàng)目中蘊(yùn)含的思想理念尤其體現(xiàn)精神文化在高校校園體育文化建設(shè)中的主導(dǎo)地位。

4.2云南省高校周末聯(lián)賽參賽隊(duì)伍與參與人數(shù)逐年遞增，校園影響程度日漸加大;但在參賽隊(duì)員的管理、觀賽方面、比賽宣傳力度等方面還有待進(jìn)一步完善;

4.3在排球周末聯(lián)賽的主場(chǎng)比賽過程中，宣傳本校校園文化方面仍需加強(qiáng)，才能讓更多的學(xué)生參與到排球運(yùn)動(dòng)中來。

5.建議

5.1以排球高校周末聯(lián)賽為載體進(jìn)行校園文化建設(shè)，讓校園課外排球運(yùn)動(dòng)的參與度可以得到最大化的提升，此外，還要制定相應(yīng)的教學(xué)課程改革及大綱，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)的更規(guī)范合理的發(fā)展。

5.2完善高校周末聯(lián)賽的相關(guān)管理制度，同時(shí)提升學(xué)生與老師間的互動(dòng)，打造和諧的師生關(guān)系，營造良好的校園氛圍。應(yīng)加大宣傳力度和賽事舉辦，加強(qiáng)校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理，增強(qiáng)學(xué)生的體育熱情，以周末聯(lián)賽為載體帶動(dòng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

5.3在高校體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)互動(dòng)中堅(jiān)持以校園精神為核心，充分展示各高校獨(dú)特的文化傳統(tǒng)與底蘊(yùn)，形成各具特色的校園體育文化。

5.4高校校園體育文化發(fā)展需要建立在物質(zhì)文化發(fā)展的基礎(chǔ)上，只有建造完善的體育設(shè)施，才能為大學(xué)生提供良好的體育文化環(huán)境氛圍，各高校應(yīng)重視排球場(chǎng)館的建設(shè)和維護(hù)，有室內(nèi)館的充分利用場(chǎng)館在課后開展活動(dòng)，讓學(xué)生參與到排球運(yùn)動(dòng)或者其衍生項(xiàng)目（如氣排球）中，感受排球，建立排球興趣;沒有場(chǎng)館的積極建設(shè)場(chǎng)館，改善基本排球場(chǎng)地、器材設(shè)施，納入年度計(jì)劃。

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作者簡介：趙惠潔，（1978-），云南大理，碩士，副教授，主要研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

通訊作者：宣紅波，（1981-），云南建水，碩士，講師，主要研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。