近期關(guān)注

教育部啟動卓越教師培養(yǎng)計劃

《教育部關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃的意見》提出，根據(jù)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育教師的培養(yǎng)特點，卓越教師培養(yǎng)計劃將分類推進卓越中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革，卓越中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)重點建立健全高校與行業(yè)企業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校的協(xié)同培養(yǎng)機制，探索高層次“雙師型”教師培養(yǎng)模式。

職教視野

四川將構(gòu)建從中高職到專業(yè)學(xué)位研究生體系銜接 四川省人民政府出臺加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見，計劃到2020年，構(gòu)建起從中高職到專業(yè)學(xué)位研究生體系銜接，職教與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念的四川現(xiàn)代職業(yè)教育體系。同時，引導(dǎo)普通高校轉(zhuǎn)型改革，向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。

《職業(yè)教育法》修訂工作重啟 受教育部委托，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所就《職業(yè)教育法》修訂召開座談會，這也是《職業(yè)教育法》修訂工作沉寂3年后重新啟動。目前，《職業(yè)教育法》修訂工作列入了十二屆全國人大常委會立法規(guī)劃，國務(wù)院法制辦也將《職業(yè)教育法》修訂工作提上議事日程。

兩套“國家職業(yè)技能培訓(xùn)教材與考試用書”發(fā)布 兩套書均依據(jù)職業(yè)技能鑒定理論知識和操作技能國家題庫編寫，由中國石油大學(xué)出版社出版發(fā)行，其中《國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》覆蓋逾100個職業(yè)，圖書230種以上；《國家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》覆蓋150個職業(yè)，圖書300種以上。

河南規(guī)劃現(xiàn)代職教體系建設(shè) 建百所品牌示范職校 到2020年，河南省中職學(xué)校和高職院校調(diào)整到500所左右，重點建設(shè)100所品牌示范職業(yè)院校和200所特色職業(yè)院校。引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型。到2020年，重點建設(shè)10所示范性應(yīng)用技術(shù)類本科院校，在經(jīng)費投入、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點設(shè)置等方面予以傾斜。

培訓(xùn)管理

教育部出臺《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》建立高校師德建設(shè)六大機制 《意見》強調(diào)，高校要健全教師主體權(quán)益保障機制，明確并落實教師在高校辦學(xué)中的主體地位：一要完善教師參與治校治學(xué)機制；二要充分尊重教師的專業(yè)自主權(quán)；三要保護教師正當(dāng)?shù)纳贽q、申訴權(quán)利；四要創(chuàng)設(shè)公平正義、風(fēng)清氣正的環(huán)境條件。

教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》 《意見》提出，我國將建立健全與就業(yè)準(zhǔn)入、工作考核、崗位聘用、職業(yè)注冊等制度相銜接的終身學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育激勵機制，計劃到2020年，東中西部地區(qū)市（地）級以上城市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市工作覆蓋率分別達(dá)到90%、80%和70%；各區(qū)域都要有一大批縣級城市開展創(chuàng)建工作。

職業(yè)農(nóng)民

農(nóng)業(yè)部啟動“全國十佳農(nóng)民”資助項目 農(nóng)業(yè)部辦公廳近日印發(fā)《“全國十佳農(nóng)民”資助項目遴選辦法》的通知，從2014年起啟動“全國十佳農(nóng)民”資助項目。該項目每年一次、每屆資助10人，給予每名“全國十佳農(nóng)民”5萬元的資助經(jīng)費。資助對象為從事種養(yǎng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民。

包頭市農(nóng)廣校啟用農(nóng)牧民教育培訓(xùn)證書 證書由內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳統(tǒng)一印制，證書內(nèi)統(tǒng)一記錄各類農(nóng)牧民教育培訓(xùn)情況、從事產(chǎn)業(yè)等信息，并對培訓(xùn)班次、時間地點、培訓(xùn)機構(gòu)、課程設(shè)計、學(xué)習(xí)成績、考核評語等信息進行詳細(xì)記錄，便于實行統(tǒng)一的學(xué)分管理，保證培訓(xùn)過程的連續(xù)性和規(guī)范性。

四川廣漢新型職業(yè)農(nóng)民憑證可獲30萬元以內(nèi)融資 廣漢市首批58名農(nóng)民獲得新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資格證書。獲得該證書的職業(yè)農(nóng)民除享受各項涉農(nóng)政策外，憑證書還可以免擔(dān)保獲得不高于30萬元的土地流轉(zhuǎn)預(yù)期收益抵押貸款。同時，廣漢將出臺多項扶持政策：新型職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)辦、新辦的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，在土地整理和道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上可優(yōu)先給予立項和扶持；鼓勵新型職業(yè)農(nóng)民到高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)區(qū)域從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。此外，新型職業(yè)農(nóng)民領(lǐng)班的專業(yè)合作社可優(yōu)先申報省、市、縣級示范社。

新疆11個縣市將開展農(nóng)民“田間學(xué)?！痹圏c工作 新疆計劃建設(shè)30所“田間學(xué)?！?，采用非正式成人教育方法，推動科技進村入戶，培養(yǎng)新型農(nóng)民。為做好讓農(nóng)民在家門口接受職業(yè)技術(shù)教育的工作，新疆還將舉辦師資培訓(xùn)班，選拔業(yè)務(wù)能力強、熟悉農(nóng)村工作的專業(yè)技術(shù)人員進行輔導(dǎo)員培訓(xùn)；定期組織輔導(dǎo)員知識更新與技能提升培訓(xùn)，建立一支由初級、中級和高級輔導(dǎo)員組成的師資隊伍。

甘肅省到2018年培育發(fā)展家庭農(nóng)場20000家 甘肅省政府辦公廳日前出臺《關(guān)于培育發(fā)展家庭農(nóng)場的指導(dǎo)意見》。2014年開始啟動家庭農(nóng)場培育發(fā)展工作，到2018年，全省力爭培育發(fā)展家庭農(nóng)場20000家左右，經(jīng)營面積占全省規(guī)模經(jīng)營面積的比重達(dá)到20%以上。鼓勵有一定規(guī)模的專業(yè)大戶成立家庭農(nóng)場，鼓勵支持大中專畢業(yè)生、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村實用技術(shù)人才和返鄉(xiāng)務(wù)工人員興辦家庭農(nóng)場，擇優(yōu)培育扶持一批示范性家庭農(nóng)場，發(fā)揮示范帶動作用。