編者按：近日，全國農(nóng)廣校校長工作會議在河南省夏邑縣召開。會上，各省級農(nóng)廣校校長交流了開展新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育“農(nóng)學(xué)結(jié)合”、“送教下鄉(xiāng)”經(jīng)驗做法，分析農(nóng)廣校中等職業(yè)教育面臨的形勢任務(wù)，探討了穩(wěn)定中職辦學(xué)措施辦法。本期刊登甘肅省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、廣東農(nóng)墾農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、陜西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校等地對穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)廣校中等職業(yè)教育、加快培養(yǎng)高層次新型職業(yè)農(nóng)民的工作打算，以期對開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作能有所啟示。

積極爭取辦學(xué)政策，加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，努力擴大招生規(guī)模。積極爭取國家、地方的助學(xué)政策。充分利用政策資金加強基礎(chǔ)條件建設(shè)、農(nóng)科骨干專業(yè)建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，扭轉(zhuǎn)全日制偏重非農(nóng)專業(yè)的問題，擴大農(nóng)民中等職業(yè)教育招生規(guī)模，持續(xù)實施好“百萬中專生計劃”。

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。為了提高教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量，向社會輸送更多合格人才，學(xué)校要把教師素質(zhì)提升作為核心工作來抓，對現(xiàn)有教師分期分批進行培訓(xùn)，推行教師繼續(xù)教育制度化，提高其理論和操作水平。針對教師數(shù)量不足，要采取“調(diào)、聘、培、轉(zhuǎn)”相結(jié)合的辦法，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

狠抓教學(xué)規(guī)范化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。新的教學(xué)管理辦法對組織管理、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、學(xué)制學(xué)時和教材與輔導(dǎo)材料等內(nèi)容進行了系統(tǒng)規(guī)范，各基層校要按照新的教學(xué)管理辦法，提出切實可行的貫徹落實措施，制定具體實施細則。

深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。努力探索新形勢下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的途徑，實踐證明，把農(nóng)民集中到城里接受全日制教育是行不通的，最好的辦法是把教學(xué)班辦在農(nóng)民家門口，方便農(nóng)民半農(nóng)半讀。在教學(xué)組織形式上，大力推進教學(xué)班進村，在教學(xué)計劃安排上，根據(jù)職業(yè)農(nóng)民的需要，加大實踐教學(xué)比例。

建議中央校積極爭取國家立項，將農(nóng)廣校送教下鄉(xiāng)辦學(xué)模式納入國家助學(xué)政策范圍。目前，農(nóng)廣校中職教育最大的困難是學(xué)費問題。在全日制中職教育免學(xué)費的大環(huán)境下，農(nóng)廣校向?qū)W員收取學(xué)費已不太現(xiàn)實。因此，建議中央農(nóng)廣校積極爭取國家財政立項，最好以項目的形式爭取國家資金支持，并且由中央校統(tǒng)一管理，在全國農(nóng)廣校系統(tǒng)運行。以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)新型經(jīng)營主體發(fā)育和服務(wù)農(nóng)業(yè)重大工程項目為導(dǎo)向，按照加快“轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、融合、提升”，建立“三類協(xié)同、三位一體、三級貫通”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，提高新型職業(yè)農(nóng)民教育的針對性和實效性，通過開展新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育，探索出一條適合農(nóng)廣校實際的中高級新型職業(yè)農(nóng)民培育新路子。

甘肅省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校