黃彥瑾

我有一位“搞笑老師”，這位方圓八百里都聞名的搞笑老師，經(jīng)常把我們忽悠得沒轍了。平時我們個個聰明絕頂，但在他的課上無一例外地被忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向。他就是我的數(shù)學(xué)老師——畢一培老師。

一次，畢老師為我們出了一道題：“媽媽買了十千克豬肉，要切成許多小塊裝在盒子里，每個盒子裝三千克豬肉，共要多少個盒子？”同學(xué)們?nèi)挛宄贸龃鸢甘侨齻€盒子。畢老師立刻在黑板上畫了個大叉叉。“有的人，有嘎嘎，卻不吃，還要白丟一千克到垃圾桶，真是‘騾子下兒——不知貴賤?！蔽覀冞€沒反應(yīng)過來“嘎嘎”是什么意思，大家一頭霧水地你看看我，我看看你。過了好一會，我們才反應(yīng)過來，“嘎嘎”是“豬肉”的意思，笑聲在教室里此起彼伏。大家都中了老師的激將法，但同學(xué)們也知道了裝“嘎嘎”時，不能機(jī)械地按四舍五入的方法取近似值，還要把余下的小量的“嘎嘎”用一個盒子來裝，此謂“進(jìn)一法”。

“今天一單元考試，請大家做好一級戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！”一聽說考試，同學(xué)們的情緒便從高空跌入深谷。畢老師見狀又來了一句：“本次考試滿分者，獎勵五千元人民幣！”這條消息傳出，同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的直搖頭不敢相信，還有的握著拳頭小聲說道：“同學(xué)們，咱們認(rèn)真做，都拿滿分，讓畢老師賠個傾家蕩產(chǎn)?！庇谑牵蠹也患s而同地啃起數(shù)學(xué)書來。畢老師見狀，慌忙補(bǔ)充道：“小數(shù)點(diǎn)向左移動四位！”話音剛落，同學(xué)們便急忙數(shù)起來，“1，2，3，4！”最后結(jié)果是五元？！同學(xué)們又從云端降至谷底，都覺得被忽悠了。此時，畢老師心平氣和地說：“原來你們個個都聰明絕頂，數(shù)錢真行，而做作業(yè)、做卷子就不行了，真是一幫財迷！”一句話笑得我們前仰后合。在笑聲中我們牢牢記住了小數(shù)的性質(zhì)。

我們都很慶幸能遇上這位搞笑老師。當(dāng)然，這是要付出代價的，那就是經(jīng)常被他忽悠。但請你堅信，跟著畢老師走，沒有一堂課不在歡聲笑語之中度過，沒有什么知識學(xué)不會，沒有什么難題能難得住你！

你說，我們搞笑的畢老師可敬不可敬？

指導(dǎo)老師 萬興菊