王 志
(湖南工業(yè)大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,湖南 株洲 412007)
“怎么”作為疑問(wèn)代詞,是用來(lái)詢問(wèn)原因或方式的,但它在交談中有一種比較特殊的用法,似乎尚未被人注意到。下面是個(gè)實(shí)例:
1) 李剛:班長(zhǎng),我今天沒(méi)打好。
陳鐵山:怎么,你也找到原因了?
李剛:找到了,主要是對(duì)復(fù)雜地形不能適應(yīng)。(劉守林《九發(fā)六中的后面》)從形式上看,這種用法的“怎么”出現(xiàn)在一個(gè)后續(xù)話輪中,其句法位置在句首,并且跟后面說(shuō)話之間有一停頓。從意義上看,它顯然不是用來(lái)詢問(wèn)方式或原因的。我們完全可以將它刪去而不影響談話結(jié)構(gòu)的完整:
1’) 李剛:班長(zhǎng),我今天沒(méi)打好。
陳鐵山:〇你也找到原因了?
李剛:找到了,主要是對(duì)復(fù)雜地形不能適應(yīng)。
下面對(duì)這種用法的“怎么”做點(diǎn)分析。為論述方便,用S1代表第一個(gè)說(shuō)話人,在其話輪中使用“怎么”的說(shuō)話人則為S2。雙方所說(shuō)話語(yǔ)分別記為P1和P2。
我們認(rèn)為,“怎么”在交談中的作用是引起一個(gè)推測(cè)提問(wèn),即S2從S1所說(shuō)的P1中推測(cè)出某個(gè)語(yǔ)意來(lái),并要求S1予以證實(shí)?!霸趺础眲t是S2提出此推測(cè)來(lái)的一個(gè)引發(fā)詞語(yǔ)。試觀察:
2) 南宮玲霞:是,大姐,要振作。我出院以后就回工廠上班。這一陣把生產(chǎn)都耽誤了?;ù蠼悖哼@就對(duì)了??墒橇嵯?,工廠你回不去了。南宮玲霞:怎么,花大姐,您也不要我啦?
花大姐:不,不。孩子,你要上北京呢。(熊生民《南宮玲霞》)此例S1說(shuō)出的P1為“工廠你回不去了”,S2從此P1中推測(cè)出來(lái)的命題為“您也不要我啦?”即P2?!霸趺础眲t是S2提出此推測(cè)來(lái)的一個(gè)引發(fā)語(yǔ)。
下面是可做同樣分析的例子:
3) 趙大明:你看,我們都認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間了,關(guān)系也該公開了。這件事給你爸爸媽媽講過(guò)沒(méi)有?
丁小潔:別提了,一說(shuō)這事,我就煩。
趙大明:怎么,不同意?
丁小潔:我怎么跟你說(shuō)?這事講是講過(guò)的,我說(shuō)你是修理工,還沒(méi)有說(shuō)是個(gè)修車工,我媽媽就不滿意。(陳志偉《修車》)
4) 趙一飛:(松了一口氣,遞一支煙)老張啊,你的脾氣今后也要改一改啊!要不然,我的小蘭可不能上你的家門呀!
張大海:(驚訝地)怎.么.,小蘭是您的女兒?
趙一飛:也是您將來(lái)的兒媳婦。(于起《新上任的經(jīng)理》)
但是,所謂S2從P1中推斷出P2來(lái),這跟一般邏輯含義上的“如果P1那么P2”并不相同。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),在許多場(chǎng)合中 P1并不表現(xiàn)為一個(gè)語(yǔ)句,而可以只是一個(gè)單獨(dú)的詞語(yǔ)。例如下面兩例,作為 P1的便分別只是個(gè)稱呼語(yǔ)和嘆詞:
5) 陳鐵山:(氣呼呼地)連長(zhǎng)!
張正光:怎么,生李剛的氣啦?
陳鐵山:真沒(méi)想到,像李剛這樣的老戰(zhàn)士會(huì)不聲不響地翹尾巴。(劉守林《九發(fā)六中的后面》)
6) 劉秀芬:(高興地)剛才我打開水的時(shí)候,碰上老趙。他說(shuō)木料已經(jīng)買到了,一會(huì)兒來(lái)人給咱們送信兒,告訴明天到哪里去取。永明,老趙可幫了大忙了。
陳永明:嗯。
劉秀芬:怎么,你不高興?
陳永明:(不悅地)高興。(徐葆齊《小家大治》)
這就啟發(fā)我們,S2從P1所推斷出來(lái)的P2并不是一個(gè)被P1所蘊(yùn)含的命題,而只是S1說(shuō)出P1的前提。所謂前提,指的是說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)的出發(fā)點(diǎn)。凡一切可以用來(lái)解釋為什么 S1會(huì)說(shuō)出 P1來(lái)的理由均可看作是P1的前提。因此P2和P1的關(guān)系準(zhǔn)確的解釋應(yīng)為“因?yàn)镻2所以S1說(shuō)出P1”。
下面我們根據(jù)這種解釋來(lái)分析一個(gè)實(shí)例:
7) 丹增:扎西,拿酒來(lái)!
甲錯(cuò):不必了,丹增老爺!
丹增:(佯怒地)怎.么.,你認(rèn)識(shí)我?
甲錯(cuò):認(rèn)識(shí)。(白樺《紅杜鵑,紫杜鵑》)
此例如果將 P1和 P2之間的關(guān)系理解為一般的蘊(yùn)含關(guān)系,則說(shuō)不通:?“如果丹增老爺,那么你認(rèn)識(shí)我”。但是我們可以合理地將兩者的關(guān)系解釋為:“因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)我,所以你叫我丹增老爺”??梢?,由“怎么”引出的P2確是對(duì)于S1說(shuō)話前提的一種推測(cè)。
我們知道,陳述句常常是有說(shuō)話前提的,例如“今天又下雨了”就隱含“原來(lái)下過(guò)雨”這個(gè)前提。但交談中使用問(wèn)句時(shí),有時(shí)也是有前提的,因此P1也可以問(wèn)句形式出現(xiàn)。在這種情況下,S2可以不對(duì)問(wèn)句本身作答,而直接用“怎么”引起一個(gè)對(duì)問(wèn)句前提加以推測(cè)的P2。例如:
8) 鄭萍:好心?你們不把我嫂子臭倒心里不舒服。你說(shuō)你看見那合影照片在哪兒看見的?
劉玉華:怎.么.,你認(rèn)為我在給你編瞎話?
鄭萍:反正你今天拿不出照片,我跟你沒(méi)完。(高思國(guó)《風(fēng)向杜鵑吹來(lái)》)
9) 易書記:那好吧!我把手表押在這里。
蘭花嫂:(大驚)押手表?
易書記:怎.么.,還不放心?
蘭花嫂:手表我難保管。(劉志均《書記推磨》)
此兩例P1均為問(wèn)句,S2并沒(méi)有給此問(wèn)句作答,而只是通過(guò)P2來(lái)詢問(wèn)此問(wèn)句的前提,以求對(duì)方證實(shí)。這種情況似乎表明,當(dāng)說(shuō)話人對(duì)對(duì)方問(wèn)話前提加以推測(cè)時(shí),對(duì)方問(wèn)話的疑問(wèn)功能可以被取消掉。
當(dāng)然S2也可以先對(duì)作為問(wèn)句的P1作答,然后再用“怎么”引出P2。這樣一來(lái),在“怎么”之前便出現(xiàn)了一個(gè)答句。例如:
10) 李道長(zhǎng):我已經(jīng)不在我們省了,到漫江大學(xué)去了。
劉晶:啊,想起來(lái)了,那是你的老家,在那兒做什么工作?
李道長(zhǎng):能干什么,老本行,在中文系教書。怎.么.,你們沒(méi)有聽到我的事?
劉晶:在這縣城里消息本來(lái)閉塞,我們就更是聾子了。(趙羽翔《驚蟄時(shí)節(jié)》)
11) 丁小潔:哎,您上這兒來(lái)修車?
丁柱國(guó):對(duì),修車。怎.么.,我不應(yīng)該修車?
丁小潔:不,我是說(shuō),這兒有點(diǎn)……(陳志偉《修車》)
當(dāng)推測(cè)不到P2時(shí)亦可以缺位:
12) 劉小玲:(急急)檢查團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)到這里來(lái)沒(méi)有?
劉有源:沒(méi)有哇。怎.么.啦.?
劉小玲:檢查就要開始了。等他去呢。(吳英杰《風(fēng)波》)
在這種情況下,一般說(shuō)來(lái)S2應(yīng)先對(duì)P1作答,然后才能用“怎么”引進(jìn)P2。而不能先推測(cè)S1問(wèn)話的前提,然后再對(duì)P1作答。但下面一例前面答語(yǔ)似乎可以跟后面推測(cè)問(wèn)句換位。試比較:
13) 張嵐:(發(fā)現(xiàn)是袁芳,高興地)芳妹,是你!
袁芳:你是……?
張嵐:我是張嵐呀。怎.么.,不認(rèn)識(shí)我呀?(王學(xué)讓《向往》)
S2:怎.么.,不認(rèn)識(shí)我呀?我是張嵐呀。
另外值得一提的是, 說(shuō)話前提是陳述說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)某種情況的語(yǔ)句,里面不能包含有未知項(xiàng)。因此,作為對(duì)S1說(shuō)話前提加以推測(cè)的P2,便只能是個(gè)是非問(wèn)句。但是我們?cè)谡Z(yǔ)料中發(fā)現(xiàn)了兩例特殊用例,里面P2是個(gè)包含有“什么”或“怎么”的特指問(wèn)句。試觀察:
14) 杜十娘:來(lái),喝杯濃茶,解解酒。
李甲:不,不用。我心里難過(guò)。
杜十娘:怎.么.,你.難.過(guò).什.么.?
李甲:今天,我……(左萊《杜十娘》)
15) 何成:那時(shí)候,我中學(xué)還沒(méi)畢業(yè),只得退學(xué)。為了生活,我當(dāng)了臨時(shí)工,在廢品公司看倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)廢品倉(cāng)庫(kù)就成了我的圖書館。
郭自強(qiáng):怎.么.,廢.品.公.司.怎.么.變.成.圖.書.館.了.?
何成:說(shuō)起來(lái)很有趣。我上班后不久,有一天……(王性懷《道路就在你腳下》)
此兩例 P2均為特指問(wèn)句,似乎難以構(gòu)成 P1的說(shuō)話前提。但是我們要注意到,如果將此特指問(wèn)中用疑問(wèn)代詞指稱的未知項(xiàng)補(bǔ)出,那它們是恰好可用來(lái)做S1說(shuō)話的前提的。因?yàn)槲覀兺耆梢赃@樣來(lái)理解:一定是因?yàn)椤坝惺裁词虑榱罾罴仔睦镫y過(guò)”,所以他才對(duì)杜十娘說(shuō)“我心里難過(guò)”?;蛘咭?yàn)椤皬U品公司因?yàn)槟硞€(gè)原因變成了圖書館”,所以何成才對(duì)郭自強(qiáng)說(shuō)“這個(gè)廢品公司變成了我的圖書館”。
P2有時(shí)候可以缺位,從我們的材料來(lái)看,可分為兩種情況:
第一種情況是,S2推測(cè)不到作為S1說(shuō)話前提的P2,因此無(wú)法在“怎么”之后提供一個(gè)P2。這時(shí)由“怎么”單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)詢問(wèn)S1說(shuō)話前提的問(wèn)句。例如:
16) 馬書記:醫(yī)務(wù)室開了假條,你不要,還想瞞人!明天起好好休息!
陳永明:馬書記,三號(hào)焦炭運(yùn)來(lái)了,我怎么能……
馬書記:明天試驗(yàn),叫劉師傅帶著干。把煤條子給我!
陳永明:怎.么.?
馬書記:煤我給拉來(lái)了。
陳永明:你怎么知道我沒(méi)煤了?
馬書記:(笑著)我長(zhǎng)著順風(fēng)耳呢。(徐葆齊《小家大治》)
17) 格桑:曲茨,你有事找我?
曲茨:有事?。嘈Γ┰趺崔k,我沒(méi)事好干了。
格桑:怎.么.?
曲茨:計(jì)劃供半年的貨在這兩天全都賣完了。(白樺《紅杜鵑,白杜鵑》)
此兩例都是因?yàn)镾2推測(cè)不到S1說(shuō)出P1的前提而造成P2的缺位。拿例16)來(lái)說(shuō),S2陳永明并不知道S1已了解自己家缺煤的情況,因此無(wú)法理解為什么S1會(huì)突然對(duì)自己提出P1“把煤條子給我”。這樣,他在“怎么”之后就補(bǔ)不出一個(gè)P2來(lái)。此說(shuō)話前提改由對(duì)方在后一話輪中提供。
這種單獨(dú)構(gòu)成問(wèn)句的“怎么”常以“怎么啦”的形式出現(xiàn)。例如:
18) 鄭大成:郝英,你把這件衣服換下來(lái)。
郝英:怎.么.啦.?
鄭大成:媽叫我給你洗洗。(高思國(guó)《風(fēng)向杜鵑吹來(lái)》)
第二種情況是,雖然S2已經(jīng)推測(cè)到了S1說(shuō)出P1的前提,但是卻并未在“怎么”后面給出一個(gè)P2,而是以這個(gè)推測(cè)的前提為基礎(chǔ)又引進(jìn)了另一個(gè)相關(guān)的話語(yǔ)。這時(shí)候我們?cè)凇霸趺础焙竺骐m然見不到P2,但是從其后續(xù)話語(yǔ)來(lái)看,S2顯然已推知到這個(gè)說(shuō)話前提。試觀察:
19) 袁坤:哎,對(duì)了,你要的照片我洗好啦。(取出照片給劉)劉師傅,你照像怎么穿這么身衣裳?
劉師傅:怎.么.?你別看這丐腰子對(duì)襟小襖,在當(dāng)時(shí)這一身還挺排場(chǎng)。(王學(xué)讓《向往》)
20) 阿媽妮:歐陽(yáng),你們李大姐呢?
歐陽(yáng)蘭:李大姐她……(哭泣)
阿媽妮:怎.么.,昨天我還看見她在河邊洗繃帶……(崔哲《一座雕像的誕生》)
21) 肖麗:我也不是吹。上次他們給我介紹的那一個(gè),一見面就送我一臺(tái)彩色電視機(jī),我都沒(méi)放在眼里。我主要是喜歡人,不是為了幾樣?xùn)|西。可你也不能弄這么個(gè)獨(dú)眼龍來(lái)糊弄差事??!
馬小明:什么?這三百多元的錄音機(jī)是獨(dú)眼龍?
肖麗:怎.么.?人家都這么說(shuō)!一只喇叭的是獨(dú)眼龍,兩個(gè)的雙目傳情,三個(gè)的三廂情愿,四個(gè)的是四方進(jìn)寶。(王學(xué)讓《向往》)
此三例中雖然在“怎么”后面都沒(méi)有出現(xiàn)P2,但是S2卻顯然是已經(jīng)推測(cè)到這個(gè)P2了的。拿例19)來(lái)說(shuō),S1說(shuō)出P1“你照像怎么還穿這么身衣裳”來(lái)時(shí)其說(shuō)話前提為“這身衣裳太落后”。從S2在“怎么”后面說(shuō)出的話語(yǔ)“你別看……在當(dāng)時(shí)這一身還挺排場(chǎng)”來(lái)看,他顯然是已經(jīng)推測(cè)到了S1的上述說(shuō)話前提的,只是沒(méi)有給出一個(gè)P2而已。事實(shí)上,我們可以在“怎么”后補(bǔ)出這樣一個(gè)前提:
19’) S1:劉師傅,你照像還穿這么身衣裳?
S2:怎.么.,這.身.衣.裳.太.落.后.?你別看這丐腰子對(duì)襟小襖,在當(dāng)時(shí)這一身還挺排場(chǎng)。
同樣,例20)、21)亦可在“怎么”后補(bǔ)出這樣一個(gè)P2,可分別為“李.大.姐.犧.牲.了.?”和“你.還.不.知.道.?”。
“怎么”有時(shí)候可跟“這么說(shuō)”換說(shuō)。例如下面例句中的“這么說(shuō)”似乎都可以換成“怎么”。試比較:
22) 王淑嫻:你在柜臺(tái)上不是很能講嗎?你是顧客選出來(lái)的第一名,不講怎么行?再說(shuō),這是黨委決定的。
金鹿兒:這.么.說(shuō).(→怎.么.),一定得講?
王淑嫻:對(duì)。你的發(fā)言稿寫好了嗎?(航鷹《金鹿兒》)
23) 張廣山:錢隊(duì)長(zhǎng),你趕緊讓人去建塔吧。那段山路,我已經(jīng)讓人給你們修好啦。
趙新:這.么.說(shuō).(→怎.么.),你們不修渠抗旱啦?
張廣山:這……在我的要求之下,公社準(zhǔn)備重新劃分渠道。(王慶林《馬頭山下》)
24) 張大海:放心吧!催貨官,這水泥我張大海就是吃也要把它吃到肚子里去!
余秘書:這.么.說(shuō).(→怎.么.),你真不去開會(huì)了?
張大海:要是那位經(jīng)理大人愿意來(lái),三小時(shí)以后我一定去!(于起《新上任的經(jīng)理》)
但是,“這么說(shuō)”跟“怎么”的語(yǔ)義功能并不一致:“這么說(shuō)”表示的是一種因果推論,即 S2從 S1所說(shuō)話語(yǔ)中做出某個(gè)推論,“這么說(shuō)”的作用便是引出此一推論。
顯然,因?yàn)橐粋€(gè)推論必是個(gè)能被前面話語(yǔ)所蘊(yùn)含的語(yǔ)句,而一個(gè)被蘊(yùn)含的語(yǔ)句又是可以被說(shuō)話人當(dāng)做說(shuō)話前提來(lái)運(yùn)用的,因此,“這么說(shuō)”常可以換說(shuō)為“怎么”。不過(guò),由于在用“怎么”的場(chǎng)合前后說(shuō)話之間常常并不形成這種蘊(yùn)含關(guān)系,因此一般說(shuō)來(lái)用“怎么”的例子大都不能換說(shuō)為“這么說(shuō)”。
另一點(diǎn)值得指出來(lái)的是,在下述兩種情況下“這么說(shuō)”不能變換為“怎么”:
P2是個(gè)非問(wèn)句。例如:
25) 丹增:你是個(gè)很靈敏的人。拿酒來(lái)?。◤脑魇掷锝舆^(guò)一杯酒)
甲錯(cuò):我在朋友面前才喝酒。
丹增:啊,這.么.說(shuō).(→?怎.么.)你還沒(méi)有把我當(dāng)朋友嘍!
甲錯(cuò):是,老爺?。ò讟濉都t杜鵑,白杜鵑》)
當(dāng)“這么說(shuō)”重復(fù)使用時(shí),不能換說(shuō)成“怎么”。這時(shí)P2包括幾個(gè)從前面P1推出的結(jié)論,“這么說(shuō)”在這幾個(gè)推論前面重復(fù)使用。試觀察:
26) 張廣山:誰(shuí)打來(lái)的電話?
趙新:縣委劉書記。一會(huì)兒他也來(lái)。
李維國(guó):這回可好啦!
錢志:(百感交集地)這么說(shuō)(→?怎.么.),這一狀真告準(zhǔn)啦?這么說(shuō)(→?怎么)還真有人管咱們地質(zhì)隊(duì)的事?好!既然上頭有人管,我也敢跟他拼了!(王慶林《馬頭山下》)
除非將后面一個(gè)“怎么”刪去:
S2:怎.么.,你這一狀真告準(zhǔn)啦?還真有人管咱們地質(zhì)隊(duì)的事?
鄧思穎 2011 問(wèn)原因的“怎么”,《語(yǔ)言教學(xué)與研究》第2期。
賀凱林 1992 “怎么”的功能與意義,《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期。
郭繼懋 2001 “怎么”的語(yǔ)法意義及“方式”“原因”與“情狀”的關(guān)系,《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》第6期。
劉月華 1985 “怎么”與“為什么”,《語(yǔ)言教學(xué)與研究》第4期。
彭可君 1993 說(shuō)“怎么”,《語(yǔ)言教學(xué)與研究》,第1期。
王志 1990 回聲問(wèn),《中國(guó)語(yǔ)文》第2期。