今年7月，第四屆全國(guó)高等藝術(shù)院校音樂(lè)大賽在云南舉辦，北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生代表隊(duì)獲得了金獎(jiǎng)——孔雀獎(jiǎng)。作為領(lǐng)隊(duì)，音樂(lè)系主任祝真?zhèn)?duì)教學(xué)和成才有著自己的看法。

宋國(guó)強(qiáng)（以下簡(jiǎn)稱宋）：首先祝賀祝主任的學(xué)生獲得大獎(jiǎng)。現(xiàn)在的年輕人K起歌來(lái)個(gè)個(gè)是麥霸，真要成才恐怕就不容易了吧？

祝真?zhèn)ィㄒ韵潞?jiǎn)稱祝）：確實(shí)如此。聲樂(lè)方面要成才非常難，而中國(guó)人想登上國(guó)際頂尖位置就尤其難了。搞聲樂(lè)的人都知道，人才大多出在寒帶地方，他們的聲帶好，聲音有磁性;東南亞人、中國(guó)人，聲帶方面有著先天不足，中音、低音唱得好的很少。另外，聲樂(lè)也是個(gè)體力活，沒(méi)有好身體也不行。當(dāng)然，中國(guó)人聰明，會(huì)用一些技巧掩飾自己的不足，但要想成為世界一流就很困難了。但總不能說(shuō)我們有聲帶、身體方面的局限就不唱歌了。進(jìn)學(xué)校學(xué)聲樂(lè)，就是為了學(xué)藝術(shù)、學(xué)技巧，把歌唱好。

宋：我以前上歌廳唱著玩兒，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但幾首歌唱下來(lái)就感覺(jué)不行了。學(xué)聲樂(lè)難嗎？

祝：要入門也不太難，關(guān)鍵還是個(gè)技巧問(wèn)題。但要學(xué)習(xí)聲樂(lè)那就不是件很容易的事情了。首先你要熱愛(ài)這門藝術(shù)，所謂學(xué)藝不精，多半是你并不很喜歡這個(gè)專業(yè)。其次，你要有很大的毅力，要很投入。現(xiàn)在的學(xué)生都是90后，普遍懶散、厭學(xué)，這樣的學(xué)生你也得教啊。我們先跟學(xué)生多交流，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的問(wèn)題在什么地方。聲樂(lè)教學(xué)跟中醫(yī)一樣，是門經(jīng)驗(yàn)性的東西，要靠老師來(lái)帶的;你拿一本教科書說(shuō)要看會(huì)了就出師了，這基本是不可能的事情。同時(shí)，也要破除神秘化，只要遵循人的生理科學(xué)，循序漸進(jìn)，學(xué)業(yè)終會(huì)有成。最后，個(gè)人的天賦也很重要。聲樂(lè)藝術(shù)上要達(dá)到一個(gè)高度，沒(méi)有天賦是不行的，比如你的聲音好不好，還有你的聽(tīng)覺(jué)是不是靈敏。同樣的兩個(gè)學(xué)生，同樣的用功學(xué)習(xí)，但其中一個(gè)比較有天賦，聲音好，聽(tīng)覺(jué)好，那他就比較容易有成就。

宋：前段時(shí)間網(wǎng)上有一種調(diào)侃，說(shuō)清華的學(xué)生還不如山東藍(lán)翔的。你怎么看？你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法有沒(méi)有道理？

祝：如果從實(shí)用角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)還是有一定道理的。我感覺(jué)我們學(xué)校的辦學(xué)方針是很好的，叫作一專多能，很實(shí)用。我們是所職業(yè)學(xué)院，就是要培養(yǎng)實(shí)用型的人才。我們沒(méi)必要培養(yǎng)高精尖的人才，這個(gè)留給那些更高等的學(xué)府去做吧。我們的辦學(xué)思路，就是針對(duì)市場(chǎng)需求，教出萬(wàn)金油一樣的多面手，踏上社會(huì)就能學(xué)有所用。比如我們音樂(lè)系出來(lái)的，當(dāng)個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮，或者給歌手伴奏、作個(gè)曲什么的，這些都是社會(huì)上有需求的，他們都能干。這就很好，起碼有自立能力了?，F(xiàn)在社會(huì)上很多年輕人就缺乏生存能力，一把年紀(jì)了還在那里啃老，自己還一點(diǎn)都不覺(jué)得不好意思。當(dāng)然，教學(xué)中我們也注意個(gè)別的天才苗子，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就下功夫好好培養(yǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)他好好深造，不辜負(fù)上天賜予的這份天賦。話說(shuō)回來(lái)，有天分的畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人還是要面向社會(huì)，面對(duì)生活的。

宋：你的聲音就很有磁性，看來(lái)也是歷練多年的了。

祝：我1994年大學(xué)聲樂(lè)專業(yè)畢業(yè)，教了幾年書后又讀研究生，2004年到了現(xiàn)在的學(xué)校，2007年擔(dān)任音樂(lè)系副主任，2010年提主任，基本是每3年一個(gè)臺(tái)階。專業(yè)方面，要不斷自我提高，逼著自己不斷更新知識(shí)，藝術(shù)水準(zhǔn)不斷上臺(tái)階。聲樂(lè)教育是門科學(xué)，也跟生活相通，在自我學(xué)習(xí)和教學(xué)工作方面必須做個(gè)有心人。就像賽跑，既有直道，也有彎道，有人善于總結(jié)，彎道技術(shù)提高了，整個(gè)成績(jī)就上去了。比如這幾篇論文，《我國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展管窺》《湖南新化山歌的文化藝術(shù)特征初探》《談常派真假聲演唱藝術(shù)在中國(guó)民族聲樂(lè)中的運(yùn)用》，都是在教學(xué)之余趕出來(lái)的，不斷的探討，才能在藝術(shù)方面一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。當(dāng)然，教學(xué)工作還是占據(jù)了大部分時(shí)間，畢竟我們還是藝術(shù)類院校，藝術(shù)方面得多給學(xué)生一些東西?，F(xiàn)在學(xué)校都在擴(kuò)招，都到了泛濫的地步了，連農(nóng)、林、牧都增加了音樂(lè)系，是不是很可怕？我們是專業(yè)的院系，目的只有一個(gè)：教育出來(lái)的孩子一個(gè)頂一個(gè)，基本不出廢品。