蔡建軍

最近，筆者常聽到一些秘書抱怨：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)一篇講話，我就得給他寫一篇心得體會；領(lǐng)導(dǎo)是不學(xué)不行，我是不寫不行”；“熬了兩天兩夜，領(lǐng)導(dǎo)還不滿意，嫌不深刻、沒新意，讓重寫”……有個朋友戲言，這是領(lǐng)導(dǎo)整風(fēng)，“整瘋”秘書。

毛澤東同志一向喜歡自己動手起草報告、文件，甚至新聞稿。1958年他在《工作方法六十條》中明確提出：“不可一切依賴秘書?！边@句話是對當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)現(xiàn)狀的折射，至今仍有教育意義，值得我們警醒。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)，要有自己的思想與見解，不能總借“外腦”把自己的腦袋瓜裝在別人的肩膀上，更要自己多動手。領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)基本上有三種方法：以身作則，用行動領(lǐng)導(dǎo)；開會講話，用語言領(lǐng)導(dǎo)；撰寫文章，用筆桿領(lǐng)導(dǎo)。按理說，寫一手好文章，本是一個合格領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的本領(lǐng)。歷史上一些杰出的領(lǐng)導(dǎo)者多有杰出的文章傳世。曹操的《讓縣自明本志令》、諸葛亮的《出師表》、魏征的《諫太宗十思疏》以及韓柳、“三蘇”、范仲淹、王安石、文天祥等人和他們的文章，均是好領(lǐng)導(dǎo)與好文章相結(jié)合的典范。

重視用筆領(lǐng)導(dǎo)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的早期先驅(qū)和領(lǐng)袖，都是有名的“筆桿子”。陳獨秀、李大釗、何叔衡、毛澤東、周恩來、瞿秋白等一大批革命領(lǐng)袖，揮斥方遒，激揚文字，用赤誠之筆喚醒人民大眾，鼓舞革命斗志。

記得解放初期譚震林主政浙江，在一次會議上發(fā)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時照本宣科，還結(jié)結(jié)巴巴，磕磕碰碰，便立即叫停，問“講話稿是你自己寫的嗎？”回答：“秘書寫的！”他要求以后領(lǐng)導(dǎo)干部講稿都要自己寫，并限定發(fā)言時間。剛解放，很多領(lǐng)導(dǎo)干部都是“丘八”、“青紗帳”大學(xué)的行伍出身，“大老粗”不少，精通打仗，“做文章”并不擅長。但這樣一逼，不少“大老粗”居然成了“文秀才”。

俗話說“文如其人”，唐代書法家柳公權(quán)曾以“用筆在心，心正則筆正”勸諫唐穆宗，點明了文風(fēng)與政德的相互關(guān)系。文風(fēng)是一面鏡子，映照了能力與水平，折射出責(zé)任與品質(zhì)。文風(fēng)不正，讓人代勞，“長、空、假”泛濫，還不只是表達僵化、學(xué)識簡陋，根子在黨性不純、政德不修。

鄧小平同志曾經(jīng)說過，“拿筆桿是實行領(lǐng)導(dǎo)的重要方法”，“不懂得用筆桿子，這個領(lǐng)導(dǎo)本身就是很有缺陷的”。在此筆者奉勸那些凡事都要秘書操刀的領(lǐng)導(dǎo)，即使不為了黨的事業(yè)，就算是顧全自己的名聲，還是認真琢磨琢磨怎樣用好筆桿子吧，切不要再一切依賴秘書了！

責(zé)任編輯：魏曄玲