李靜，盛小平，魏春梅

弱關(guān)系視角下開放獲取資源共享行為的實證研究*

李靜，盛小平，魏春梅

在簡析基于弱關(guān)系的開放獲?。∣A）資源共享行為并提出相關(guān)研究假設(shè)的基礎(chǔ)上，利用問卷調(diào)查數(shù)據(jù)和SPSS軟件對研究假設(shè)進行實證分析。結(jié)果證實，利用OA文獻下載、OA文獻引用、OA文獻超鏈接、OA媒介互連、OA出版與OA平臺共用等各種OA活動中包含的弱關(guān)系可以促進OA資源共享。

開放獲取 弱關(guān)系 資源共享 實證研究

弱關(guān)系是兩個行動者之間短暫的社會接觸，比如其他公司的業(yè)務(wù)伙伴、熟人或不太熟知的人。弱關(guān)系較少結(jié)構(gòu)化，可以履行橋接不同群體或子群并向網(wǎng)絡(luò)不同部分傳遞信息的角色[1-2]。那些由弱關(guān)系連接起來的擁有不同資源的人可通過弱關(guān)系紐帶來完成資源的交換、借用和獲取[3]。弱關(guān)系理論可指導開放獲取(Open Access，OA)資源共享行為[4]，主要包括OA文獻下載、OA文獻引用、OA文獻超鏈接、OA媒介互連、OA出版、OA平臺共用。盡管潘以鋒、盛小平[5]對“基于弱關(guān)系的開放獲取資源共享行為”作了初步的理論分析，但并沒有驗證其觀點。本文對此問題進行實證研究。

1 基于弱關(guān)系的OA資源共享行為研究假設(shè)

從觸發(fā)因素看，基于弱關(guān)系的OA資源共享包括OA文獻下載、OA文獻引用、OA文獻超鏈接、OA媒介互連、OA出版、OA平臺共用等資源共享行為。

1.1 基于OA文獻下載的資源共享研究假設(shè)

OA文獻下載是指將互聯(lián)網(wǎng)上的OA文獻以有線或無線方式下載并保存到本地或遠程存儲器上的行為。在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，論文下載量是反映研究影響力的重要測評指標[6]，它既是網(wǎng)絡(luò)信息資源的基本屬性，也是網(wǎng)絡(luò)計量學的基本考察指標，為論文或期刊的評價提供定量的依據(jù)[7]。OA文獻下載既是OA活動中的重要環(huán)節(jié)，也是常見的資源共享行為。這種資源共享主要體現(xiàn)在三方面：(1)OA文獻下載意味著OA行動者對相關(guān)OA文獻的認可、需求或偏好，往往代表被下載的OA文獻在某種程度上能夠滿足行動者的某種需要，比如，可能與行動者的研究方向有關(guān)，或具有學術(shù)參考價值，或帶來某種興趣，從而在OA行動者與OA文獻之間建立弱連接，為OA資源共享奠定情感或利益基礎(chǔ)；(2)OA文獻下載可反映OA文獻的利用程度，與該文獻被閱讀的次數(shù)呈高度正相關(guān)關(guān)系[8]，而文獻被更多地閱讀代表被更多地共享；(3)文獻下載與文獻引用緊密關(guān)聯(lián)[9]，從整體角度看，OA文獻下載頻次與被引頻次之間呈正相關(guān)趨勢，前者側(cè)重于測評OA文獻的外部評估指標(組織度、可識別性、可獲得性、傳播速率)，后者側(cè)重于評價OA文獻的內(nèi)在質(zhì)量[10]，兩者都可促進OA資源共享。因此，可以提出如下研究假設(shè)：

V1：OA文獻下載可以促進OA資源共享

1.2 基于OA文獻引用的資源共享研究假設(shè)

OA文獻引用在引用文獻與被引文獻之間構(gòu)建一條鏈路，數(shù)條引用鏈路的相連與交叉構(gòu)成OA文獻引用網(wǎng)絡(luò)。OA文獻引用網(wǎng)絡(luò)包含多種弱關(guān)系，將OA文獻、OA媒介(如OA知識庫、OA期刊)、OA作者緊密聯(lián)在一起，從而促進OA資源共享。OA文獻引用的弱關(guān)系體現(xiàn)在OA文獻之間、OA文獻源之間、OA作者之間。個人可以根據(jù)OA文獻之間的互引關(guān)系，挖掘此主題更多的相關(guān)文獻，從而促進OA資源共享；引用關(guān)系本身也是一種OA資源，幫助個人更多地發(fā)現(xiàn)有價值的OA資源；OA文獻源之間的引用關(guān)系可以體現(xiàn)學科專業(yè)知識聯(lián)系的緊密性和文獻源之間的商業(yè)關(guān)系；OA作者之間的引用關(guān)系可以體現(xiàn)作者之間的合作關(guān)系。通過OA作者互引網(wǎng)絡(luò)，相同研究主題的作者彼此建立弱關(guān)系，體現(xiàn)在同一研究主題下的作者群體越來越緊密，核心研究團隊凸顯，從而有利于OA作者展開合作，促進OA資源的共享、利用及服務(wù)。因此，可以提出如下研究假設(shè)：

V2：OA文獻之間的引用關(guān)系可以促進OA資源共享

V3：OA媒介(如OA期刊、知識庫、網(wǎng)站)之間的引用關(guān)系可以促進OA資源共享

V4：OA作者之間的引用關(guān)系可以促進OA資源共享

1.3 基于OA文獻超鏈接的資源共享研究假設(shè)

超鏈接能把一個網(wǎng)頁與同一個網(wǎng)站或另一個網(wǎng)站上的網(wǎng)頁連接起來。單擊該鏈接相當于指示瀏覽器依照該命令調(diào)取鏈接所指向的信息，使瀏覽器移至同一網(wǎng)頁內(nèi)的某個位置，或打開一個新的網(wǎng)頁(或新的網(wǎng)站中的網(wǎng)頁)。OA文獻超鏈接可以很好地體現(xiàn)相同或相近學科專業(yè)知識的關(guān)聯(lián)性，并在OA文獻單元(如篇名、作者、作者單位、關(guān)鍵詞、主題詞、標題、某個觀點、某條數(shù)據(jù)、引文、參考文獻)上實現(xiàn)OA文獻之間的連接，即在OA文獻之間建立弱關(guān)系，從而促進OA資源共享。作為致力于推進在線學術(shù)資源相互鏈接的方便性和有效性的非贏利性組織，CrossRef利用數(shù)字對象標識符(DOI)實現(xiàn)了不同出版商出版的在線學術(shù)資源之間高效而可靠的交叉鏈接[11]；開放教育資源共享空間(OER Commons)通過每天搜尋因特網(wǎng)尋找開放教育資源，并與之建立鏈接，提供了大量的高質(zhì)量開放教育資源，這些鏈接的開放教育資源大都是其他機構(gòu)、大學或作者創(chuàng)造、開發(fā)、收藏和維護的[12]。因此，可以提出如下研究假設(shè)：

V5：OA文獻超鏈接可以在相同學科之間促進OA資源共享

V6：OA文獻超鏈接可以在相近學科之間促進OA資源共享

V7：OA文獻超鏈接可以在不同學科或跨學科之間促進OA資源共享

1.4 基于OA媒介互連的資源共享研究假設(shè)

OA媒介是指刊發(fā)、存儲OA文獻的媒體或載體，主要是指OA期刊、學科知識庫、機構(gòu)知識庫、OA網(wǎng)站等。OA媒介是OA社會網(wǎng)絡(luò)中的某個中心節(jié)點，可以與OA文獻、OA文獻單元、其它OA媒介形成廣泛的弱連接，包括OA媒介與OA文獻的互連、OA媒介與OA作者的互連、OA媒介與其他OA媒介的互連。這些OA媒介互連實質(zhì)上是利用OA媒介彼此之間的弱關(guān)系來實現(xiàn)OA文獻資源共享。因此，可以提出如下研究假設(shè)：

V8：OA媒介（如OA期刊、知識庫）與OA文獻的弱連接可以促進OA資源共享

V9：OA媒介與OA作者的弱連接可以促進OA資源共享

V10：OA媒介之間的弱連接可以促進OA資源共享

1.5 基于OA出版的資源共享研究假設(shè)

OA出版能夠縮短出版周期、降低信息獲取成本、擴大信息利用范圍，從而提高OA資源共享的效率與效益。OA出版主要利用著作權(quán)許可使用協(xié)議和同行評議來促進資源共享。著作權(quán)許可使用協(xié)議如知識共享許可協(xié)議(Creative Commons License)可在OA作者、OA使用者、OA資源、OA媒介之間建立多種弱關(guān)系以及資源共享行為，如作品和演繹作品的復制、發(fā)行、展覽、表演、放映、廣播或傳播。OA出版也可利用交互式OA同行評議對期刊論文進行質(zhì)量控制，包括開展及時互動、共享評審信息的同行評議活動，從而大幅度減少傳統(tǒng)同行評議的時間和成本。特別是當論文中的所有參考文獻都提供引文鏈接時，評審專家就可以無障礙、低成本地查閱相關(guān)參考文獻，提高同行評議效率[13]。這樣可以提出如下研究假設(shè)：

V11：OA出版利用著作權(quán)許可使用協(xié)議可以促進OA資源共享

V12：OA出版利用同行評議可以促進OA資源共享

1.6 基于OA平臺共用的資源共享研究假設(shè)

OA平臺(如BioMed Central、OpenDOAR、ROAR、DOAJ、中國科技論文在線)可作為整個OA社會網(wǎng)絡(luò)中的某個中心節(jié)點，在OA資源之間建立廣泛的聯(lián)系，使用戶可更方便快捷地獲取相關(guān)OA資源。OA平臺通過內(nèi)部的信息組織機制可提供統(tǒng)一集成的檢索界面，為用戶獲取不同種類的OA資源提供了便利，從而可以促進更高效率的OA資源共享。另外，OA平臺收錄的OA學術(shù)資源往往種類繁多，而且同一主題的資源相關(guān)性高、集中性強、數(shù)量大，可以為用戶提供內(nèi)容更加豐富、價值性更高的學術(shù)資源，從而吸引更多用戶共享OA資源。因此，可以提出如下研究假設(shè)：

V13：OA平臺可作為OA社會網(wǎng)絡(luò)中的一個中心節(jié)點來促進OA資源共享

V14：OA平臺通過組織與提供有價值的OA學術(shù)資源可以促進OA資源共享

V15：OA平臺通過提供統(tǒng)一集成的檢索界面可以促進OA資源共享

2 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)收集

筆者以上述15個研究假設(shè)設(shè)計一份調(diào)查問卷。調(diào)查對象主要是大學教師、研究生、科研院所工作者、圖書館與檔案館工作者。調(diào)查方式采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查和紙質(zhì)問卷調(diào)查相結(jié)合。調(diào)查日期是2014年6-9月。調(diào)查問題采用五分制李克特量表法，分別給調(diào)查問卷題項中的“非常同意”“同意”“不能確定”“不同意”“非常不同意”賦值為5、4、3、2、1。本次調(diào)查共發(fā)放250份問卷，回收216份答卷，剔除無效答卷55份，得到有效答卷161份。無效問卷的評判標準是：問卷填答不完整；發(fā)放給同一機構(gòu)的問卷有明顯的雷同現(xiàn)象；出現(xiàn)明顯亂填、錯填。

3 數(shù)據(jù)處理和分析

運用SPSS19.0進行定量分析，主要包括效度分析、信度分析、因子分析。

3.1 效度分析

效度分析可檢驗問卷設(shè)計的正確性和有效性。如表1所示，各題項與總分的相關(guān)性值均達到顯著水平，即顯著性為0.000，且各相關(guān)性系數(shù)均在0.491～0.643之間，表明各題項與總分的相關(guān)性較高。由此說明調(diào)查問卷具有較高效度，適合作實證分析。

表1 題項與總分的相關(guān)性分析

3.2 信度分析

信度檢驗采用克隆巴赫α(Cronbach α)系數(shù)來進行驗證。本問卷信度分析的克隆巴赫系數(shù)α為0.843＞0.800，所以這是一份信度較好的調(diào)查問卷。不過，在表2所示的“校正的題項總計相關(guān)性”中，V7值為0.363＜0.400，且與0.400有較大差距，所以對不滿足信度要求的，宜刪除，并進行因子分析。

表2 題項總計統(tǒng)計量

3.3 因子分析

3.3.1 KMO和Bartlett檢驗

刪除V7題項后，對14個指標進行KMO檢驗和Bartlett檢驗，得到表3所示的結(jié)果。此處KMO值為0.848，大于0.80，且顯著性概率P值為0.000＜0.05，表明題項間相關(guān)性較大，有共同因子存在，適合作因子分析。

表3 總體KMO和Bartlett檢驗

采用主成分分析法萃取因子，篩選特征值大于1的特征根，得到3個因子(見表4)，其累積總方差解釋量為51.186%，滿足大于50%的要求。其旋轉(zhuǎn)成分矩陣如表5所示，其中因子1包括5個題項V8、V9、V10、V11、V12，可命名為“OA媒介互連與出版”；因子2包括6個題項V1、V2、V3、V4、V5、V6，可命名為“OA文獻下載、引用與鏈接”；因子3包括3個題項V13、V14、V15，可命名“OA平臺共用”。

表4 解釋的總方差

表5 旋轉(zhuǎn)成分矩陣a

3.3.2 因子信度檢驗

“OA媒介互連與出版”“OA文獻下載、引用與鏈接”“OA平臺共用”3個因子的克隆巴赫α值分別是0.784、0.723、0.618，均大于0.600 (見表6)，滿足信度檢驗要求；而且這3個因子包含的各題項對應的“校正的題項總計相關(guān)性”都在0.400以上，各題項對應的“題項已刪除的克隆巴赫α值”都沒有超過該因子對應的α值。由此可知，所有研究假設(shè)除V7題項以外都得到驗證，其命題成立。

表6 因子信度檢驗

4 結(jié)語

實證分析證明，利用OA文獻下載、OA文獻引用、OA文獻超鏈接、OA媒介互連、OA出版與OA平臺共用等各種OA活動中包含的弱關(guān)系，可以促進OA資源共享。事實上，與生俱來的OA優(yōu)勢，比如降低用戶獲取學術(shù)信息的成本、方便用戶更快速地獲取最新的學術(shù)研究成果、打破傳統(tǒng)學術(shù)出版商的壟斷行為、實現(xiàn)科研成果出版的多元化、縮短科研成果的出版周期、加速科學研究與學術(shù)交流，都建立在OA行動者與OA資源的各種關(guān)系基礎(chǔ)之上。通過開發(fā)、建立、拓展與利用OA行動者之間、OA資源之間以及OA行動者與OA資源之間的各種弱關(guān)系，可以進一步提升OA資源共享。

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Empirical Research on Open Access Resources Sharing Behavior from the Perspective of Weak Ties

LI Jing，SHENG Xiao-ping，Wei Chun-mei

After analyzing the sharing behavior of open access（OA）resources based on weak ties and proposing some relative hypotheses，this paper does empirical analysis of those hypotheses by questionnaire surveys and the SPSS software.It is verified OA resource sharing can be facilitated by the weak ties exiting in all kind of OA activities，including OA downloading，citing and hyperlinking，OA media interconnection，OA publishing and OA platform sharing.

open access；weak ties；resource sharing；empirical research

格式 李靜，盛小平，魏春梅.弱關(guān)系視角下開放獲取資源共享行為的實證研究[J].圖書館論壇，2015（2）：6-10，87.

李靜（1990-），女，華南師范大學經(jīng)濟與管理學院碩士研究生；盛小平（1968-），男，博士，華南師范大學經(jīng)濟與管理學院教授；魏春梅（1988-），女，華南師范大學經(jīng)濟與管理學院碩士研究生。

2014-10-21

*本文系國家社會科學基金一般項目“基于社會網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字信息資源開放獲取與共享機制研究”（項目編號：12BTQ014）研究成果之一