張雅杉 葛振林
摘 要:近年來,大學(xué)生頻繁跳槽現(xiàn)象受到社會(huì)的高度關(guān)注。本文通過研究分析了大學(xué)生跳槽頻繁的原因,并結(jié)合人力資源管理的知識,從該角度出發(fā),分析并提出了相應(yīng)的解決措施,從而降低跳槽率,減少企業(yè)成本浪費(fèi)和風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生跳槽;人力資源管理
一、現(xiàn)狀概述
近年來,大學(xué)生頻繁跳槽現(xiàn)象受到社會(huì)的高度關(guān)注,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的跳槽現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。麥可思研究院的研究調(diào)查顯示,大學(xué)生在畢業(yè)3年內(nèi)發(fā)生離職的現(xiàn)象具有普遍性。
在已就業(yè)的2010屆、2011屆全國大學(xué)畢業(yè)生中,平均有38%在畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職(其中本科生平均有27%,高職高專生有48%)。如果把調(diào)查時(shí)點(diǎn)延伸到畢業(yè)3年后,這一比例更高。根據(jù)麥可思對2007屆、2008屆大學(xué)生的跟蹤,在已就業(yè)的人群中,平均有61%的本科生畢業(yè)3年內(nèi)發(fā)生過離職,高職高專生有79%。
調(diào)查顯示,離職中主動(dòng)提出離職的98%是大學(xué)生,而不是雇主。他們的離職理由分為薪資福利偏低、工作要求和壓力太大、對企業(yè)管理制度和文化不適應(yīng)、個(gè)人發(fā)展空間不夠、就業(yè)沒有安全感、準(zhǔn)備求學(xué)深造、想改變職業(yè)或行業(yè)以及其他原因。
二、原因分析
從調(diào)查過程中可總結(jié)出,大學(xué)生跳槽頻繁的原因主要有以下幾點(diǎn):
1.不滿足現(xiàn)有的薪資福利待遇
大學(xué)生對于工資期望值較高。雖然,隨著當(dāng)今社會(huì)高校的擴(kuò)招,大學(xué)生多如牛毛,但對于大學(xué)生自身而言,仍認(rèn)為自己是高學(xué)歷者,對于工作的薪資待遇要求較高??紤]到回報(bào)父母,同時(shí)又要為日后生活做打算,尤其是買房購車等現(xiàn)實(shí)問題,大學(xué)生對薪資要求就更加明顯。
2.不適應(yīng)企業(yè)管理制度及工作環(huán)境
現(xiàn)代大學(xué)生對事物的期待往往會(huì)過于理想化,期待理想的企業(yè)公司制度,期待理想優(yōu)渥的工作環(huán)境,期待理想美好的同事感情,但往往現(xiàn)實(shí)達(dá)不了他們的預(yù)期。企業(yè)規(guī)模參差不齊,其工作管理制度也良莠不齊,即使是大公司也存在些許管理漏洞。此外,由于現(xiàn)實(shí)因素,工作環(huán)境及同事工作氛圍也往往不盡如人意。各類種種,常常會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生心理落差,萌生辭職跳槽的念頭。
3.無法承受現(xiàn)有的工作要求及壓力
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,就業(yè)競爭日趨激烈,而各類工作要求與壓力也日漸增強(qiáng)。初入社會(huì)的大學(xué)生,習(xí)慣了學(xué)校的輕松學(xué)習(xí)氛圍,一時(shí)無法適應(yīng)工作節(jié)奏,無力承受現(xiàn)有的工作要求及壓力,容易產(chǎn)生“鴕鳥心理”,畏縮、逃避,以為跳槽換份工作能有更好地開始。
4.認(rèn)為個(gè)人發(fā)展空間不足
大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)初期,或多或少存在心高氣傲、急于求成的心態(tài),尤其是一些在校表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),往往驕傲地認(rèn)為自己畢業(yè)后能找到一份理想的工作,大展宏圖,前途一片光明。但在真正工作時(shí)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)與憧憬相差甚遠(yuǎn),故盲目怪罪現(xiàn)有工作,認(rèn)為現(xiàn)有企業(yè)給不了自己更大的施展平臺及發(fā)展空間。
三、從“人資管理”的角度解決問題
人力資源管理,是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。大學(xué)生跳槽頻繁的問題,不只是對其自身職業(yè)發(fā)展有影響,同時(shí)對所在企業(yè)的正常工作運(yùn)行、人才培訓(xùn)成本等造成一定程度的影響。那么企業(yè)該如何留住大學(xué)生,減少成本和風(fēng)險(xiǎn)呢?
從人力資源管理六大模塊——人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理和勞動(dòng)關(guān)系管理——角度看,企業(yè)可以從以下幾個(gè)方面展開:
1.制定合理的福利待遇和薪資漲幅
人力資源管理部門最重要的一個(gè)只能就是員工薪酬福利的管理,而在解決“大學(xué)生跳槽”這個(gè)問題上,企業(yè)不能忽視薪資待遇留人的效果。從上文的現(xiàn)狀及原因分析中可見,薪資待遇問題是大學(xué)生跳槽的主要影響原因。作為一個(gè)企業(yè),必須建立完善而公正的薪資體系,既要與行業(yè)平均水平相一致,又要有一定競爭力和誘惑力,從而能吸引并留住員工。尤其對于剛畢業(yè)或者實(shí)習(xí)期的大學(xué)生而言,完善公平的薪資制度能提高他們的滿意度。比如,學(xué)歷的不同會(huì)有薪資待遇的不同,高學(xué)歷本科生的薪資高于大專生,這樣能讓本科生感受到自己的價(jià)值,提高其工作積極性。
此外,企業(yè)還應(yīng)該有明確的薪資漲幅標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)生入司實(shí)習(xí)或簽約時(shí),能清楚地知道自己日后工作的薪資發(fā)展,從而看到其在該企業(yè)的收入前景。強(qiáng)大的物質(zhì)追求會(huì)驅(qū)使其留任并努力工作,這也不失為一個(gè)好的方法。
2.定期開展培訓(xùn)工作,讓員工有所成長
員工的培訓(xùn)與開發(fā)也是人力資源管理部門的一個(gè)重要模塊。優(yōu)質(zhì)完善的培訓(xùn)機(jī)制能促進(jìn)員工的成長,無論是技能方面還是精神層面。部分大學(xué)生跳槽的原因是覺得自己在該企業(yè)看不到未來發(fā)展的空間,那主要是因?yàn)閱T工在工作崗位上遭遇瓶頸,在技術(shù)層面上無法突破。初入社會(huì)工作的大學(xué)生會(huì)因此產(chǎn)生焦躁的情緒,或許盲目認(rèn)為在該企業(yè)或該崗位上無法發(fā)揮自己的能力,因而看不到未來發(fā)展的可能。而定期開展培訓(xùn)工作,不僅能讓大學(xué)生有自我充電的感覺,提升其競爭力,同時(shí)也能提高企業(yè)員工的整體水平,增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力,這也不失為一種好的投資。
3.營造良好的工作氛圍,提供挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)
平淡的工作模式容易讓人疲倦,失去了心想人力資源管理部門可以在工作崗位配置等方面努力,比如時(shí)常為大學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)。剛?cè)肷鐣?huì)工作的大學(xué)生,常常懷有激情,希望能讓自己在大學(xué)四年學(xué)到的理論知識有所應(yīng)用,讓自己能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。所以在工作安排上,可以給予一定難度,讓其感受到挑戰(zhàn)性,激發(fā)其工作熱情。
前文中也提到,大學(xué)生是比較理想化的群體,期待良好的工作環(huán)境、同事氛圍,所以人力資源管理部門盡可能營造優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境及氛圍,也是留住大學(xué)生的一個(gè)好主意。
4.強(qiáng)化企業(yè)文化,贏取員工認(rèn)同感,以“感情”留住員工
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,對企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)性具有重要作用。人力資源管理部門在企業(yè)文化的整合和宣傳方面扮演重要角色。強(qiáng)化企業(yè)文化的影響力,能積極影響員工,尤其是剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生擁有強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感,唯有認(rèn)同,才會(huì)產(chǎn)生力量,才會(huì)燃燒自己;唯有燃燒自己,才會(huì)迸發(fā)激情。
同時(shí),初入社會(huì)的大學(xué)生渴望得到領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的贊賞與認(rèn)可。人力資源管理部門在員工關(guān)系維護(hù)方面,可以嘗試一些努力,讓大學(xué)生有種被矚目、被重視的感覺,關(guān)心他們的工作與生活、定期交流感情等,讓他們體會(huì)到企業(yè)對他們的支持與重視。得到認(rèn)可,能讓大學(xué)生有種價(jià)值體現(xiàn)的成就感,提升工作的積極性。
四、結(jié)語
人力資源管理是維系企業(yè)正常高效運(yùn)作的基礎(chǔ)。在“大學(xué)生跳槽”的這個(gè)問題上,不只是需要人力資源管理部門的及時(shí)應(yīng)對,更需要企業(yè)每個(gè)部門全力配合與協(xié)作。同樣,這是一個(gè)值得繼續(xù)探究的問題。無論從觀念角度、制度角度、還是情感角度,其問題解決的對策仍需要我們繼續(xù)探討。
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