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早期干預(yù)對早產(chǎn)兒神經(jīng)發(fā)育的影響

2015-01-20 12:14陳美華朱連英徐靚
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2014年35期
關(guān)鍵詞:早期干預(yù)早產(chǎn)兒

陳美華+朱連英+徐靚

[摘要] 目的 分析早期干預(yù)對于早產(chǎn)兒的神經(jīng)發(fā)育影響。 方法 將我院收治的96例早產(chǎn)兒隨機(jī)分為對照組及實(shí)驗(yàn)組,對照組采用常規(guī)護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)家庭干預(yù)與醫(yī)護(hù)指導(dǎo),對比兩組神經(jīng)發(fā)育狀況。 結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面均比對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論 醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者相結(jié)合的早期干預(yù)模式可以很好地促進(jìn)早產(chǎn)兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,值得臨床廣泛推廣使用。

[關(guān)鍵詞] 早產(chǎn)兒;神經(jīng)發(fā)育;早期干預(yù)

[中圖分類號] R722.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B [文章編號] 1673-9701(2014)35-0092-03

近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)療水平也有明顯提高,尤其是新生兒的急救醫(yī)學(xué)和圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展進(jìn)步,使早產(chǎn)兒的存活率逐年升高,但是早產(chǎn)兒發(fā)生腦損傷的情況也在不斷增加[1]。早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟以及受其地相關(guān)不良因素的影響,導(dǎo)致出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥的早產(chǎn)兒越來越多。早產(chǎn)兒的腦損傷可以由很多因素引起[2],包括顱內(nèi)出血、有機(jī)酸代謝紊亂、缺血缺氧性腦病、產(chǎn)傷、高膽紅素腦病等。腦損傷會導(dǎo)致很多嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,約有5%~15%的早產(chǎn)兒長大后表現(xiàn)出嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)缺陷,其中腦性癱瘓(CP)占10%,輕度神經(jīng)障礙25%~50%。且有研究發(fā)現(xiàn),在引起腦癱發(fā)生的眾多高危因素中,早產(chǎn)占首位,約占40.4%[3],可見早產(chǎn)兒發(fā)生腦癱的概率是非常高的,但是就目前的醫(yī)療手段,并沒有特異性治療早產(chǎn)兒腦損傷的方法,因此及時診斷和早期干預(yù)可促進(jìn)早產(chǎn)兒的神經(jīng)發(fā)育,減少其致病率、致殘率,保證腦損傷早產(chǎn)兒的預(yù)后得以改善。本文為探究早期干預(yù)對早產(chǎn)兒神經(jīng)發(fā)育的影響,回顧性分析了我院在2013年1月1日~12月31日間收治的96例早產(chǎn)兒的臨床資料,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)報道如下。

1 資料與方法

1.1臨床資料

選擇我院2013年1月1日~12月31日間收治的96例早產(chǎn)兒為研究對象,其中男58例,女38例。早產(chǎn)兒出生時體重不足1000 g者2例,1000~1500 g 8例,1501~2500 g 85例,超過2500 g 1例。胎齡為25~35周,平均(32.4±1.3)周。96例早產(chǎn)兒孕期均不足37周,有先天性畸形或遺傳代謝性疾病。根據(jù)養(yǎng)育護(hù)理干預(yù)方式的不同,將96例早產(chǎn)兒隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,每組各48例。對照組采用常規(guī)普通的護(hù)理養(yǎng)育方式,實(shí)驗(yàn)組采用醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者結(jié)合的養(yǎng)育方式。兩組早產(chǎn)兒的一般資料經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,無顯著性差異(P>0.05),具有可比性。

1.2養(yǎng)育護(hù)理方法

1.2.1對照組 采用常規(guī)的護(hù)理養(yǎng)育方式,包括新生兒的訪視、護(hù)理、喂養(yǎng)和醫(yī)護(hù)人員對嬰兒的常規(guī)保健方面的指導(dǎo),定期為患兒做常規(guī)的體格檢查、預(yù)防接種等。

1.2.2實(shí)驗(yàn)組 ①對48例早產(chǎn)兒進(jìn)行早期干預(yù),通過隨診回訪等形式觀察評估且記錄早產(chǎn)兒的生長發(fā)育情況、營養(yǎng)狀況以及有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的檢查結(jié)果,且隨著情況的改變,提出相應(yīng)建議。實(shí)施早期干預(yù)的時間是孕周達(dá)到40周且患兒的各項(xiàng)生命體征得以穩(wěn)定后,早期干預(yù)的內(nèi)容包括感知、情感、運(yùn)動、交往、言語等能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),著重訓(xùn)練早產(chǎn)兒的運(yùn)動功能及感知能力,選擇水療、視覺感知和聽覺感知的訓(xùn)練、撫觸、被動體操等方法,2次/d,(5~15) min/次。②按照嬰幼兒運(yùn)動系統(tǒng)正常的發(fā)育規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練,即1~2個月訓(xùn)練早產(chǎn)兒抬頭;3~4個月訓(xùn)練其翻身、抓東西、視覺聽覺的追隨、手和口眼的協(xié)調(diào)等;5~6個月進(jìn)行坐著、用腹部爬行、手的功能等訓(xùn)練;7~8個月訓(xùn)練其翻身坐起、手膝位爬行;9~10個月訓(xùn)練蹲起、在幫扶下站立;11~12個月訓(xùn)練其獨(dú)自站立、在幫扶下行走和說話。伴隨其年齡的增加,可適量增加訓(xùn)練的復(fù)雜程度及訓(xùn)練時間,但如果出現(xiàn)反射異常、姿勢異常、肌張力異常等情況,應(yīng)立刻停止訓(xùn)練,咨詢相關(guān)康復(fù)醫(yī)生尋求指導(dǎo)意見。③還要給予實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒家長相關(guān)培訓(xùn),讓其能在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,了解掌握早期干預(yù)的內(nèi)容、操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等,醫(yī)護(hù)人員定期和家長溝通早產(chǎn)兒的情況,做好隨訪及記錄。

1.3評價標(biāo)準(zhǔn)

①根據(jù)兒童智能發(fā)育量表CDCC[4]進(jìn)行判定,該智能發(fā)育量表包括智力量表和運(yùn)動量表,前者有121個測試項(xiàng)目,后者有61個測試項(xiàng)目。按照測試出的運(yùn)動發(fā)育指數(shù)(PDI)和智力發(fā)育指數(shù)(MDI)綜合評價早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況。本實(shí)驗(yàn)主要對月齡分別是6、12、18、24個月的早產(chǎn)兒進(jìn)行測試,排除主觀因素的干擾。②按照Gesell發(fā)育量表來判定早產(chǎn)兒的精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)五個方面的情況。其中評分≤69分,則計為智力存在缺陷;評分為70~79分,則計為臨界狀態(tài);評分為80~89分,則計為智力中下等;評分為90~109分,則計為智力中等水平;評分為110~119分,則計為智力中上等水平;評分為120~129分,則計為智力優(yōu)秀;評分≥130分,則計為非常優(yōu)秀。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計量資料用(x±s)表示,對重復(fù)測量指標(biāo)采用重復(fù)測量方差分析,組間比較采用t檢驗(yàn),計數(shù)資料使用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1兩組早產(chǎn)兒在不同月齡時CDCC判定結(jié)果

重復(fù)測量方差分析結(jié)果顯示,對于智力發(fā)育指數(shù)來說,兩種方法即常規(guī)干預(yù)和加強(qiáng)家庭干預(yù)與醫(yī)護(hù)指導(dǎo),即F組間=41.297,P<0.01,可得兩種方法對早產(chǎn)兒智力發(fā)育指數(shù)的影響存在組間差異,而對于不同的觀察時間可知,即F時點(diǎn)=1.431,P>0.05,提示兩種患兒在不同干預(yù)條件的不同時相下的變化趨勢一致,均呈現(xiàn)明顯的升高趨勢,而綜合不同干預(yù)條件和干預(yù)時間,即F交互=15.623,P<0.01,提示兩組早產(chǎn)兒在不同觀察點(diǎn)的智力發(fā)育指數(shù)存在差異。對于運(yùn)動發(fā)育指數(shù)來說,兩種方法即常規(guī)干預(yù)和加強(qiáng)家庭干預(yù)與醫(yī)護(hù)指導(dǎo),即F組間=31.438,P<0.01,可得兩組方法對早產(chǎn)兒運(yùn)動發(fā)育指數(shù)的影響存在組間差異,而對于不同的觀察時間可知,即F時點(diǎn)=0.984,P>0.05,提示兩種患兒在不同干預(yù)條件的不同時相下的運(yùn)動發(fā)育指數(shù)變化趨勢一致,均呈現(xiàn)明顯的升高趨勢,而綜合不同干預(yù)條件和干預(yù)時間,即F交互=25.761,P<0.01,提示兩組早產(chǎn)兒在不同觀察點(diǎn)的運(yùn)動發(fā)育指數(shù)存在差異。兩組早產(chǎn)兒在其6個月、12個月、18個月和24個月時分別對其進(jìn)行CDCC評定,結(jié)果發(fā)現(xiàn),月齡為6個月時,兩組的智力發(fā)育指數(shù)比較無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。月齡為12、18、24個月時,對照組的早產(chǎn)兒的智力發(fā)育指數(shù)較實(shí)驗(yàn)組低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);月齡為6、12、18、24個月時,對照組的早產(chǎn)兒的運(yùn)動發(fā)育指數(shù)較實(shí)驗(yàn)組低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。endprint

2.2兩組早產(chǎn)兒在月齡為24個月時的Gesell結(jié)果

結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面評分均比對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

2.3月齡為24個月的早產(chǎn)兒的運(yùn)動、智力發(fā)育分級情況

結(jié)果顯示,本研究納入的實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒,智力發(fā)育及運(yùn)動發(fā)育為非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的產(chǎn)兒數(shù)量均為21例,與對照組的11例、12例相比,差異明顯(χ2=12.870,P0.05;χ2=10.069,P=0.014);而智力和運(yùn)動發(fā)育為中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量,明顯低于對照組,均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=40.087,P=0.000;χ2=32.783,P=0.000)。見表3。

3 討論

近年來,由于腦癱患兒數(shù)量在不斷增加,臨床上越來越重視兒童的早期干預(yù)和腦癱防治問題,很多學(xué)者認(rèn)為早期干預(yù)可以很好地預(yù)防腦癱的發(fā)生。相關(guān)研究表明,腦細(xì)胞缺血缺氧引起的凋亡可以持續(xù)3周以上[5],所以對圍生期早產(chǎn)兒實(shí)施干預(yù)治療,有明顯的短期效果,但是長期效果不好。如果長期對患兒實(shí)施干預(yù)護(hù)理,則可以改善早產(chǎn)兒的腦組織生理功能[6]。有關(guān)腦組織的生理功能及其發(fā)育的研究表明,細(xì)胞中DNA的含量曲線存在兩個峰值[7],第一個表示的是妊娠中期的神經(jīng)元開始大量增殖,另一個表示的是出生后嬰兒的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞開始大量增殖。此外,有學(xué)者研究隨年齡增加腦組織重量的變化情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在小孩出生的24個月內(nèi),神經(jīng)元細(xì)胞達(dá)到最快的生長速度和最強(qiáng)的可塑性。

相關(guān)研究證明,家庭干預(yù)在早期干預(yù)中占據(jù)很重要的位置[8],在本次研究中,采用醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者結(jié)合的養(yǎng)育護(hù)理方式,在干預(yù)之前,對早產(chǎn)兒的家長進(jìn)行培訓(xùn)[9,10],讓其了解掌握干預(yù)的內(nèi)容及相關(guān)知識,包含了解患兒異常表現(xiàn)、由不同原因造成的臨床危害、患兒在不同時期的神經(jīng)運(yùn)動系統(tǒng)的發(fā)育情況、注意事項(xiàng)等。該干預(yù)模式可以很大程度地增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員和家屬間的和諧關(guān)系,利于醫(yī)護(hù)人員充分掌握兒童的發(fā)育情況和病情特點(diǎn)[11],尤其是針對早產(chǎn)兒在短期住院時間里不易被發(fā)現(xiàn)的一些問題,良好的溝通可幫助醫(yī)護(hù)人員通過詢問早產(chǎn)兒的家屬來了解,因此可以得到盡早解決,以免嚴(yán)重情況的出現(xiàn)。

本次研究中,選擇我院在2013年1月1日~12月31日間收治的96例早產(chǎn)兒為研究對象,結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面均較對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒中,達(dá)到非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的數(shù)量明顯比對照組高(P<0.05);達(dá)到中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量明顯比對照組少(P<0.05)??梢娫缙诟深A(yù)可以對早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有正面影響。

綜上所述,醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者相結(jié)合的早期干預(yù)模式,可以很好地促進(jìn)早產(chǎn)兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,值得臨床廣泛推廣使用。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 周燕紅. 早期干預(yù)對早產(chǎn)兒生長發(fā)育影響的觀察[J]. 中外醫(yī)學(xué)研究,2011,9(24):31-32.

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[3] 鄒璇,范英英,裘逸波,等. 早期護(hù)理干預(yù)對早產(chǎn)兒行為智能發(fā)育的影響[J]. 中國初級衛(wèi)生保健,2010,24(11):84-85.

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[11] 陳光福,張?zhí)N芳,陳美清,等. 早產(chǎn)兒腦損傷早期干預(yù)模式與臨床路徑研究[J]. 中國當(dāng)代兒科雜志,2014,16(1):35-39.

(收稿日期:2014-05-12)endprint

2.2兩組早產(chǎn)兒在月齡為24個月時的Gesell結(jié)果

結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面評分均比對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

2.3月齡為24個月的早產(chǎn)兒的運(yùn)動、智力發(fā)育分級情況

結(jié)果顯示,本研究納入的實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒,智力發(fā)育及運(yùn)動發(fā)育為非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的產(chǎn)兒數(shù)量均為21例,與對照組的11例、12例相比,差異明顯(χ2=12.870,P0.05;χ2=10.069,P=0.014);而智力和運(yùn)動發(fā)育為中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量,明顯低于對照組,均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=40.087,P=0.000;χ2=32.783,P=0.000)。見表3。

3 討論

近年來,由于腦癱患兒數(shù)量在不斷增加,臨床上越來越重視兒童的早期干預(yù)和腦癱防治問題,很多學(xué)者認(rèn)為早期干預(yù)可以很好地預(yù)防腦癱的發(fā)生。相關(guān)研究表明,腦細(xì)胞缺血缺氧引起的凋亡可以持續(xù)3周以上[5],所以對圍生期早產(chǎn)兒實(shí)施干預(yù)治療,有明顯的短期效果,但是長期效果不好。如果長期對患兒實(shí)施干預(yù)護(hù)理,則可以改善早產(chǎn)兒的腦組織生理功能[6]。有關(guān)腦組織的生理功能及其發(fā)育的研究表明,細(xì)胞中DNA的含量曲線存在兩個峰值[7],第一個表示的是妊娠中期的神經(jīng)元開始大量增殖,另一個表示的是出生后嬰兒的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞開始大量增殖。此外,有學(xué)者研究隨年齡增加腦組織重量的變化情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在小孩出生的24個月內(nèi),神經(jīng)元細(xì)胞達(dá)到最快的生長速度和最強(qiáng)的可塑性。

相關(guān)研究證明,家庭干預(yù)在早期干預(yù)中占據(jù)很重要的位置[8],在本次研究中,采用醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者結(jié)合的養(yǎng)育護(hù)理方式,在干預(yù)之前,對早產(chǎn)兒的家長進(jìn)行培訓(xùn)[9,10],讓其了解掌握干預(yù)的內(nèi)容及相關(guān)知識,包含了解患兒異常表現(xiàn)、由不同原因造成的臨床危害、患兒在不同時期的神經(jīng)運(yùn)動系統(tǒng)的發(fā)育情況、注意事項(xiàng)等。該干預(yù)模式可以很大程度地增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員和家屬間的和諧關(guān)系,利于醫(yī)護(hù)人員充分掌握兒童的發(fā)育情況和病情特點(diǎn)[11],尤其是針對早產(chǎn)兒在短期住院時間里不易被發(fā)現(xiàn)的一些問題,良好的溝通可幫助醫(yī)護(hù)人員通過詢問早產(chǎn)兒的家屬來了解,因此可以得到盡早解決,以免嚴(yán)重情況的出現(xiàn)。

本次研究中,選擇我院在2013年1月1日~12月31日間收治的96例早產(chǎn)兒為研究對象,結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面均較對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒中,達(dá)到非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的數(shù)量明顯比對照組高(P<0.05);達(dá)到中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量明顯比對照組少(P<0.05)??梢娫缙诟深A(yù)可以對早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有正面影響。

綜上所述,醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者相結(jié)合的早期干預(yù)模式,可以很好地促進(jìn)早產(chǎn)兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,值得臨床廣泛推廣使用。

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(收稿日期:2014-05-12)endprint

2.2兩組早產(chǎn)兒在月齡為24個月時的Gesell結(jié)果

結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面評分均比對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

2.3月齡為24個月的早產(chǎn)兒的運(yùn)動、智力發(fā)育分級情況

結(jié)果顯示,本研究納入的實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒,智力發(fā)育及運(yùn)動發(fā)育為非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的產(chǎn)兒數(shù)量均為21例,與對照組的11例、12例相比,差異明顯(χ2=12.870,P0.05;χ2=10.069,P=0.014);而智力和運(yùn)動發(fā)育為中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量,明顯低于對照組,均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=40.087,P=0.000;χ2=32.783,P=0.000)。見表3。

3 討論

近年來,由于腦癱患兒數(shù)量在不斷增加,臨床上越來越重視兒童的早期干預(yù)和腦癱防治問題,很多學(xué)者認(rèn)為早期干預(yù)可以很好地預(yù)防腦癱的發(fā)生。相關(guān)研究表明,腦細(xì)胞缺血缺氧引起的凋亡可以持續(xù)3周以上[5],所以對圍生期早產(chǎn)兒實(shí)施干預(yù)治療,有明顯的短期效果,但是長期效果不好。如果長期對患兒實(shí)施干預(yù)護(hù)理,則可以改善早產(chǎn)兒的腦組織生理功能[6]。有關(guān)腦組織的生理功能及其發(fā)育的研究表明,細(xì)胞中DNA的含量曲線存在兩個峰值[7],第一個表示的是妊娠中期的神經(jīng)元開始大量增殖,另一個表示的是出生后嬰兒的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞開始大量增殖。此外,有學(xué)者研究隨年齡增加腦組織重量的變化情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在小孩出生的24個月內(nèi),神經(jīng)元細(xì)胞達(dá)到最快的生長速度和最強(qiáng)的可塑性。

相關(guān)研究證明,家庭干預(yù)在早期干預(yù)中占據(jù)很重要的位置[8],在本次研究中,采用醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者結(jié)合的養(yǎng)育護(hù)理方式,在干預(yù)之前,對早產(chǎn)兒的家長進(jìn)行培訓(xùn)[9,10],讓其了解掌握干預(yù)的內(nèi)容及相關(guān)知識,包含了解患兒異常表現(xiàn)、由不同原因造成的臨床危害、患兒在不同時期的神經(jīng)運(yùn)動系統(tǒng)的發(fā)育情況、注意事項(xiàng)等。該干預(yù)模式可以很大程度地增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員和家屬間的和諧關(guān)系,利于醫(yī)護(hù)人員充分掌握兒童的發(fā)育情況和病情特點(diǎn)[11],尤其是針對早產(chǎn)兒在短期住院時間里不易被發(fā)現(xiàn)的一些問題,良好的溝通可幫助醫(yī)護(hù)人員通過詢問早產(chǎn)兒的家屬來了解,因此可以得到盡早解決,以免嚴(yán)重情況的出現(xiàn)。

本次研究中,選擇我院在2013年1月1日~12月31日間收治的96例早產(chǎn)兒為研究對象,結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組的早產(chǎn)兒在精細(xì)動作、個人社交能力、大運(yùn)動、適應(yīng)能力和語言表達(dá)等方面均較對照組好,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);實(shí)驗(yàn)組早產(chǎn)兒中,達(dá)到非常優(yōu)秀、優(yōu)秀和中上等的數(shù)量明顯比對照組高(P<0.05);達(dá)到中下等、臨界狀態(tài)和智力缺陷的數(shù)量明顯比對照組少(P<0.05)??梢娫缙诟深A(yù)可以對早產(chǎn)兒的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有正面影響。

綜上所述,醫(yī)護(hù)指導(dǎo)和家庭干預(yù)二者相結(jié)合的早期干預(yù)模式,可以很好地促進(jìn)早產(chǎn)兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,值得臨床廣泛推廣使用。

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