朱永明

摘要：通過調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)漢濱高中的學校體育工作中師資配備不足，體育教師工作量大。而且課外體育活動、新課程改革等工作沒有得到相關(guān)部門的足夠重視等。針對出現(xiàn)的這些問題，根據(jù)學校體育工作條例和新課程改革標準嘗試提出一些意見和建議。

關(guān)鍵詞：漢濱高中；學校體育；現(xiàn)狀；對策；研究

1.前言

2013年12月26日陜西省教育廳在《陜西省加強學校體育工作三年計劃（2012-2015）》中指出我省學校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，一些地方學校體育未能得到足夠重視；學校教育以健康第一的指導思想沒有得到有效落實；國家課程計劃規(guī)定的體育課時開設(shè)不足，學生每天一小時的校園體育活動時間沒有得到切實保證；不少學校體育教師配置不足，體育場地設(shè)施器材短缺，學?！巴敛賵觥鼻闆r依然存在；學校體育監(jiān)測評價機制尚不完善等，這些問題制約我省學校體育工作健康發(fā)展。

漢濱區(qū)是安康市的經(jīng)濟、政治、文化中心，漢濱高中在2001年被評為陜西省標準化重點高中，其教育教學情況在安康市具有代表性，所以本論文選擇漢濱高中學校體育工作現(xiàn)狀作為研究對象。根據(jù)在漢濱高中實習經(jīng)歷，對漢濱高中的學校體育工作狀況有了初步的了解，認為漢濱高中的體育工作存在場地小、體育器材不足、師資短缺、領(lǐng)導重視度不夠等問題。作為陜西省標準化重點高中，就國家、省市三令五申加強學校體育工作出臺的文件，他們是如何貫徹執(zhí)行的？存在哪些阻力？與國家要求還有哪些差距？本論文通過深入了解、全面掌握漢濱高中體育體育工作現(xiàn)狀，分析原因并嘗試做出相應的對策研究，為漢濱高中乃至安康市其他高中落實學校體育工作建言獻策，從而為學校體育工作更好地開展做出貢獻。

2.研究對象與方法

2.1 研究對象：漢濱高中學校體育工作的現(xiàn)狀

2.2研究方法：文獻資料法、問卷調(diào)查法 、訪談法

3.研究結(jié)果與分析

3.1體育教師隊伍現(xiàn)狀

2008年中共國務院在《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》中指出“學校應當按照教學計劃中體育課授課時數(shù)和開展課外體育活動的需要配備體育教師，高中（含中等職業(yè)學校）每8～9個班配備1名體育教師。教育部頒發(fā)的關(guān)于貫徹《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央編辦、教育部、財政部關(guān)于制定中小學教職工編制標準意見的通知》（國辦發(fā)〔2001〕74號）的實施意見中規(guī)定普通中學每班學生45～50人。漢濱高中全校共六千多人，高中部四千多人被編為61個班，初中部二千多人被編為初中部25個班。漢濱高中體育教師的總授課班級為86個，體育教師與教學班級的比例平均為 1∶10。這與國家規(guī)定的每8～9個班配備1名體育教師稍有出入，這表明體育教師的工作量稍大，不符合國家要求，因此應該加強師資隊伍的培養(yǎng)。

3.2 學校體育場地設(shè)施和器材

2008年6月9日教育部衛(wèi)生部財政部在《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》中規(guī)定高級中學在36個班以上的學校應有400米田徑場（環(huán)形）1塊，籃球場3塊，排球場3塊，器械體操區(qū)200平方米。漢濱高中有86個班的學生，只有250米的田徑場、籃球場4塊、器械體操區(qū)約50平方米，這與國家規(guī)定的標準明顯不相符。而且漢濱高中周長為250米的田徑場嵌套著小足球場、鉛球場地、壘球和跳高場地，給教學造成了困難，籃球架、乒乓球臺年久失修且沒有專人維護。運動會時投擲類場地才臨時搭建且沒有防護網(wǎng)，成為了學校運動會及學生活動時的安全隱患。這說明漢濱高中的體育場地設(shè)施和器材不足，影響學校體育的順利發(fā)展。因此建議有關(guān)部門應不斷增加體育經(jīng)費投入，進一步改善漢濱高中學校體育的物質(zhì)條件。

3.3課外體育活動狀況

2012年12月教育部在《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》中強調(diào)“實施好體育課程和課外體育活動。各地要規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間?！备鶕?jù)調(diào)查得知漢濱高中學生課外活動時間比較少，學生都抱怨課多、作業(yè)的。偶爾也有文化課老師擠占體育課和學生校園體育活動時間，除了課間操和體育課，學生進行體育鍛煉的時間少，因此體育課學的技能得不到及時鞏固。

3.4體育課程開設(shè)及教學改革情況

教育部在《關(guān)于保證中小學體育課課時的通知》中規(guī)定的義務教育階段體育（體育與健康）課占總課時10-11%的比例，3-6年級體育課和中學體育與健康課每周3課時。調(diào)查得知漢濱高中每周每班開2節(jié)體育課，這沒有達到國家要求。2007年秋季全國高中起始年級開始推廣新課程標準，新課程標準規(guī)定高中階段應以選項教學為主，根據(jù)學生的個人興趣來上體育課。由于安康市的教育改革起步較晚，加上漢濱高中學生數(shù)量多，體育老師少，不能滿足正常的體育教學。在與漢濱高中體育組領(lǐng)導交談過程中了解到，最初漢濱高中也嘗試著實施選項教學，但由于場地限制、體育老師不足、體育器材少、學生多且選的項目比較集中，在45分鐘內(nèi)無法完成教學任務，新課改的實施遇到了困難，所以學校體育課以集體跑步等形式來代替新課改。

3.5課余體育訓練和運動競賽

學校課余訓練是指利用可有時間，對部分在體育方面有一定天賦或有某項運動特長的學生，以運動隊、代表隊、俱樂部等形式對他們進行較為系統(tǒng)的訓練旨在全面發(fā)展他們的體能和身心素質(zhì)，培養(yǎng)競技體育后備人才。在調(diào)查后得知，漢濱高中一直在堅持進行課余體育訓練，它們有自己田徑隊、籃球隊，并且安康市每年的各種體育賽事大多都參加并且都取得了可喜的成績。在調(diào)查課余訓練的主要目的發(fā)現(xiàn)，有的學生認為是為了學校參加各種比賽的需要，也有學生認為是為了學生將來可以通過體育考上大學，這不僅可以說明漢濱高中的課余訓練開展的不錯，還證明了學校課余訓練和運動競賽對學校體育的發(fā)展有著推動的作用。學校組織體育競賽活動是學校體育文化傳播的途徑之一，它不僅可以培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)新能力，而且可以促進學生身心健康發(fā)展，增強學生的團隊精神。國家規(guī)定學校每年應該舉辦一次以田徑為主的的田徑運動會。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)漢濱高中每年都開展田徑和籃球兩次運動會，這些都達到國家規(guī)定的標準。

4.結(jié)論與建議

4.1重視體育教師在學校中的地位，加強師資培訓與培養(yǎng)，以保證體育教學的順利進行。

4.2學校應不斷增加體育經(jīng)費、籌集資金，進一步改善漢濱高中學校體育的物質(zhì)條件。同時要充分利用有限的體育經(jīng)費，不僅要購買實用的體育器材，還要保證體育場地和器材能得到及時的修理和更新。

4.3學校領(lǐng)導應該重視課外體育活動，制定相關(guān)的規(guī)章制度來保證課外活動的順利進行。（作者單位：西安體育學院）

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