2016年17期
東方教育
高教研究
- 從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)看高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)
- 淺談大學(xué)校園“裝”文化
- 高校軍事理論課二課堂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 培養(yǎng)學(xué)生批判性思維在美國高校英語課堂中的體現(xiàn)
- 基于跨文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式探討
- 北華大學(xué)林業(yè)工程專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)
- 高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)論文：談高校輔導(dǎo)員人格魅力的培養(yǎng)
- 探討提高電路教學(xué)質(zhì)量的方法
- 高端人才在大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究
- 基于校企合作模式的文科大學(xué)生創(chuàng)新教育路徑探究
- 數(shù)學(xué)史在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 各高校德育工作模式創(chuàng)新研究
- 高職貧困生的心理韌性研究及其培養(yǎng)策略
- 河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)與行為調(diào)查研究
- 成都市高校體育產(chǎn)業(yè)化研究
- 應(yīng)用型本科“信號(hào)與系統(tǒng)”課程改革分析
- 視聽說模式下的商務(wù)英語聽力教學(xué)
- 終身體育習(xí)慣影響因素與策略
- 微課：數(shù)學(xué)教學(xué)新途徑
- 淺談科技英語教學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部教育培養(yǎng)工作新思考
- 金融風(fēng)險(xiǎn)管理理論與金融風(fēng)險(xiǎn)模型在高?？蒲泄芾碇械膽?yīng)用研究
- 探討核技術(shù)專業(yè)教學(xué)中強(qiáng)化電子技術(shù)的學(xué)習(xí)
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思政教育工作
- 基于體育院校檔案管理現(xiàn)代化分析
- 新形勢下的高職體育教學(xué)與訓(xùn)練
- 益陽高校服務(wù)益陽文化產(chǎn)業(yè)的探索
- 淺議VR教育培訓(xùn)
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校創(chuàng)業(yè)教育中的實(shí)踐研究
- 論高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作
- 民族地區(qū)高校體育師范生師德養(yǎng)成教育的內(nèi)涵研究
- 論體育舞蹈專業(yè)中芭蕾基訓(xùn)課的重要性
- 大學(xué)英語教育與媒體素養(yǎng)教育方式分析與闡述
- 影響大學(xué)生就業(yè)心理因素淺析
- 校園足球氛圍構(gòu)建下大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣的調(diào)研分析
- 淺析現(xiàn)代漢語中的三個(gè)平面理論
- 農(nóng)科類高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)條件保障機(jī)制探討
- 思想政治教育視域中的大學(xué)生獨(dú)立人格培養(yǎng)研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)校企合作模式中的潛在問題和對策分析
- 關(guān)于《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新的探討
職教探索
- 職業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)
- 通過英文歌曲賞析提高高職學(xué)生英語水平的探討
- “工學(xué)結(jié)合”模式下頂崗實(shí)習(xí)生身份確認(rèn)定位研究
- 高職院校開展閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室作用，提高社會(huì)服務(wù)能力
- 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學(xué)模式功能淺談
- 淺談會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育
- 關(guān)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)的一點(diǎn)思考
- 中央蘇區(qū)職業(yè)院校的辦學(xué)特色研究
- 情感教育背景下的高職輔導(dǎo)員工作思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)知識(shí)探析
- 動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)模式探討
- 淺議物流管理專業(yè)的產(chǎn)教融合
- 淺談高職院校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析與對策
- 加強(qiáng)正面教育，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺談職業(yè)學(xué)校班級管理
- 高職心理學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的優(yōu)化
- 提升高職水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)效性的研究與實(shí)踐
- 學(xué)校圖書館在教育教學(xué)工作中的地位和作用
- 高職建筑類專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革初探
- 幼兒師范學(xué)校英語教學(xué)中存在的問題及對策思考
- 中專學(xué)校生物教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校專業(yè)教育中的作用
- 淺析校本資源庫在學(xué)校建設(shè)中的意義與作用
- 利用中國網(wǎng)店第一村高校電子商務(wù)培訓(xùn)的實(shí)踐與分析
- 淺談基層中職學(xué)?；@球社團(tuán)的開展
教育科研
- 內(nèi)隱記憶與鋼琴學(xué)習(xí)
- 論英語被動(dòng)結(jié)構(gòu)
- 論數(shù)學(xué)與美學(xué)的關(guān)系
- 淺談小學(xué)英語“StoryTime”的重要性
- 淺談溫州農(nóng)村初中留守學(xué)生的現(xiàn)狀
- 淺談?dòng)绊懜咧猩锝虒W(xué)效率的因素
- 高中生心理健康問題現(xiàn)狀成因及對策研究
- 新課標(biāo)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 改革教法、創(chuàng)新學(xué)法、強(qiáng)化習(xí)慣
- 淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 探究初中數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)合作交流”教學(xué)法
- 高中音樂鑒賞教學(xué)淺析
- 淺議新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)的革新
- 學(xué)好高中地理的合理化建議
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)精髓之我見
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 微探小學(xué)語文的延伸閱讀教學(xué)
- 小學(xué)體育比賽式教學(xué)模式探究
- 高考試卷的分析與啟示
- 高中語文課堂中教師提問方法的若干研究
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 淺談初中英語趣味教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)注重“文道統(tǒng)一”
- 低年級小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 我國學(xué)前教育管理體制面臨問題探究
- 體育教師存在問題及其知識(shí)重構(gòu)的分析研究
- 中國傳統(tǒng)文化在小學(xué)德育中的意義初探
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)五原則
- 如何在思想品德教學(xué)中滲入美育
- 論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 對農(nóng)村小學(xué)英語教育的幾點(diǎn)心得
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法
- 語文教學(xué)要將“讀”進(jìn)行到底
- 巧用語言培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 教育信號(hào)的興起及對社會(huì)分層影響淺析
- 小學(xué)語文輕輕松松訓(xùn)練口語
- 淺析“屈伸動(dòng)律”在朝鮮族舞蹈教學(xué)中的重要性
- 初中英語語法教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下中學(xué)生心理輔導(dǎo)的一點(diǎn)建議
- 淺談如何提高小學(xué)生語文閱讀能力
- 如何組織好初中體育課
- 成為學(xué)習(xí)的主人
- 淺談小學(xué)古詩詞的閱讀教學(xué)
- 百篇經(jīng)典背誦課程教學(xué)有效性評價(jià)研究
- 快樂一家
- 針對小學(xué)低年級語文教育教學(xué)方式方法的一般性研究
- 兒童文學(xué)教學(xué)改革探討
- 淺談我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的理解
- 從實(shí)地考察課改實(shí)驗(yàn)區(qū)透視中專新課改
- 小學(xué)美術(shù)愉快教學(xué)淺談
- 論學(xué)好英語的幾大要素
- 探究多媒體優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)的模式
- 芻議高中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的困境與建議
- A Study on Grammatical Cohesion in the Texts of New Concept English 4
- 淺談中學(xué)生追求流行音樂的思想
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探析少數(shù)民族體育項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)校體育
- 巧設(shè)情境突出互動(dòng)走進(jìn)生活
- 淺談高中政治教學(xué)方法的研究
- 淺論數(shù)學(xué)課堂的自主化教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理工作
教學(xué)實(shí)踐
- 淺論數(shù)形結(jié)合思想及其應(yīng)用
- 幼師手工課教學(xué)和動(dòng)手能力實(shí)踐探究
- 如何有效提高初中生物課堂學(xué)生的參與度
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 淺談低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的操作能力
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展理念
- 淺談如何使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)
- 如何讓數(shù)學(xué)課從熱鬧變高效
- 如何提升初中政治課堂中的德育教學(xué)
- 論高中物理學(xué)習(xí)的困難及對策
- 在初中英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試
- 語文情感的激發(fā)與習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何縮小“課堂差異”提高英語聽力
- 淺談高中英語語法技巧
- 低年級數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)
- 在語文課上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 提高農(nóng)村中學(xué)英語口語交際能力的策略
- 略議促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)有效性提升的對策
- 龍都文化在實(shí)踐課程中的開發(fā)和利用
- 巧用電子白板彰顯現(xiàn)代魅力
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)課的教學(xué)方法之我見
- 利用多媒體提高初中英語單詞記憶方法的研究
- 漫談實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新對策
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及解決對策探討
- 激發(fā)興趣合作探究拓展知識(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 電教媒體在低年級習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微視頻在通用技術(shù)課堂教學(xué)中的作用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)提高課堂教學(xué)效率的探討
- 論新課標(biāo)視閾下高中地理教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 語文教學(xué)中如何有效的運(yùn)用反思性教學(xué)法
- 談?wù)勑W(xué)體育的講解和示范教學(xué)法
- 淺談小學(xué)英語語音教學(xué)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多媒體教學(xué)策略
- 探索趣味教學(xué)方法提高初中英語單詞識(shí)記效率
- 最大公因式的求法舉要
- 人性化理念在小學(xué)班級管理中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何借助媒體教學(xué)啟發(fā)學(xué)生心智
- 指導(dǎo)孩子輕松愉快學(xué)拼音
- 淺談寓教于樂教學(xué)方法的嘗試
- 新課改下信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論述高中化學(xué)教學(xué)中概念圖的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂提問指導(dǎo)有效閱讀
- 中學(xué)生地理野外考察能力的培養(yǎng)
- 完善班級心育系統(tǒng)有效進(jìn)行心理干預(yù)
綜合論壇
- 中國古籍平行語料庫研究的問題和展望
- 老年人繼續(xù)社會(huì)化的問題及對策
- 水滸英雄綽號(hào)的修辭藝術(shù)
- 自媒體時(shí)代校園微商廣告的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 淺析我國茶產(chǎn)業(yè)旅游的發(fā)展策略
- 論“余額寶”“招財(cái)寶”等網(wǎng)上投資理財(cái)產(chǎn)品的法律隱患及其救濟(jì)
- 基于網(wǎng)頁元素的論壇帖子群發(fā)技術(shù)
- 從“真功夫事件”看危機(jī)中企業(yè)新聞發(fā)言人與記者的關(guān)系
- 情報(bào)管理多樣化研究
- 網(wǎng)上超市發(fā)展趨勢
- 淺談慢時(shí)尚理念影響下的現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下古風(fēng)音樂的分析與展望
- 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)提供商在通知?jiǎng)h除程序中的義務(wù)分配
- 中國的儒家思想和醫(yī)療保?。阂粋€(gè)定性分析的研究
- 建設(shè)迷你高爾夫球場，促進(jìn)高爾夫運(yùn)動(dòng)大眾化
- 論《了不起的蓋茨比》中“社群”的特點(diǎn)
- 淺析流行音樂中的古典元素
- 生物傳感器技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 大學(xué)生廢舊手機(jī)綠色逆向物流對策研究
- 構(gòu)建推進(jìn)科技創(chuàng)新的資金模式的研究
- 強(qiáng)化“五種意識(shí)”做好部隊(duì)裝備安全管理工作
- 淺談生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景
- 信息通信行業(yè)發(fā)展特征與發(fā)展趨勢探析
- “餓了么”品牌在O2O模式下的廣告效果研究
- 青少年排球訓(xùn)練隊(duì)動(dòng)損傷調(diào)查與分析
- 中日酒文化淺談
- 淺談黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)踐
- 淺析AutoCAD機(jī)械制圖技法與基本步聚
- 近十年重慶公共圖書館發(fā)展現(xiàn)狀研究
- A Study of Prototype Effects in Xin Qiji’s Song Lyrics from the Perspective of Prototype Theory
- 基于微信時(shí)代的群眾文化傳播研究
- 手繪插畫在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用
- 光電傳感器實(shí)驗(yàn)研究
- 基于開放式運(yùn)動(dòng)技能特征的乒乓球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練思路論析
- 棉稈皮纖維提取方式對棉桿皮纖維性能的影響
- 論日本動(dòng)畫分鏡頭技巧的創(chuàng)新
- 淺談城市生活污水處理技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
- 我國事業(yè)單位內(nèi)部控制問題研究
- 論信息通信技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村信用社資金管理現(xiàn)狀探析
- Research on Li Shangyin’s Poems from the Perspective of Text World Theory
- 無線溫度采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代民族體育的文化功能
- 中國文藝美學(xué)與西方思想的聯(lián)系
- 圖書館員職業(yè)素養(yǎng)研究進(jìn)展