王寶進(jìn)
(中共太原市委黨校,山西太原030012)
黨??蒲幸獓@弘揚(yáng)馬克思主義做布局
王寶進(jìn)
(中共太原市委黨校,山西太原030012)
黨校是馬克思主義的重要理論陣地,黨??蒲幸獓@弘揚(yáng)馬克思主義做布局:.一是發(fā)揚(yáng)馬克思主義的開(kāi)創(chuàng)精神,無(wú)愧偉大時(shí)代,努力造就黨的優(yōu)秀理論人才;二是發(fā)揚(yáng)馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng),突出問(wèn)題意識(shí),努力探索黨的理論創(chuàng)新道路;三是發(fā)揚(yáng)馬思主義的科學(xué)品質(zhì),擔(dān)當(dāng)歷史職責(zé),努力發(fā)揮黨的思想智庫(kù)作用。
黨??蒲?;馬克思主義;布局
中央確定黨校的定位之一是“黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)”。這一定性從本質(zhì)上規(guī)定了黨校的一項(xiàng)重大任務(wù),就是要在人文社會(huì)科學(xué)特別是要在馬克思主義理論研究中成為舉足輕重的首善之地,在馬克思主義經(jīng)典、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論成果以及中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上做出出色的理論研究和探索。黨校的科研工作理應(yīng)庚續(xù)卓越傳統(tǒng),前突理論創(chuàng)新,把人才和學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為黨的理論創(chuàng)新的前沿和高地。
馬克思主義從誕生,一直到今天中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,她始終煥發(fā)著開(kāi)創(chuàng)、開(kāi)放、開(kāi)拓的偉大精神,這其中的根本原因,就是她始終站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法上,解析研究社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律和歷史趨勢(shì),為全人類(lèi)的解放和進(jìn)步事業(yè)吶喊踐行。而付諸這一理論探索和實(shí)踐行動(dòng)的那些真正的馬克思主義者,卻從不付出同樣的智慧和努力而在這一偉大事業(yè)上謀求自己的榮譽(yù)和利益,做到了毫無(wú)利已之私。這一理論的邏輯動(dòng)因和實(shí)踐主體,保持了馬克思主義的純潔性、先進(jìn)性,超越了除無(wú)產(chǎn)階級(jí)之外其它一切階級(jí)所有以往的和現(xiàn)有的關(guān)于人類(lèi)以及社會(huì)發(fā)展的學(xué)說(shuō)見(jiàn)解,摒棄了舊有階級(jí)所有隱藏在華麗迷人理論背后的種種欺瞞與偽善,成為自這一理論誕生之日起,就為所有誠(chéng)實(shí)正義的人們所信仰和奉行的內(nèi)心法則,成為一脈相承的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義者的精神基因。
馬克思主義的開(kāi)創(chuàng)精神是在資本主義的統(tǒng)治中綻放的。資本主義五百年來(lái),雖移形換位百變其身,但其自身社會(huì)存在的基本矛盾沒(méi)有改變,其對(duì)外貪婪好戰(zhàn)的本性沒(méi)有改變,其對(duì)人性和生態(tài)的摧殘行徑?jīng)]有改變。在資本主義發(fā)展過(guò)程中,馬克思、恩格斯早在資本主義狂飆突進(jìn)的上升之時(shí),就揭開(kāi)歷史的迷霧,揭
露了資本主義本質(zhì)并據(jù)此為人類(lèi)開(kāi)辟了嶄新的前進(jìn)方向,馬克思主義由此開(kāi)創(chuàng);列寧在資本主義征伐世界和相互撕殺時(shí),告戒世人資本主義進(jìn)入了帝國(guó)主義時(shí)代并據(jù)此開(kāi)創(chuàng)了布爾什維主義,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的全新理論;以毛澤東同志為核心的中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,在資本主義體系中的殖民地半殖民地中國(guó),開(kāi)創(chuàng)了毛澤東思想,把中國(guó)帶入了社會(huì)主義的新紀(jì)元。
馬克思主義的開(kāi)創(chuàng)精神在當(dāng)代依然閃耀。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),黨的第二、第三代領(lǐng)導(dǎo)集體和習(xí)近平總書(shū)記,以“和平與發(fā)展”為時(shí)代主題,著眼于中華民族的偉大復(fù)興,開(kāi)創(chuàng)豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論。至此,馬克思主義運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已由推翻舊的不合理的社會(huì)制度、進(jìn)行新民主主義革命和探索社會(huì)主義建設(shè),全面進(jìn)入到健全和完善社會(huì)主義制度、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論、全面建成小康社會(huì)和復(fù)興中華民族的全新階段。
馬克思主義從創(chuàng)立到繁榮,關(guān)鍵在人。無(wú)論是在什么樣的歷史關(guān)頭和人生選擇的時(shí)候,都有那么一批畢生堅(jiān)持著堅(jiān)定馬克思主義信念的人在執(zhí)著追求與不懈奮斗,不斷推進(jìn)馬克思主義理論與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。今天,我們又時(shí)值一個(gè)重大的歷史時(shí)刻。習(xí)近平總書(shū)記講:“現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?!边@輝煌的歷史之光,理應(yīng)映射在每位與全民族前行目標(biāo)同向而進(jìn)的建設(shè)者身上。從這個(gè)意義上講,當(dāng)代理論工作者是幸運(yùn)的,只要真心把從事的理論工作當(dāng)作自己追求不疑的事業(yè),就能體會(huì)到在研究所需的任何客觀(guān)條件上都比歷史上任何一位經(jīng)典作家優(yōu)越舒適,可以便捷地考察中國(guó)每一處每一項(xiàng)正在發(fā)生的改革事業(yè)和重大事件,可以安坐書(shū)齋總結(jié)和探討社會(huì)主義實(shí)踐的得與失、思索和研究改革發(fā)展理論的立與破,只要是真正把客觀(guān)條件與主觀(guān)努力結(jié)合好,就有可能成為一位優(yōu)秀的理論人才。但是,如果只把理論工作當(dāng)作安逸的稻糧之業(yè),抑或就是一種不幸。因?yàn)槿祟?lèi)知識(shí)產(chǎn)生的歷史揭示了真理從來(lái)不會(huì)與平庸偶然邂逅,無(wú)所追求的人更不會(huì)因?yàn)闂l件的改善而告別人生價(jià)值的悲哀。
黨校要努力把忠誠(chéng)于馬克思主義的人才培養(yǎng)起來(lái)。全國(guó)各級(jí)黨校已擁有了一批學(xué)養(yǎng)有成的理論學(xué)者,現(xiàn)在是要重點(diǎn)關(guān)注那些已展露頭角的中青年學(xué)者,夯實(shí)他們的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)、基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)他們的世界眼光、戰(zhàn)略思想,鍛造他們的黨員意識(shí)、堅(jiān)定意志,在黨校的熔爐中先入爐、早出爐、?;貭t,變成爐,形成黨校馬克思主義研究隊(duì)伍的主力軍;黨校要注重把那些有志于馬克思主義理論研究的人才吸引進(jìn)來(lái)。雖然人不是由于物質(zhì)的給予而是因?yàn)橛行撵`的追求才成為信仰者的,但理應(yīng)為那些真理的追尋者提供盡可能好的條件來(lái)充分發(fā)揮作用,應(yīng)關(guān)心體制內(nèi)乃至體制外各行各業(yè)的有理論專(zhuān)長(zhǎng)的優(yōu)秀人才,破除學(xué)歷、區(qū)域、體制甚至年齡的所有人為限制,為黨的事業(yè)招賢聚能、儲(chǔ)備人才;黨校要主動(dòng)與理論戰(zhàn)線(xiàn)上的其它馬克思主義研究部門(mén)以及社會(huì)和媒體加強(qiáng)聯(lián)系交往,橫向到邊、縱向到底,不拘于系統(tǒng)和層級(jí),開(kāi)門(mén)請(qǐng)“佛”、出門(mén)送“經(jīng)”、線(xiàn)上線(xiàn)下、屏幕內(nèi)外,拓寬研究的思路和視域,加深交流的廣度和深度,提升創(chuàng)新的質(zhì)量和途徑,引領(lǐng)社會(huì)的輿論和風(fēng)氣。在開(kāi)放的信息時(shí)代,讓黨校的學(xué)者成為“明星”,讓中國(guó)特色社會(huì)主義理論成為“熱點(diǎn)”,使真理變成信仰,使信仰產(chǎn)生力量,使思想成為持續(xù)引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。
馬克思主義以全人類(lèi)的利益為價(jià)值尺度,使自己成為了全人類(lèi)(首先是無(wú)產(chǎn)階級(jí))信服和熱愛(ài)的權(quán)益“辯護(hù)人”、利益“代言者”。馬克思主義經(jīng)典著作通過(guò)深刻思想和通透語(yǔ)言,展現(xiàn)了剖析問(wèn)題的深度、見(jiàn)解表達(dá)的精度直至提供方案的力度,那些經(jīng)典著作中闡釋的絕大多數(shù)基本論斷,至今讀來(lái)仍令人贊嘆信服??梢哉f(shuō),只要是沒(méi)有偏見(jiàn)的讀者甚至于任何馬克思主義的反對(duì)者也同樣感同身受。這其中原由,是馬克思主義經(jīng)典著作貫穿著鮮活的學(xué)風(fēng)——理論聯(lián)系實(shí)際。這既是馬克思主義理論的獨(dú)特性,更是她直面問(wèn)題、啟發(fā)和引導(dǎo)整個(gè)階級(jí)來(lái)完成人類(lèi)解放事業(yè)的需要。馬克思的哲言做了最好的注解:“哲學(xué)家只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界”。
理論聯(lián)系實(shí)際,被毛澤東同志稱(chēng)為黨的“三大法寶”之一。這是中國(guó)革命的成功經(jīng)驗(yàn),它不再單純是黨的學(xué)風(fēng)問(wèn)題,已經(jīng)上升為馬克思主義在中國(guó)立足發(fā)展的根本原則。在中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)共產(chǎn)黨人從作為植根于中國(guó)深厚的歷史文化傳統(tǒng)和完成特殊的新民主主義革命的馬克思主義者來(lái)說(shuō),有了理論聯(lián)系實(shí)際的法寶,至少在三個(gè)方面對(duì)歷史產(chǎn)生了決定性影響:通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、具體分析中國(guó)革命,在中國(guó)這塊“時(shí)空”上都遠(yuǎn)離馬克思主義誕生地的東方殖民地半殖民地,產(chǎn)生了把馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的理論成果——毛澤東思想,從此中國(guó)革命在黑暗中長(zhǎng)期摸索的歷史得以終結(jié);通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)展延安整風(fēng),明確了毛澤東思想作為中國(guó)革命的指導(dǎo)思想,告別了革命以來(lái)“本
本主義”和紅色割據(jù)帶來(lái)的種種非馬克思主義思想和宗派影響,黨的理論水平得到了空前的提高、干部隊(duì)伍得到了空前的團(tuán)結(jié);通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、推廣延安整風(fēng),形成了我們黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng),廣大黨員干部普遍受到一次馬克思主義的理論教育,在中國(guó)革命勝利的前夜,完成了理論武裝和思想組織作風(fēng)建設(shè)。從歷史的邏輯看,“哲學(xué)革命也作了政治變革的前導(dǎo)”,革命成功就只是時(shí)間的問(wèn)題了。
改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成和發(fā)展,是黨在領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化和民族復(fù)興偉大實(shí)踐中的理論創(chuàng)新,是黨歷史上的又一次理論聯(lián)系實(shí)際的典范。當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,仍然以解釋世界,更重要的是改變世界而存在和發(fā)展,理論聯(lián)系實(shí)際任何時(shí)候都是我們有力的思想武器,是實(shí)現(xiàn)馬克思主義“三化”、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系豐富完善、發(fā)展創(chuàng)新的根本途徑。應(yīng)當(dāng)說(shuō),任何理論的產(chǎn)生都源于問(wèn)題的存在和解決這兩大課題,理論聯(lián)系實(shí)際的普遍意義正源于此。然而,雖然理論世界思潮翻涌、潮起潮落,但并不是所有的理論都能將問(wèn)題意識(shí)貫徹到底,即要隨著實(shí)踐的向前發(fā)展,理論自身也要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的螺旋式上升中不斷推進(jìn)理論對(duì)自然、人類(lèi)和思維的認(rèn)識(shí),并且要勇于堅(jiān)持真理,敢于修正錯(cuò)誤。馬克思指出:“理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)踐程度,決定于理論滿(mǎn)足于這個(gè)國(guó)家的需要的程度。”需要就是實(shí)踐的召喚,實(shí)踐就是解決問(wèn)題的過(guò)程。習(xí)近平總書(shū)記在主持中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):要“不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),積極面對(duì)和化解前進(jìn)中遇到的矛盾”,“不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng),在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義”。
黨校要成為黨的理論創(chuàng)新的得力助手,就應(yīng)發(fā)揮好黨??蒲欣碚搫?chuàng)新的優(yōu)勢(shì),積極探索理論創(chuàng)新的路徑:在研究對(duì)象上,波瀾壯闊的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)為馬克思主義理論的創(chuàng)新發(fā)展提供了豐富的第一手研究材料,這是世界馬克思主義者無(wú)法比擬的巨大優(yōu)勢(shì),黨校無(wú)任何理由辜負(fù)黨的希望、奢費(fèi)時(shí)代的厚饋、避辭自身的職責(zé);在咨政信息上,黨校由于其獨(dú)具的性質(zhì),具有接近決策層、直通實(shí)踐面的獨(dú)家優(yōu)勢(shì);在人才隊(duì)伍上,全國(guó)黨校系統(tǒng)的專(zhuān)職教研人員有萬(wàn)余人之多,歷史上名家倍出,現(xiàn)在僅副高以上高級(jí)職稱(chēng)人員總量不低于國(guó)內(nèi)任何一家知名高校和科研機(jī)構(gòu);在政策層面上,有國(guó)家層面實(shí)施的“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”,地方黨委政府在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略工作部署中對(duì)理論工作的鼓勵(lì)支持政策也呈加強(qiáng)之勢(shì),機(jī)遇正當(dāng)其時(shí),理應(yīng)充分把握;在學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)上,中國(guó)成功發(fā)展的道路和經(jīng)驗(yàn)、具有巨大國(guó)際影響,要主動(dòng)構(gòu)建和推進(jìn)話(huà)語(yǔ)體系,努力把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果推向世界。
馬克思主義是源于自然科學(xué)、思維科學(xué)、社會(huì)科學(xué)成果之上的關(guān)于全人類(lèi)徹底解放的科學(xué)理論體系。她研究規(guī)律、揭示本質(zhì)、指明原則和方向,科學(xué)性是其理論品質(zhì)的本質(zhì)屬性。運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義,都要堅(jiān)持科學(xué)精神,用毛澤東同志精煉生動(dòng)的中國(guó)化馬克思主義語(yǔ)言講,就是“實(shí)事求是”,就是從實(shí)際對(duì)象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展規(guī)律性,按照事物的實(shí)際情況辦事。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路加速了中華民族的偉大復(fù)興,現(xiàn)在我們?cè)跁r(shí)間上距離2020年全面建成小康社會(huì)和2049年實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)越來(lái)越切實(shí)了,在此基礎(chǔ)上通過(guò)努力奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”也越來(lái)越接近了。越是在這種時(shí)候、越是在緊要關(guān)頭,我們?cè)揭鋹?ài)經(jīng)過(guò)幾代人犧牲探索爭(zhēng)取到的歷史機(jī)遇,不可輕率喪失,越要擔(dān)當(dāng)國(guó)際國(guó)內(nèi)提出的新挑戰(zhàn),不可冒然應(yīng)對(duì),必須以馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法,冷靜思考,全面統(tǒng)籌,堅(jiān)持發(fā)展,謀局定勝。面對(duì)今天國(guó)際局勢(shì),我們值得用心學(xué)習(xí)改革開(kāi)放戰(zhàn)略決策的構(gòu)想思路。鄧小平同志關(guān)于“和平與發(fā)展”時(shí)代主題的科學(xué)判斷,就是為了營(yíng)造環(huán)境、創(chuàng)造機(jī)遇、贏得發(fā)展而謀劃的一個(gè)戰(zhàn)略格局。歷史進(jìn)程與歷史人物的心靈是相同的,歷史答卷總是給予創(chuàng)新思想以高分。實(shí)則,在中國(guó)飛速發(fā)展進(jìn)步的30多年中,全球范圍內(nèi),戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火從未停止過(guò)呼嘯,我們看到了很多民族的倍受欺凌和國(guó)家的慘遭肢解,屈辱和苦痛年年上演;經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也并未普照世界,我們目睹了一些大國(guó)的分崩離析和霸強(qiáng)的日漸衰落,悲劇和哀怨歷歷在目。而我們用自己的發(fā)展事實(shí)可以得出一個(gè)結(jié)論:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法,科學(xué)準(zhǔn)確地分析和選擇營(yíng)造于己有利的決定性重大歷史走向,是馬克思主義賦于我們的理論力量和思想智慧。擔(dān)當(dāng)歷史職責(zé),首要的是科學(xué)精神。當(dāng)前,我們提倡“親、誠(chéng)、惠、容”外交政策和推進(jìn)“一帶一路”、亞投行、金磚國(guó)家銀行建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略,就是在用經(jīng)濟(jì)發(fā)展聚合世界的思路,通過(guò)整合國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種資源、兩個(gè)市場(chǎng)的方式,團(tuán)結(jié)國(guó)際和平力量、維護(hù)世界“和平與發(fā)展”的戰(zhàn)略格局,最終為實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)贏得更長(zhǎng)時(shí)間和更多空間。當(dāng)然,發(fā)展的內(nèi)因還是要辦好我們自己的事情。當(dāng)前,深化改革正處于“三期”疊加,經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁入新常態(tài),為此,中
央穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革,在加強(qiáng)黨的建設(shè)、強(qiáng)力反腐倡廉、建設(shè)法治中國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”等多方面、多領(lǐng)域、多層次做出了重大戰(zhàn)略部署。黨的理論工作者正處于一個(gè)發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)、擔(dān)當(dāng)歷史職責(zé)的難得時(shí)期。
黨校無(wú)疑是黨的重要思想庫(kù)。改革開(kāi)放以來(lái),中央黨校成為中央重大理論出臺(tái)的首選之地,各級(jí)黨??蒲腥藛T也深入?yún)⑴c了國(guó)家和地方?jīng)Q策工作的調(diào)研、起草、咨詢(xún)和評(píng)估等工作。黨校作為黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu),黨和國(guó)家一直提倡和鼓勵(lì)黨校在黨委和政府決策中發(fā)揮思想庫(kù)、智囊團(tuán)作用。今年1月國(guó)家提出了“關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)”的意見(jiàn),同樣強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨校的重要作用。黨校在哪些方面能積極稱(chēng)職地發(fā)揮思想庫(kù)作用呢?在研究重點(diǎn)上,要重點(diǎn)明確“戰(zhàn)略問(wèn)題和公共政策”兩個(gè)方面,為黨委政府提供理論分析、決策依據(jù)和政策評(píng)估;在人才資源上,要融合教科咨一體化優(yōu)勢(shì),結(jié)合教員與學(xué)員兩大資源,突出理論工作者和實(shí)踐工作者的兩個(gè)特長(zhǎng);在機(jī)構(gòu)建設(shè)上,成立國(guó)情、省情、市情等專(zhuān)業(yè)研究部門(mén),培養(yǎng)國(guó)情研究人才隊(duì)伍,重視決策理論和跨學(xué)科研究;在研究方法上,推進(jìn)政策分析工具和技術(shù)手段創(chuàng)新,建設(shè)國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù),搭建互聯(lián)互通信息共享平臺(tái),為決策咨詢(xún)提供學(xué)理支撐和方法論支持;在體系建設(shè)上,黨校系統(tǒng)應(yīng)內(nèi)部先建先行,同時(shí)廣泛聯(lián)合和吸收其它智庫(kù)和廣大社科工作者開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān),形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深度合作、多學(xué)科協(xié)作機(jī)制。
學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義是黨校的看家本領(lǐng)。所謂本領(lǐng),大致可分為兩種:一種是真本事,一種是假把式。真本事真才實(shí)學(xué),為人所敬佩;假把式騙人騙己,終了被人恥笑。黨??蒲薪^不搞“原教旨”式的為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)的研究、絕不搞少數(shù)人彼此欣賞的“圈子內(nèi)”研究、絕不搞嘩眾取寵、華而不實(shí)的空理論、偽學(xué)術(shù),而要在馬克思主義經(jīng)典、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的“讀、研、傳”上下真功夫、練真能耐、出真成果,在攀登理論的高峰上人才相續(xù)、追尋創(chuàng)新、擁抱實(shí)踐,沿著馬克思主義的真理之路赴身向前。
(責(zé)編:張清雅)
D261.41
A
1008-8431(2015)06-0063-04
2015-09-18
王寶進(jìn)(1968-),男,中共太原市委黨校副校長(zhǎng)。