鄧 葳

（廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 人文與傳播學(xué)院，福建 漳州 363105）

淺析新媒體環(huán)境下的廣播電視新聞學(xué)人才培養(yǎng)

鄧 葳

（廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 人文與傳播學(xué)院，福建 漳州 363105）

在信息時(shí)代的今天，新媒體的變化引來了巨大的變革，在任何行業(yè)，新媒體都起著不容忽視的作用。如何才能培養(yǎng)出適應(yīng)新媒體環(huán)境下的廣播電視新聞學(xué)人才一直是人們關(guān)注的問題，在當(dāng)前背景下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，對(duì)于人才的培養(yǎng)同樣也要打破傳統(tǒng)的教育培養(yǎng)的模式，開創(chuàng)出新型人才培養(yǎng)的新思路。

新媒體；廣播電視新聞學(xué)；人才培養(yǎng)

廣播電視新聞學(xué)的發(fā)展和媒體活動(dòng)密切相關(guān)，新媒體的引入對(duì)于媒介環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化，使得新聞的產(chǎn)生以及傳播途徑在不斷改變，這給廣播電視新聞學(xué)的人才培養(yǎng)提出了新的要求，面對(duì)新媒體，要時(shí)刻掌握其發(fā)展趨勢(shì)，不斷的滲透到日常的人才培養(yǎng)中去，使其了解并能充分利用新媒體，只有這樣才是當(dāng)今環(huán)境下的正確的人才培養(yǎng)之道。

一、新媒體環(huán)境下對(duì)于人才的新要求

（一）了解并掌握新媒體技術(shù)

新媒體技術(shù)在廣播電視新聞學(xué)中占的比重越來越大，社會(huì)上人才的需求中對(duì)于新媒體方面的要求越來越高，新媒體技術(shù)的不斷推廣要求我們?cè)趯I(yè)課程設(shè)計(jì)過程中不僅要有傳統(tǒng)的廣播電視新聞的課程，還要根據(jù)目前的新媒體的發(fā)展趨勢(shì)，融入一些其他關(guān)于新媒體方面的課程，將新媒體技術(shù)真正的作為新時(shí)代人才培養(yǎng)必備的一種素質(zhì)。

此外，新媒體環(huán)境下的人才要做到全面發(fā)展，既要有專業(yè)的新媒體技術(shù)，又要有敏銳的眼光，捕捉市場(chǎng)有用的信息。畢竟新聞學(xué)專業(yè)要有發(fā)現(xiàn)新聞的一雙眼睛，只有這樣才能在實(shí)際生活中找到活的題材?，F(xiàn)階段的人才綜合能力要強(qiáng)，在保持新聞采寫編等基本技能的基礎(chǔ)上，掌握節(jié)目組織、新聞播報(bào)、視頻制作剪切等能力，這是新階段人才培養(yǎng)的新要求。

（二）具備創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力對(duì)于任何行業(yè)都是十分重要的，在新媒體環(huán)境下的廣播電視新聞學(xué)人才的選拔中，有創(chuàng)新能力的人才更能受到青睞，因?yàn)閯?chuàng)新是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，只有不斷地創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)的模式，在新的道路上走地更遠(yuǎn)，增強(qiáng)媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新在我國(guó)是很重要的，因?yàn)槲覈?guó)缺乏創(chuàng)新，中國(guó)傳媒行業(yè)更是如此，許多節(jié)目和傳播的模式都是模仿其他國(guó)家的，沒有中國(guó)的特色。因此，增強(qiáng)創(chuàng)新能力是新媒體環(huán)境下給廣播電視新聞學(xué)人才提出的巨大的挑戰(zhàn)，將創(chuàng)新意識(shí)帶到工作中去，改變現(xiàn)有的電視新聞的傳播理念和形式，甚至在機(jī)制上做出大膽的嘗試和創(chuàng)新，變主動(dòng)為被動(dòng)，才能走向新生。

二、新媒體環(huán)境下人才培養(yǎng)新策略

（一）調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)

新媒體和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合使得新的傳媒形態(tài)不斷出現(xiàn)，使得傳媒市場(chǎng)變得十分活躍。因此，廣播電視新聞學(xué)專業(yè)要不斷地更新現(xiàn)有的知識(shí)，將新媒體技術(shù)不斷地吸收融合進(jìn)來，調(diào)整人才培養(yǎng)的目標(biāo)。但是，由于目前電視廣播新媒體前沿技術(shù)與實(shí)際新媒體技術(shù)有很大的差距，使得在人才培養(yǎng)過程中有很大的局限性。因此，對(duì)于社會(huì)和高校要有注意結(jié)合實(shí)際，調(diào)整計(jì)劃。

高校是人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，在調(diào)整目標(biāo)時(shí)要注意幾點(diǎn)。一是正確定位自身高校新聞學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，要明確自身的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，將優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，從而培養(yǎng)出專業(yè)的市場(chǎng)需求型人才，避免出現(xiàn)畢業(yè)生失業(yè)的狀況，將市場(chǎng)供求關(guān)系充分考慮進(jìn)去。二是對(duì)于課程體系設(shè)置要合適，在制定時(shí)要結(jié)合自身的目標(biāo)與實(shí)際，切勿將兩者分開，否則就會(huì)令目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，影響人才培養(yǎng)的計(jì)劃。同時(shí)，在課程體系中要注重學(xué)生的全方位發(fā)展，設(shè)置多種課程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元化的定位，在培養(yǎng)過程中讓學(xué)生掌握各方面知識(shí)，這樣才會(huì)讓他們對(duì)自己的專業(yè)有更深入的了解，也能結(jié)合自身情況對(duì)自己今后的就業(yè)有新的理解。社會(huì)是人才歷練的場(chǎng)所，步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加重要。因此，社會(huì)要為人才營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)制，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立一個(gè)正確的社會(huì)價(jià)值觀念，在工作中能夠?qū)⒆陨淼膬r(jià)值更好地發(fā)揮出來，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

（二）創(chuàng)建新的人才培養(yǎng)模式

（1）創(chuàng)建新的人才培養(yǎng)校園文化。校園文化對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀都是很重要的，高校校園文化是社會(huì)文化中重要的組成部分，能夠?qū)熒鸬街匾挠绊?，一個(gè)健康的校園文化能夠?qū)⒄n堂文化學(xué)習(xí)中的不足之處做出合理的補(bǔ)充，開闊學(xué)生的視野，有利于提升學(xué)生的思辨能力，在遇到問題時(shí)能夠做出合理的分析，同時(shí)豐富的校園文化能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此，一個(gè)學(xué)校要根據(jù)自身的實(shí)際創(chuàng)建培養(yǎng)新的適合廣播電視新聞學(xué)的校園文化，使校園文化發(fā)揮更突出的作用。

（2）創(chuàng)建新的教學(xué)模式。高校在教學(xué)模式上要做出新的調(diào)整，要?jiǎng)?chuàng)建出適合廣播電視新聞學(xué)的體系。在教學(xué)內(nèi)容上要重視社會(huì)的人文知識(shí)的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，要注意培養(yǎng)學(xué)生的主觀性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，以便在步入社會(huì)能夠更好地適應(yīng)社會(huì)。教學(xué)內(nèi)容要豐富，教師要充分的引導(dǎo)學(xué)生，起到主體作用。教學(xué)方式要新穎，改變傳統(tǒng)的老師授課學(xué)生聽講的模式，注重新模式的引入，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，不僅僅局限在當(dāng)前，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，能夠在今后的工作中更好的開發(fā)自身潛能。

三、總結(jié)

新媒體環(huán)境下，媒體市場(chǎng)在不斷地變化，對(duì)于人才需求也不斷地變化，當(dāng)前在人才培養(yǎng)過程中，要注重方式方法，發(fā)揮校園文化的重要性，對(duì)于人才要注重其對(duì)新媒體的理解和運(yùn)用能力以及創(chuàng)新能力，要重視創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)廣播電視新聞學(xué)創(chuàng)新型人才，注重教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)模式的創(chuàng)新，結(jié)合市場(chǎng)需求以及學(xué)校自身特色，培養(yǎng)實(shí)際需要的社會(huì)型人才。新媒體環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，能否抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是人才培養(yǎng)過程中重要的一點(diǎn)。

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1674-8883（2015）15-0230-01