項(xiàng)珍飛

摘 要：大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)于高校學(xué)生來說，抓住這個(gè)時(shí)代賦予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，掌握前沿信息，定能在將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中占領(lǐng)一席之地。本文針對(duì)當(dāng)前時(shí)代背景，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀提出幾點(diǎn)意見，結(jié)合存在的問題，提出一些策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；對(duì)策

一、前言

“大數(shù)據(jù)”是指大小超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件工具的抓取、存儲(chǔ)、管理和分析能力的數(shù)據(jù)群，具有信息或數(shù)據(jù)量巨大、數(shù)據(jù)變化速度快、數(shù)據(jù)的多樣性等特點(diǎn)。只有建立適當(dāng)?shù)姆治瞿Ｐ停⑦\(yùn)用相應(yīng)的技術(shù)手段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的深加工，發(fā)現(xiàn)隱含在大量數(shù)據(jù)中的信息并加以利用，才能將大數(shù)據(jù)的決策效用發(fā)揮到極致。

大數(shù)據(jù)為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的情報(bào)研究帶來了很大的影響，并且也提供了一個(gè)緊跟時(shí)代的信息生態(tài)環(huán)境。當(dāng)前社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)已然成為企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的秘密武器。大數(shù)據(jù)時(shí)代，更加重視對(duì)數(shù)據(jù)的加工和再利用，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的附加值，把來自各個(gè)方面的零碎龐大有利于了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)，加以觀察，從而快速響應(yīng)制定有競(jìng)爭(zhēng)力的策略，創(chuàng)造效益。大學(xué)生在校期間，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)最為普遍，而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)往往離不開對(duì)大數(shù)據(jù)的把握和精確的利用。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境解析

隨著網(wǎng)絡(luò)科技越來越成熟，各行各業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品交易已經(jīng)變得日益成熟，有專家預(yù)言，到2016年，我國(guó)電子商務(wù)人才會(huì)有巨大的缺口，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)將變得更加普遍。這對(duì)于高校大學(xué)生而言是十分重要的機(jī)會(huì)。伴隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算以及娛樂業(yè)、傳媒業(yè)、餐飲業(yè)受到電商深刻影響的環(huán)境下，人們的生活更加離不開互聯(lián)網(wǎng)，這些都為創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)會(huì)。

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，大學(xué)生數(shù)量的不斷增多，高校畢業(yè)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。高校畢業(yè)生能否找到一份合適的工作，對(duì)于學(xué)生本人和學(xué)校而言，都是必須深思的問題，同時(shí)也是家長(zhǎng)十分關(guān)注的點(diǎn)。抓住大數(shù)據(jù)時(shí)代涌現(xiàn)出的各種機(jī)遇，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了很多新的變化，各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)變得更加成熟，政府出臺(tái)的相關(guān)政策也積極鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并提供了許多針對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，所以對(duì)于高校大學(xué)生而言創(chuàng)業(yè)也變得更加有把握，更有優(yōu)勢(shì)。

1.大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了新機(jī)遇

伴隨網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的告訴發(fā)展，相對(duì)而言具有較好的文化知識(shí)和一定素質(zhì)的市場(chǎng)洞察力的大學(xué)生，可以掌握當(dāng)前發(fā)展帶來的機(jī)會(huì)，瞅準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)和新興物品進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。B2B、C2C和B2C這些字眼已經(jīng)成為高校學(xué)生最熟識(shí)的詞語。越來越多的高校畢業(yè)生，選擇進(jìn)入電商等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

2.大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力面臨挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)意義上的IT時(shí)代不等同于大數(shù)據(jù)時(shí)代，兩者有很大的區(qū)別，大數(shù)據(jù)以激發(fā)生產(chǎn)力、服務(wù)廣大群體為主，它與人們的生產(chǎn)生活密不可分。隨著科技的不斷發(fā)展，我們現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在朝著大數(shù)據(jù)時(shí)代過渡。大數(shù)據(jù)在當(dāng)今社會(huì)，迅速的改變著我們的思維方式、工作方式、生活方式。高校學(xué)生作為接觸網(wǎng)絡(luò)最多的群體之一，毫無疑問走在大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的前端，如果學(xué)生們能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)，研究透了大數(shù)據(jù)的真正內(nèi)涵，他將會(huì)在高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮重要的作用，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)達(dá)到事半功倍的效果，可以說大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)影響巨大。

3.大數(shù)據(jù)背景下高校大學(xué)生有一定創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

高校大學(xué)生群體，有很強(qiáng)的自主意識(shí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于嘗試，這些都是他們實(shí)行創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)鎖子啊。高校學(xué)生活絡(luò)的思維，較少的思想束縛，更加容易創(chuàng)新并且接受一些潮流信息的能力較強(qiáng)，特別能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)帶來的價(jià)值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈重組、重構(gòu)的商業(yè)新形態(tài)。大學(xué)生無疑會(huì)成為大數(shù)據(jù)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的主力軍，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升策略

1.注重利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)

如今，網(wǎng)絡(luò)已然成為高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獲取學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要途徑，成為了高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分。大數(shù)據(jù)不僅是一種實(shí)用性的工具，還是一種極為關(guān)鍵的思維方式。從高校學(xué)生個(gè)體的發(fā)展情況出發(fā)，從他們的心理需要出發(fā)，深入分析和了解，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)而培育大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)非常重要。網(wǎng)絡(luò)作為日常工具，如果運(yùn)用不好，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，做一些沒有意義的事情，而如果高校能夠正確的引導(dǎo)大學(xué)生，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)上痛下功夫，那勢(shì)必會(huì)取得事半功倍的良好效果。

2.引導(dǎo)大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)思維，提高創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力

就高校學(xué)生而言，典型的創(chuàng)業(yè)成功案例，就是一本活教材，值得借鑒，但同時(shí)也會(huì)被限制自身思維。高校學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，在遇到困難的時(shí)候，解決能力較弱。模仿他人的經(jīng)驗(yàn)不一定就能成功，而審時(shí)度勢(shì)，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，挖掘適合自身的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目才能一步步走上創(chuàng)業(yè)成功之路。

3.舉辦各類網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助高校學(xué)生習(xí)得豐富經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)代高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象已十分普遍。對(duì)于大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金投入少、不受地點(diǎn)和時(shí)間的制約、操作相對(duì)簡(jiǎn)單、風(fēng)險(xiǎn)較小，優(yōu)勢(shì)明顯。對(duì)于囊中羞澀的在校大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相對(duì)來說，成本最低，不需要大量的金錢來支持，可以進(jìn)行嘗試，即使失敗了，也不至于有很大的損失，可以承受，所以很多大學(xué)生越來越傾向于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。如今，網(wǎng)絡(luò)普及率已經(jīng)達(dá)到了歷史新高，眾多的網(wǎng)民樂于通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行采購(gòu)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)一片大好。

4.培育高校學(xué)生創(chuàng)新能力，引進(jìn)開放式教學(xué)方法

引進(jìn)開放式的教學(xué)方法，可以進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。所謂的開放式教學(xué)方法，無非就是讓大學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主題。二教學(xué)的手段、內(nèi)容、方法和環(huán)境、過程等教學(xué)因素都是完全開放的。此種教學(xué)方法，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)有很重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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