查春華，馬衛(wèi)明

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競(jìng)技健美操成套創(chuàng)編中空間層次運(yùn)用探析
——以第13屆世界健美操錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目為例

查春華，馬衛(wèi)明

采用文獻(xiàn)資料調(diào)研、錄像觀察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析等方法，以第13屆世界健美操錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目決賽為例，從垂直維度空間分層的視角，將成套動(dòng)作的空間層次變化通過二維折線圖直觀呈現(xiàn)。從時(shí)間分配、內(nèi)容組成、區(qū)域利用、隊(duì)形變化、層次轉(zhuǎn)換、層次疊加等方面，對(duì)各成套動(dòng)作中A(地面)、B(站立)、C(空中)3個(gè)空間層次的運(yùn)用情況進(jìn)行比較分析。綜合概括空間層次運(yùn)用的一般特征，并在空間運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)新上提出值得探索與思考的方向。

競(jìng)技健美操；成套創(chuàng)編；垂直維度；空間層次；藝術(shù)

1 前言

競(jìng)技健美操是一項(xiàng)在音樂伴奏下，運(yùn)動(dòng)員完成連續(xù)、復(fù)雜、高強(qiáng)度成套動(dòng)作，展示力量、柔韌性等競(jìng)技能力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。成套動(dòng)作由操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、過渡動(dòng)作、連接動(dòng)作、托舉與配合(混雙、3人、集體項(xiàng)目)等內(nèi)容組成，成套創(chuàng)編具有高度的藝術(shù)性要求。成套創(chuàng)編是通過運(yùn)動(dòng)時(shí)間、空間以及隊(duì)友間的配合，進(jìn)行的身體動(dòng)作創(chuàng)編，成套創(chuàng)編在競(jìng)技健美操難度動(dòng)作和藝術(shù)內(nèi)容之間起到了均衡作用[4,13]。在競(jìng)技健美操比賽中，空間運(yùn)用是藝術(shù)裁判對(duì)成套創(chuàng)編的重要評(píng)判內(nèi)容。競(jìng)技健美操規(guī)則作為成套動(dòng)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)編實(shí)踐具有制約與引導(dǎo)作用?！?013-2016年國(guó)際健美操競(jìng)賽規(guī)則》將藝術(shù)評(píng)判修訂為音樂和樂感、操化內(nèi)容、主體內(nèi)容、空間運(yùn)用和藝術(shù)表現(xiàn)力5個(gè)方面，其中，空間運(yùn)用是對(duì)比賽場(chǎng)地的合理運(yùn)用、行進(jìn)路線3個(gè)空間維度的運(yùn)用，完成成套動(dòng)作的空間位置以及在成套中的分配情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)[4,13]。實(shí)際上，競(jìng)技健美操中空間的概念至少包含了動(dòng)作空間和運(yùn)動(dòng)空間兩方面，兩者既有區(qū)別又相互聯(lián)系。動(dòng)作空間變化是身體移動(dòng)和運(yùn)動(dòng)空間改變的基礎(chǔ)，動(dòng)作空間與動(dòng)作結(jié)構(gòu)相關(guān)，運(yùn)動(dòng)空間與身體移動(dòng)相關(guān)。健美操競(jìng)賽規(guī)則中藝術(shù)裁判對(duì)空間運(yùn)用的評(píng)判主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)空間的要求，即對(duì)比賽空間的運(yùn)用，而對(duì)動(dòng)作空間的評(píng)判則融入在操化動(dòng)作、難度動(dòng)作、過渡動(dòng)作、連接動(dòng)作、托舉與配合(混雙、3人、集體項(xiàng)目)等內(nèi)容的復(fù)雜性、多樣性、創(chuàng)新性等要求中。

近年來，我國(guó)競(jìng)技健美操事業(yè)取得了優(yōu)異的成績(jī)，今后不僅要取得各個(gè)項(xiàng)目的全面突破，更需要保持我國(guó)集體項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)地位[8,9]。競(jìng)技健美操比賽的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，健美操比賽不單純是一種體能和技藝的對(duì)抗,更是各參賽國(guó)家(地區(qū))之間的一場(chǎng)智慧角逐[7]。要想取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在不斷挖掘運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技潛能的同時(shí)，對(duì)成套藝術(shù)價(jià)值的提升也極為重要。目前，我國(guó)的競(jìng)技健美操理論研究對(duì)實(shí)踐發(fā)展的引領(lǐng)作用還不明顯，特別是藝術(shù)創(chuàng)新專題研究還需深入。本研究提出的空間層次概念是基于垂直維度上對(duì)空間的分層，依據(jù)運(yùn)動(dòng)員身體所處的垂直高度的差異劃分出不同空間層次[3,6]，即競(jìng)賽規(guī)則中所指的A(地面，F(xiàn)loor)、B(站立，Surface/Standing)、C(空中，Airborne)3個(gè)空間。研究結(jié)合世界健美操錦標(biāo)賽實(shí)例，從垂直維度空間分層視角，對(duì)成套空間層次運(yùn)用的特征表現(xiàn)和相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分析探討。

2 空間層次運(yùn)用與藝術(shù)表現(xiàn)關(guān)系解析

目前，國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)(FIG)規(guī)則中競(jìng)技健美操比賽的場(chǎng)地要求為賽臺(tái)高80～140 cm，后面有背景遮擋，賽臺(tái)不得小于14 m×14 m，競(jìng)賽地板必須是12 m×12 m，并清楚地標(biāo)出大小為10 m×10 m(成年組各項(xiàng))和7 m×7 m(年齡組某些項(xiàng)目)的比賽場(chǎng)地[4,13]。與一般的舞臺(tái)表演不同，競(jìng)技健美操比賽要求成套動(dòng)作必須在賽場(chǎng)空間內(nèi)均衡地分布，合理地使用場(chǎng)地空間?！?013-2016年國(guó)際健美操競(jìng)賽規(guī)則》中對(duì)空間運(yùn)用評(píng)價(jià)的方面有操化數(shù)量與移動(dòng)路線、分配與均衡和隊(duì)形[4,13]?？臻g運(yùn)用具體涵蓋了移動(dòng)路線、隊(duì)形變化(混雙、3人與集體項(xiàng)目)、動(dòng)作區(qū)域分布以及空間層次運(yùn)用等方面內(nèi)容，其中，移動(dòng)路線、隊(duì)形變化、動(dòng)作區(qū)域分布主要是針對(duì)平面空間而言，而地面(A)、站立(B)和空中(C)3個(gè)空間層次是從垂直維度考慮，其維度方向是由重力方向界定的，體現(xiàn)了第3維空間的特性，使運(yùn)動(dòng)空間立體化。

從審美方式上看，競(jìng)技健美操比賽是視覺與聽覺的藝術(shù)。視覺是人體重要的空間感知能力之一，觀眾與裁判除了聽到成套動(dòng)作的配樂，更主要的是通過視覺感知運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)空間內(nèi)的基于身體動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)空間特征。從藝術(shù)形象的存在方式上看，競(jìng)技健美操比賽是時(shí)空的藝術(shù)。時(shí)空存在與藝術(shù)感知是客觀與主觀的關(guān)系，健美操運(yùn)動(dòng)員將流動(dòng)變化的身體動(dòng)作不斷“刻畫”在運(yùn)動(dòng)空間中，觀眾與裁判主要通過視覺感知空間存在，并通過大腦形成藝術(shù)形象和自身體驗(yàn)。競(jìng)技健美操比賽中裁判與高級(jí)裁判組一般坐于賽臺(tái)的正前方及高臺(tái)上，觀眾一般坐于前或前側(cè)方高臺(tái)上[4,13]。比賽場(chǎng)地與座位的設(shè)置界定了裁判與觀眾的視覺角度與范圍。從視覺藝術(shù)效果出發(fā)，身體動(dòng)作在垂直高度上的起伏變化與對(duì)比，更能吸引觀眾與裁判的注意力，在一定程度上增添觀賞效果。從競(jìng)技能力體現(xiàn)上，運(yùn)動(dòng)員身體重心起伏變化，需要克服重力作用，相比水平移動(dòng)的動(dòng)作，具有更大的完成難度，對(duì)觀眾與裁判的心理沖擊也更為強(qiáng)烈。垂直維度上空間層次的合理運(yùn)用是優(yōu)化空間運(yùn)用的重要方面，是提升成套藝術(shù)表現(xiàn)的重要途徑。

3 研究對(duì)象與方法

3.1 研究對(duì)象

以2014年6月在墨西哥舉辦的第13屆世界健美操錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目決賽為例，對(duì)成套動(dòng)作中空間層次的運(yùn)用情況進(jìn)行分析。

世界健美操錦標(biāo)賽是競(jìng)技健美操最高水平的國(guó)際賽事。2013年以來，新的規(guī)則周期集體項(xiàng)目由原來的6人改為5人，人數(shù)上的變化給成套創(chuàng)編帶來了新的特點(diǎn)，集體項(xiàng)目人數(shù)多，空間運(yùn)用情況也最為復(fù)雜，選擇集體項(xiàng)目為例具有較好的代表性。在新規(guī)則周期中，我國(guó)要繼續(xù)保持和發(fā)揮集體項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)也將面臨新的挑戰(zhàn)[8,9]，當(dāng)前開展此項(xiàng)研究工作具有較好的時(shí)效性。由于統(tǒng)計(jì)任務(wù)繁瑣、工作量大，單獨(dú)以集體5人項(xiàng)目為例，能更加深入細(xì)致地展開分析與探討，為開展各項(xiàng)研究奠定基礎(chǔ)。

3.2 研究方法

3.2.1 文獻(xiàn)資料調(diào)研

瀏覽國(guó)內(nèi)、外健美操權(quán)威網(wǎng)站查詢相關(guān)信息；查閱與本研究相關(guān)的理論書籍；研讀對(duì)照各周期競(jìng)賽規(guī)則中、英文版本；檢索中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩、博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等。

3.2.2 錄像觀察

觀看第13屆世界健美操錦標(biāo)賽決賽錄像，對(duì)集體項(xiàng)目前8名成套動(dòng)作反復(fù)觀察，通過回放、定格與單幀播放，記錄空間層次運(yùn)用的各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)。各細(xì)節(jié)地精確判斷與衡量標(biāo)準(zhǔn)的把握是錄像觀察工作的關(guān)鍵。

3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)

對(duì)錄像觀察記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，利用SPSS 17.0和EXCEL軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3.2.4 對(duì)比分析

通過對(duì)相關(guān)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，對(duì)成套動(dòng)作中3個(gè)空間層次的運(yùn)用情況進(jìn)行量化比較，并對(duì)不同成套動(dòng)作的特點(diǎn)與差異進(jìn)行分析。

4 研究結(jié)果與分析

4.1 成套動(dòng)作空間層次變化二維折線圖

時(shí)間與空間概念是從對(duì)物體及其運(yùn)動(dòng)和相互作用的測(cè)量和描述中抽象出來的[1,2]，物體或運(yùn)動(dòng)員身體在運(yùn)動(dòng)空間上的特征，可以采用空間坐標(biāo)系和時(shí)間坐標(biāo)度量和呈現(xiàn)。將時(shí)間(以節(jié)拍表示)作為橫坐標(biāo)，垂直維度空間的層次作為縱坐標(biāo)，對(duì)第13屆世界健美操錦標(biāo)賽集體5人項(xiàng)目成套動(dòng)作中空間層次變化情況以二維折線圖呈現(xiàn)(圖1)。隨著時(shí)間軸的推移，成套動(dòng)作空間運(yùn)行的軌跡以B空間為基礎(chǔ)層，跌宕起伏、變化不斷。一個(gè)動(dòng)作，可以從空間某個(gè)層次轉(zhuǎn)換到另一層次后繼續(xù)做動(dòng)作，如持續(xù)節(jié)拍較長(zhǎng)的地面動(dòng)作，圖中呈現(xiàn)的是最底層的水平線；也可以是經(jīng)過另一層次的短暫過渡隨即回到起始的空間層次，猶如一個(gè)快速的振蕩，空間變換快、時(shí)間短，如一些跳躍動(dòng)作，圖中呈現(xiàn)的是荊棘狀折線。二維折線圖具有直觀、簡(jiǎn)明的優(yōu)勢(shì)，能較為直觀地反映隨著時(shí)間(節(jié)拍)的改變，運(yùn)動(dòng)員在垂直方向上的空間位置與層次的變化特征，可為初步了解空間層次變化的時(shí)序、時(shí)長(zhǎng)、間隔、次數(shù)、變換類型，以及判斷空間變換的復(fù)雜程度等提供幫助。圖1顯示的只是縮略圖，實(shí)際上運(yùn)動(dòng)員每一拍動(dòng)作的垂直維度上的空間位置在坐標(biāo)軸上都有較為細(xì)致的標(biāo)記，從細(xì)節(jié)上比較，不同成套動(dòng)作都有各自的特點(diǎn)。

圖 1 本研究集體5人項(xiàng)目各套垂直維度空間層次變化二維折線圖(縮略圖)Figure 1. Two-dimensional Line Graph of Visually Information of Space Levels of the Routines of GR Category from Vertical Dimension(a thumbnail image)

注：A(A+)、B、C(C+、C-)分別表示地面、站立、空中3個(gè)空間層次，為了便于統(tǒng)計(jì)并突出重點(diǎn)，本研究將介于地面與站立高度之間的動(dòng)作歸類為A的次級(jí)空間(A+)，如半蹲俯撐等，將地面上有較低騰空階段的分切、提臀起等動(dòng)作劃分到A空間；托舉中尖子的位置歸類為C或C的次級(jí)空間(C+)；操化動(dòng)作中的小跳或趨步跳等過渡連接動(dòng)作歸類為C的次級(jí)空間(C-)。代表隊(duì)前數(shù)字表示決賽名次。

4.2 空間層次運(yùn)用的特征指標(biāo)分析

競(jìng)技健美操的藝術(shù)評(píng)判具有主觀與客觀的統(tǒng)一、定性與定量的統(tǒng)一、精確與模糊的統(tǒng)一以及分析與綜合的統(tǒng)一的特點(diǎn)[11]?？臻g層次運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)盡管具有很強(qiáng)的主觀性，但也可以結(jié)合一些具體的指標(biāo)分析達(dá)到相對(duì)合理的把握。依據(jù)健美操競(jìng)賽規(guī)則藝術(shù)評(píng)判指南和相關(guān)文獻(xiàn)資料[3,4,13]，基于垂直維度空間分層的視角，羅列空間運(yùn)用相關(guān)因素，通過專家訪談并結(jié)合3個(gè)空間層次的特性，篩選出部分關(guān)鍵因素，即從時(shí)間分配、內(nèi)容組成、區(qū)域利用、隊(duì)形變化、層次轉(zhuǎn)換、層次疊加等方面，以第13屆世界健美操錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目決賽中可量化的特征指標(biāo)為例證，對(duì)各套不同空間層次的運(yùn)用情況進(jìn)行對(duì)比分析。

4.2.1 時(shí)間分配

時(shí)空關(guān)系緊密聯(lián)系，關(guān)于空間層次探討的方方面面都與時(shí)間相關(guān)。時(shí)間是一切事件過程長(zhǎng)短和發(fā)生順序的度量[1,2]。時(shí)間的兩個(gè)基本概念是時(shí)間長(zhǎng)度與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，即時(shí)長(zhǎng)與時(shí)序。時(shí)間分配主要從時(shí)間長(zhǎng)度上分析比較成套動(dòng)作中不同空間層次的動(dòng)作時(shí)間比例和單次時(shí)長(zhǎng)最大值，而時(shí)序因素根據(jù)其重要程度融入在其他相關(guān)問題中進(jìn)行探討。為了便于統(tǒng)計(jì)分析，研究中忽略音樂速度差異，將時(shí)間概念以節(jié)拍數(shù)表示。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示(表1)：集體5人項(xiàng)目所有成套動(dòng)作中B空間的時(shí)間比例從均值與中值來看占70%以上，B空間動(dòng)作的基礎(chǔ)性地位從時(shí)間總量分配上得到體現(xiàn)。A空間動(dòng)作相對(duì)C空間動(dòng)作比重稍大，C空間動(dòng)作由騰空和托舉動(dòng)作組成，3個(gè)空間動(dòng)作時(shí)間比重大小順序依次為：B、A、C，如不考慮托舉動(dòng)作，其比例大致為7∶2∶1。健美操項(xiàng)目的特點(diǎn)決定了3個(gè)空間層次的運(yùn)用在時(shí)間分配上存在差異，成套動(dòng)作的均衡結(jié)構(gòu)是否存在具體的量化標(biāo)準(zhǔn)值得思考。表1顯示，羅馬尼亞隊(duì)A空間比重最大(排名第一)，B空間比重最??；而意大利隊(duì)A空間比重最小(排名靠后)，B空間比重最大。這是否意味著一定程度上減少B空間比重或增加A空間比重在比賽中將存在某種優(yōu)勢(shì)，盡管還未探知緣由，但或許可以成為創(chuàng)新探索的方向。

表 1 本研究集體項(xiàng)目各成套動(dòng)作中不同空間層次節(jié)拍數(shù)與占比一覽表Table 1 Number of Beats and Percentage on Different Space Levels of the Routines of GR Category

注：由于成套中存在不同運(yùn)動(dòng)員在同一時(shí)間分別占用不同空間的情況，因此空間層次占用有重疊情況，百分比總和也將不是100%；節(jié)拍統(tǒng)計(jì)中不排除有4拍以內(nèi)的誤差。C空間括號(hào)內(nèi)節(jié)拍為托舉動(dòng)作節(jié)拍。

競(jìng)賽規(guī)則提示“長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)空間層次展示動(dòng)作”是偏離優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，因此，這個(gè)“長(zhǎng)時(shí)間”的臨界值顯得格外重要。規(guī)則中建議“不使用多于32拍的地面動(dòng)作或不改變運(yùn)動(dòng)空間的站立動(dòng)作”。表2數(shù)據(jù)顯示，A空間持續(xù)時(shí)長(zhǎng)最大值一般在20拍左右，其中，單次持續(xù)最長(zhǎng)的是韓國(guó)隊(duì)(31拍)。可見，A空間層次中，各套動(dòng)作在這一指標(biāo)上都有較好的控制。B空間這一指標(biāo)中韓國(guó)、阿根廷都超出了32拍，且阿根廷隊(duì)藝術(shù)得分靠后。C空間持續(xù)時(shí)長(zhǎng)上限規(guī)則中沒有明確的建議，C空間持續(xù)最長(zhǎng)的動(dòng)作指托舉動(dòng)作。表2數(shù)據(jù)還顯示，C空間托舉動(dòng)作在1～2個(gè)8拍長(zhǎng)度較常見，而匈牙利和阿根廷隊(duì)這一指標(biāo)上與均值或中值差異明顯，這些現(xiàn)象值得關(guān)注。

表 2 本研究同一空間層次單次持續(xù)時(shí)長(zhǎng)最大值一覽表(拍)Table 2 Maximum Time of Staying in the Same Space Level

注：時(shí)間長(zhǎng)度以節(jié)拍表示。

4.2.2 內(nèi)容組成

不同空間層次采用的主要?jiǎng)幼鲀?nèi)容與其空間特征相適應(yīng)。統(tǒng)計(jì)顯示，A空間主要由A、B組難度動(dòng)作和過渡連接組成(為便于統(tǒng)計(jì)，本研究將過渡動(dòng)作與連接動(dòng)作統(tǒng)稱為過渡連接)；B空間主要由操化動(dòng)作和過渡連接組成；C空間主要由過渡連接、C組難度動(dòng)作和托舉組成。

難度動(dòng)作中A組(動(dòng)力性力量)、B組(靜力性力量)都在A空間完成，部分C組(跳與躍)難度中成俯撐或劈腿落地階段也在A空間完成。統(tǒng)計(jì)顯示(表3)，除了羅馬尼亞隊(duì)和阿根廷隊(duì)，其他代表隊(duì)難度動(dòng)作在A空間的占比大多接近一半。難度動(dòng)作在A空間占用的節(jié)拍在20～28拍之間，各隊(duì)差異不大。同時(shí)，各代表隊(duì)所選用難度組別與難度個(gè)數(shù)均一致，即A組難度2個(gè)，B組難度1個(gè)，C組成俯撐或劈腿落地難度2個(gè)。這樣的選擇被一致采用，也是當(dāng)前規(guī)則制約與導(dǎo)向的結(jié)果，即在競(jìng)賽規(guī)則中難度裁判對(duì)超過5個(gè)地面難度和超過2次成俯撐或劈腿落地的情況，每次都將減1.0分?？梢?，各隊(duì)將規(guī)則的限制已經(jīng)使用到極致。另外，統(tǒng)計(jì)顯示，各套中到地面做動(dòng)作最多為7次，包括羅馬尼亞、匈牙利和阿根廷隊(duì)，最少是俄羅斯隊(duì)(4次)，一般是在6次左右。單次持續(xù)較長(zhǎng)的地面動(dòng)作主要由B組靜力性難度動(dòng)作組成，大多在成套動(dòng)作的前半段，這樣的編排或許在于保障地面難度的完成質(zhì)量和穩(wěn)定性，與合理分配體能的考慮可能存在聯(lián)系。

操化動(dòng)作主要在B空間完成，操化動(dòng)作是健美操手臂與步伐的動(dòng)作組合，操化動(dòng)作作為競(jìng)技健美操的特色內(nèi)容，也是構(gòu)成成套動(dòng)作的基礎(chǔ)。集體項(xiàng)目操化單元一般要求至少8～10個(gè)。操化單元是指與一個(gè)樂段(從第1拍至第8拍)相配合的一個(gè)完整8拍的操化動(dòng)作，不足1個(gè)8拍的操化動(dòng)作將被視為連接動(dòng)作[4,13]。藝術(shù)評(píng)判指南關(guān)于操化編排提示，連續(xù)出現(xiàn)4個(gè)以上操化單元或不含操化動(dòng)作的32拍動(dòng)作出現(xiàn)是偏離優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的[4,13]。統(tǒng)計(jì)顯示(表4)，各套操化單元數(shù)量都達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，操化單元在成套的前、中、后段都有分布，但韓國(guó)、意大利、阿根廷都有4個(gè)連續(xù)的操化單元，可見仍然受上一周期規(guī)則對(duì)操化組合要求的影響，一定程度上反映了實(shí)踐滯后于規(guī)則實(shí)施。法國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)、意大利都出現(xiàn)了40拍動(dòng)作無操化穿插的編排，偏離了優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，但未發(fā)現(xiàn)與藝術(shù)排名相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，這一指標(biāo)與新周期規(guī)則要求偏離的非個(gè)別現(xiàn)象，也反映了實(shí)踐與規(guī)則要求存在的沖突。

表 3 本研究A空間難度動(dòng)作的類型、節(jié)拍數(shù)及其占比統(tǒng)計(jì)一覽表Table 3 Types and Number of Beats and Percentage of Difficulty Elements on Space Levels of Floor

表 4 本研究操化單元組成、總數(shù)與無操化最長(zhǎng)節(jié)拍一覽表Table 4 Composition and Number of AMP Sequence and Maximum Number of Beats without any AMP

騰空動(dòng)作包括過渡連接、C組難度動(dòng)作和操化動(dòng)作中的低騰空跳躍。除了托舉動(dòng)作，空中動(dòng)作不能長(zhǎng)時(shí)間保持，單次跳躍騰空時(shí)間正常音樂速度下一般不超過2個(gè)節(jié)拍，成套創(chuàng)編中主要通過增加騰空動(dòng)作的次數(shù)達(dá)到C空間的充分利用，因此，將涉及C空間的動(dòng)作次數(shù)統(tǒng)計(jì)作為重點(diǎn)。表5顯示，各套動(dòng)作都選擇了5個(gè)C組難度，其中2次是騰空后落地成俯撐或劈腿。C空間內(nèi)容組成中，次數(shù)多且各隊(duì)差異較大的是過渡連接，可見，過渡連接是維持C空間分配與均衡的重要內(nèi)容。另外，有些操化中穿插了一些低騰空跳躍動(dòng)作(是否視為操化單元值得商榷，統(tǒng)計(jì)中如不作為操化單元將導(dǎo)致操化單元數(shù)不足，因此，本研究統(tǒng)計(jì)中視為操化單元)，用以提升動(dòng)作強(qiáng)度和空間層次感。托舉動(dòng)作盡管數(shù)量只有2個(gè)，但占用節(jié)拍數(shù)和時(shí)間比重并不小。如將成套時(shí)間劃分為前、中、后均勻的3段，2次托舉分布在前段與后段的有3套(表6)，分別是韓國(guó)、俄羅斯和匈牙利隊(duì)；2次托舉分布在中段與后段的有3套，分別是羅馬尼亞、中國(guó)和意大利；2次托舉分布在前段與中段的有1套，是法國(guó)隊(duì)；僅有阿根廷隊(duì)將兩次托舉集中在后段。顯然，從均衡分配的角度考慮，阿根廷隊(duì)托舉分布的時(shí)段是不可取的。

表 5 本研究C空間動(dòng)作內(nèi)容組成次數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表Table5 Number of Movements Composition on Space Levels of Airborne

表 6 本研究托舉動(dòng)作開始時(shí)段統(tǒng)計(jì)一覽表Table 6 Starting Time of Lifts

4.2.3 區(qū)域利用

健美操競(jìng)賽規(guī)則提示，運(yùn)動(dòng)員的比賽空間不僅包括賽場(chǎng)中心和4個(gè)角，還包括賽場(chǎng)所在的全部空間。規(guī)則指出，動(dòng)作必須在賽場(chǎng)空間內(nèi)均衡分布，成套動(dòng)作中的地面動(dòng)作應(yīng)當(dāng)在不同區(qū)域完成，也就是說同類動(dòng)作的完成區(qū)域應(yīng)當(dāng)多樣化。由于集體項(xiàng)目人數(shù)多的特點(diǎn)，在相同比賽區(qū)域展示難度動(dòng)作或地面動(dòng)作，小范圍內(nèi)進(jìn)行動(dòng)作展示，過分集中使用某一區(qū)域等偏離優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的情況[4,13]都不難避免。本研究主要從垂直維度空間分層視角考慮3個(gè)空間層次的動(dòng)作對(duì)不同區(qū)域的利用情況。將整個(gè)場(chǎng)地分成中間、邊和角3個(gè)區(qū)域類型(圖2)。從綜合情況看(表7)，除韓國(guó)隊(duì)對(duì)左前角和右后角未利用或未充分到達(dá)，其他隊(duì)都充分利用了場(chǎng)地的各個(gè)區(qū)域。若從各空間層次的動(dòng)作對(duì)區(qū)域利用的角度考慮，除匈牙利隊(duì)和阿根廷隊(duì)，其他代表隊(duì)(包括前3名)都未實(shí)現(xiàn)在不同空間層次對(duì)每個(gè)區(qū)域都有利用。就目前情況看，藝術(shù)裁判對(duì)集體項(xiàng)目比賽場(chǎng)地全面利用的評(píng)價(jià)還難以做到分層評(píng)價(jià)，最終是對(duì)綜合情況的考量。盡管如此，成套創(chuàng)編中進(jìn)行分層考慮可為場(chǎng)地的均衡利用提供更細(xì)致具體的安排，避免偏離優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)顯示，有4～5個(gè)隊(duì)A空間與C空間層次的動(dòng)作在對(duì)前邊區(qū)域的利用缺失，但大多通過B空間的動(dòng)作得到彌補(bǔ)。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不斷變換區(qū)域做動(dòng)作，主要通過操化動(dòng)作進(jìn)行移動(dòng)。觀察顯示，所有隊(duì)都充分利用每個(gè)操化單元積極進(jìn)行水平移動(dòng)，達(dá)到規(guī)則的要求。

圖 2 本研究比賽場(chǎng)地區(qū)域劃分示意圖Figure 2. A Diagram of Dividing Zones of Competition Space

注：將場(chǎng)地分割為9個(gè)區(qū)域，②④⑥⑧為角區(qū)域，分別表示左前角、左后角、右后角、右前角，角區(qū)域是以各角為圓心，約1 m左右為半徑的圓弧以內(nèi)區(qū)域；①③⑤⑦為邊區(qū)域，分別表示前邊、左邊、后邊、右邊； ⑨表示中間區(qū)域。

表 7 本研究3個(gè)空間層次動(dòng)作(A/B/C)對(duì)不同區(qū)域的利用情況統(tǒng)計(jì)一覽表Table 7 The Situation about Using of Different Zones on Three Space Levels(A/B/C)

注：*表示對(duì)應(yīng)空間層次上到達(dá)區(qū)域，-表示未到達(dá)區(qū)域。

集體項(xiàng)目人數(shù)多，占用不同區(qū)域的機(jī)會(huì)也非常多，中間區(qū)域的利用不需過多關(guān)注，但對(duì)場(chǎng)地邊緣區(qū)域的利用程度值得重點(diǎn)考慮，除了考慮邊緣區(qū)域的利用頻率與充分程度，還應(yīng)考慮動(dòng)作路線運(yùn)行軌跡與隊(duì)形變化的特點(diǎn)。邊緣區(qū)域的精確利用不僅能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的空間感知和對(duì)動(dòng)作范圍的控制能力，也從側(cè)面反映出創(chuàng)編者對(duì)場(chǎng)地均衡利用的良好意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作路線設(shè)計(jì)。

4.2.4 隊(duì)形變化

隊(duì)形反映了運(yùn)動(dòng)員在原地或移動(dòng)狀態(tài)下的相對(duì)位置關(guān)系，隊(duì)形變化包括構(gòu)圖、保持隊(duì)形的方式、變換隊(duì)形的方式、變化速度等相關(guān)因素，構(gòu)圖清晰、形式新穎、對(duì)比鮮明、變化流暢是隊(duì)形變化創(chuàng)編的原則[5]。盡管隊(duì)形給人的印象總是以平面圖形的形式，但隊(duì)形同樣可以出現(xiàn)在不同空間層次，展示隊(duì)形的同時(shí)實(shí)現(xiàn)空間層次的轉(zhuǎn)換(即跨層隊(duì)形)，給人以鮮明的對(duì)比感受。觀察發(fā)現(xiàn)隊(duì)形變化最為活躍的空間是B空間，所有隊(duì)都充分利用操化單元積極進(jìn)行移動(dòng)和隊(duì)形變化，在隊(duì)形變化的次數(shù)和多樣性上都未偏離優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。從空間轉(zhuǎn)換的角度考慮隊(duì)形變化，統(tǒng)計(jì)空間轉(zhuǎn)換的同時(shí)展示成型隊(duì)形的次數(shù)，即實(shí)現(xiàn)跨層隊(duì)形的次數(shù)顯示，羅馬尼亞隊(duì)和法國(guó)隊(duì)都高于中值較多，且名次居前(表8)。隊(duì)形變化的同時(shí)充分運(yùn)用空間層次的對(duì)比可以提升藝術(shù)表現(xiàn)效果，或許可以推測(cè)適當(dāng)增加這一指標(biāo)將在比賽中具有某種優(yōu)勢(shì)。

觀察A空間的隊(duì)形變化，羅馬尼亞隊(duì)在第1、第2、第4次的地面動(dòng)作中采用了隊(duì)形變換，即在一次地面動(dòng)作中采用了兩種不同隊(duì)形完成動(dòng)作，進(jìn)行了隊(duì)形變換，而其他少數(shù)代表隊(duì)只在地面動(dòng)作起立時(shí)發(fā)生隊(duì)形變換，且僅是發(fā)生短距離移動(dòng)，大部分隊(duì)伍在完成地面動(dòng)作時(shí)未進(jìn)行隊(duì)形變換。羅馬尼亞隊(duì)在A空間隊(duì)形變化上展示了不同特點(diǎn)，可見，在A空間中采用隊(duì)形變化可以作為空間運(yùn)用創(chuàng)新探索的方向。

表 8 本研究空間轉(zhuǎn)換的同時(shí)展示成型隊(duì)形(跨層隊(duì)形)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表Table 8 Number of Steady Formation while Conversion of Space Levels(Cross Levels Formation)

注：統(tǒng)計(jì)中計(jì)算清晰展示的成型隊(duì)形的數(shù)量，一般應(yīng)有4拍及以上的停留時(shí)間。

4.2.5 層次轉(zhuǎn)換

成套動(dòng)作要實(shí)現(xiàn)在垂直空間上的跌宕起伏和多樣性變化，必須依靠特定的動(dòng)作實(shí)現(xiàn)空間層次的轉(zhuǎn)換。一個(gè)動(dòng)作可以在2個(gè)空間層次之間轉(zhuǎn)換，也可以貫穿3個(gè)空間層次，通過組合動(dòng)作形式還可實(shí)現(xiàn)3個(gè)層次的反復(fù)多次轉(zhuǎn)換。常用的空間轉(zhuǎn)換類型包括A-B、B-A、B-C-A、B-A-B、B-C-B。統(tǒng)計(jì)顯示(表9)，出現(xiàn)次數(shù)或占比最高的是B-C-B類型，也就是跳躍落至站立的動(dòng)作，在過渡連接、操化動(dòng)作和難度動(dòng)作中都有出現(xiàn)，其中過渡連接最多。A-B和B-A類型是地面與站立之間的轉(zhuǎn)換，采用的動(dòng)作都為過渡連接動(dòng)作，B-C-A類型以難度動(dòng)作為主。由于成套中A與B的空間狀態(tài)是個(gè)往復(fù)的過程，站立到地面一部分可以通過B-C-A類型實(shí)現(xiàn)，而地面到站立只能由A-B類型的過渡連接動(dòng)作實(shí)現(xiàn)，因此，A-B類型一般多于B-A類型。

表 9 本研究空間層次轉(zhuǎn)換不同類型出現(xiàn)次數(shù)與占比統(tǒng)計(jì)一覽表Table 9 Number and Percentage of Different Types of Converting Space Levels

注：A-B-A 、A-C-B兩個(gè)類型在本項(xiàng)比賽中未出現(xiàn)；羅馬尼亞隊(duì)A-C-A類型為托舉中尖子運(yùn)動(dòng)員的空間變換過程。

根據(jù)空間層次的轉(zhuǎn)換次數(shù)將動(dòng)作在不同空間的轉(zhuǎn)換類型分為1次、2次和3次及以上3個(gè)類別[10]?？臻g層次轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)2次變化較普遍，都在60%以上，而3次及以上的復(fù)雜變化較少見，一般以組合動(dòng)作形式出現(xiàn)。羅馬尼亞隊(duì)采用過渡連接組合實(shí)現(xiàn)了B-C-B-A和B-A-B-C-B這樣復(fù)雜的轉(zhuǎn)換；法國(guó)隊(duì)采用難度組合實(shí)現(xiàn)了B-C-B-C-A的轉(zhuǎn)換類型；中國(guó)隊(duì)采用了難度與過渡連接的組合實(shí)現(xiàn)了B-C-B-C-B和B-C-A-B的轉(zhuǎn)換類型；韓國(guó)隊(duì)3次過渡連接組合采用的都是B-C-A-B的形式，造成了重復(fù)現(xiàn)象；另有3個(gè)隊(duì)未采用復(fù)雜的轉(zhuǎn)換形式。當(dāng)前，在一個(gè)動(dòng)作上實(shí)現(xiàn)空間轉(zhuǎn)換類型的創(chuàng)新難以有顯著突破，動(dòng)作組合實(shí)現(xiàn)了空間轉(zhuǎn)換的復(fù)雜與多樣性變化，適當(dāng)采用對(duì)提升成套創(chuàng)編的藝術(shù)價(jià)值具有積極意義，但也應(yīng)結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的體能考慮組合動(dòng)作特別是難度組合在成套中的位置[12]，可以說，動(dòng)作組合形式是對(duì)創(chuàng)新空間轉(zhuǎn)換類型的積極探索。

統(tǒng)計(jì)空間轉(zhuǎn)換采用的動(dòng)作內(nèi)容顯示(表10)，過渡連接動(dòng)作大多代表隊(duì)均占總動(dòng)作的一半以上，可以說，過渡連接動(dòng)作是實(shí)現(xiàn)空間轉(zhuǎn)換的主要內(nèi)容。采用難度動(dòng)作實(shí)現(xiàn)空間轉(zhuǎn)換也較常見，由于規(guī)則在難度動(dòng)作選擇上有一定限制，通過難度動(dòng)作增加空間轉(zhuǎn)換次數(shù)也非常有限。一些操化動(dòng)作中也常穿插小跳動(dòng)作以實(shí)現(xiàn)C空間的利用，增加了操化的強(qiáng)度與空間層次感。規(guī)則中托舉動(dòng)作被嚴(yán)格限定在2次，配合動(dòng)作也只能是成套中的點(diǎn)綴，因此，托舉與配合動(dòng)作可以從空間轉(zhuǎn)換類型的復(fù)雜性與獨(dú)特性上考慮以實(shí)現(xiàn)動(dòng)作創(chuàng)新。

4.2.6 層次疊加

層次轉(zhuǎn)換是不同空間層次的對(duì)比，時(shí)間上具有先后順序，而層次疊加是，同一時(shí)間形成的層次對(duì)比。競(jìng)技健美操中層次疊加運(yùn)用情況是指，同一時(shí)間不同運(yùn)動(dòng)員分別處在不同空間層次的狀態(tài)，將空間層次混合運(yùn)用，使多個(gè)空間層次形成疊加，增加了空間的層次感和對(duì)比度，在某種程度上能提升成套動(dòng)作的藝術(shù)效果。在完成動(dòng)作的整齊一致性方面，過多地采用層次疊加地在完成質(zhì)量上可能存在一定的負(fù)面影響。因此，層次疊加地運(yùn)用需要權(quán)衡藝術(shù)效果與完成效果之間的關(guān)系。

表 10 本研究采用不同動(dòng)作空間層次轉(zhuǎn)換次數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表(次)Table 10 Number of Different Movements while Converting Space Levels

統(tǒng)計(jì)顯示(表11)，8套動(dòng)作中空間層次疊加運(yùn)用次數(shù)中值為7，前4名都高于或等于中值，后4名都低于中值。過渡連接中層次疊加運(yùn)用最多，托舉動(dòng)作是典型的層次疊加運(yùn)用，通常部分運(yùn)動(dòng)員在B空間呈站立姿態(tài)，尖子運(yùn)動(dòng)員在C空間，形成了B與C空間層次的對(duì)比。開始與結(jié)束造型中，層次疊加運(yùn)用也較普遍，而難度動(dòng)作與操化動(dòng)作中鮮見運(yùn)用，樣本中未見在配合中采用層次疊加形式。過渡連接有靈活多樣的選擇和廣闊的創(chuàng)新發(fā)展空間，是層次疊加運(yùn)用的主要內(nèi)容，而難度動(dòng)作、操化動(dòng)作中采用層次疊加也可作為拓展內(nèi)容，如中國(guó)隊(duì)和法國(guó)隊(duì)的運(yùn)用。

表 11 本研究空間層次疊加運(yùn)用次數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表(次)Table 11 Number of Using Complex Space Levels

5 總結(jié)

空間運(yùn)用的某個(gè)指標(biāo)的改變對(duì)藝術(shù)評(píng)判的影響可能是隱性或細(xì)微的，然而，當(dāng)某個(gè)或多個(gè)指標(biāo)的作用達(dá)到一定程度，就有可能對(duì)人的主觀感受產(chǎn)生影響或形成累積效應(yīng)，最終影響裁判對(duì)成套藝術(shù)價(jià)值的評(píng)判。從垂直維度空間分層的視角對(duì)空間運(yùn)用的探索，期望能為競(jìng)技健美操成套創(chuàng)編提供量化參考和創(chuàng)新啟示。

1.從時(shí)間分配上，成套動(dòng)作應(yīng)考慮不同空間層次上的均衡結(jié)構(gòu)，A、B、C 3個(gè)空間層次比例7∶2∶1(不考慮托舉)可作為一般的量化參考，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配也可成為創(chuàng)新探索的方向，如合理增加A空間動(dòng)作的比重。

2.從內(nèi)容組成上，考慮各空間層次主要?jiǎng)幼鲀?nèi)容的選擇與安排，在時(shí)間、數(shù)量與時(shí)序上合理把握，避免與優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)沖突，如地面動(dòng)作的選擇，連續(xù)操化單元的限制，托舉的時(shí)長(zhǎng)與時(shí)間段分配，另外，應(yīng)避免上一周期規(guī)則的負(fù)面影響。

3.利用操化動(dòng)作積極移動(dòng)是保障場(chǎng)地全面利用的基礎(chǔ)，從空間分層角度考慮，A空間與C空間動(dòng)作應(yīng)側(cè)重對(duì)邊緣區(qū)域的利用。

4.從隊(duì)形變化上，空間轉(zhuǎn)換的同時(shí)展示隊(duì)形(跨層隊(duì)形)得到普遍采用，隊(duì)形變化最為活躍的空間一般在B空間，A空間中采用隊(duì)形變化可作為創(chuàng)新的嘗試。

5.過渡連接與難度在空間轉(zhuǎn)換中起重要作用，可適當(dāng)采用動(dòng)作組合以提升空間轉(zhuǎn)換的復(fù)雜程度。

6.過渡連接作為層次疊加運(yùn)用的主要內(nèi)容得到普遍運(yùn)用，在難度、操化中采用層次疊加運(yùn)用也可作為創(chuàng)新探索的方向。

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Research on Use of Space Levels in Choreography of Aerobic Gymnastics——Taking GR Category of The 13thAerobic Gymnastics World Championships as an Example

ZHA Chun-hua,MA Wei-ming

By the methods of literature review,observation of videos,mathematical statistics and comparative analysis,and taking finals of GR category of 13th Aerobic Gymnastics World Championships as an example,this paper shows visually information of space levels of the routines by twodimensional line graph based on the perspective of different space levels from vertical dimension,and makes a comparative analysis on different routines about using of space levels of floor (A),standing (B),airborne (C),in these aspects of distribution of the time,composition of content,covering of different zones,formation changes,conversion of space levels,complex space levels,etc.At last,the study summarizes the general characteristics about using of space levels,and puts forward some views for exploring innovative about using of space.

aerobicgymnastics;choreography;verticaldimension;spacelevels;artistic

2015-05-04；

2015-06-18

查春華(1973-)，男，江西九江人，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)轶w操、健美操教學(xué)與訓(xùn)練、群眾體育，Tel：(0579)82298906，E-mail:zha@zjnu.cn；馬衛(wèi)明(1990-)，男，河南焦作人，在讀碩士研究生，主要研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)，E-mail:499282838@qq.com。

浙江師范大學(xué) 體育與健康科學(xué)學(xué)院，浙江 金華 321004 Zhejiang Normal University,Jinhua 321004,China.

1002-9826(2015)05-0022-08

10.16470/j.csst.201505004

G831

A