· 清風

1月27日,中央紀委監(jiān)察部在其網站刊出《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，包括了干部在學業(yè)、外出活動、用車、往來、關系等八方面的“禁令”。其中規(guī)定，干部教育培訓中不準秘書等工作人員“陪讀”。

干部教育培訓，本是提高知識水平、增強服務能力，鞏固思想政治、堅定理想信念的方式，是干部管理的一項常規(guī)工作，十分必要且倍加嚴肅。然而，部分干部在參加教育培訓的學業(yè)中，總少不了車輛隨行、跟班隨帶，吃穿住行都有專人照料打理，甚至連“作業(yè)”也交付隨從，代為完成。如此學習，且不說能學到什么，單就其態(tài)度也可窺豹一斑，足見該干部的“官老爺”心態(tài)。

在古時，家道顯赫者外出求學，往往會有書童相陪，幫著搬運行李、照顧飲食起居。今天某些干部的行為，不正與此一脈相承嗎？把其他工作人員當仆人，自己儼然一副“老爺”架勢。說得輕些，是“四風”問題，說重些，便是封建家長習氣猶存。在日常的工作、生活中，總是免不了支配下屬干部，為自己的私人生活服務，以此彰顯自身的“主人”地位。

干部教育培訓，目的是要學到履職的真本領，扭緊思想“總開關”，帶著其他干部陪讀，整日忙于結交，忙于應酬，把學習當成建立“關系網”的平臺，又如何學得到真本事呢？況且，團團伙伙的關系，說不準，一損俱損，被拉著一起下水，也不鮮見。

如此學習，且不說能學到什么，單就其態(tài)度也可窺豹一斑，足見該干部的 “官老爺”心態(tài)。